【正文】 一人恐慌，隊員們都能坦然對待流感疾病。雛鷹爭章活動期期開展，還針對實際設(shè)“勤儉章”等特色章。在我所管理的少先隊里，更有無數(shù)隊員、輔導員獲省、市、縣各級榮譽稱號。每年的六一活動，從組織策劃到培訓主持人，從環(huán)境的布置到音響的準備，從校園評優(yōu)到獎品購買，從游園活動的游戲設(shè)計到文藝晚會的節(jié)目編排，再從中隊表演節(jié)目的選定到演出服裝的準備……整整忙三個星期，活動終于成功展。不論哪項工作，我都計劃得井井有條，根據(jù)學校的實際情況方方面面都會考慮周全，組織老師和學生參加各項活動，每次都能出色地完成上級的任務(wù)。備課時為精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，我要經(jīng)常與領(lǐng)導、同事們商量各教學環(huán)節(jié)的思路，虛心向大家請教，甚至睡夢中想到了過渡語，就摸黑趕緊記錄下來留第二天參考。論文《科學源于生活，應(yīng)用于生活》《如何使科學教學生活化》獲xx市一等獎；《液體的熱脹冷縮》教學設(shè)計與反思獲陜西省二等獎；論文《多媒體走進科學課堂》獲xx省二等獎。以“課前預習導學單”“課堂學習反饋單”為載體的有效教學模式是我們xx小學正在研究的課題。每次參加完培訓，我都會將學習心得與同事們分享，與他們共同感受新課標下的課程改革。只要教師請教幫助的事，只要是我能夠辦得到的，都會承諾并守信地辦好。除有特殊情況外，我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習。2007年12月份坐完月子假期還沒滿，學校打電話說學校需要我去整理檔案接受檢查，我二話沒說就去了，也正好趕上冬天。愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。家長含著淚對我說：“謝謝x老師給予孩子的一切，就和母愛一模一樣。我是看在眼里疼在心里，跟家長了解具體情況后，每天早上從家長手中接過來所有在校一切都由我來照顧，也在班級中規(guī)定了很多照顧他的條例?，F(xiàn)在，他會經(jīng)常給我寫信、打電話問候，一有機會回家，就忘不了來?？赐?，并會激動的說：“x老師，謝謝您！如果不是您，我是不會有今天的，是您挽救了我，也挽救了我的一生啊！”我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我要聽你的話，好好學習。多年來我始終施與學生的就是母親般的愛。在十年間我一直擔任小學數(shù)學、科學教學工作及少先隊大隊輔導員工作，還曾擔任過班主任?！安唤?jīng)歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。論文《淺議如何激發(fā)學生的學習積極性》獲山東省教育科研成果一等獎，還有多篇論文獲省二等獎。從2008年開始，我父親因各種老年性疾病，每年都要幾次住進了醫(yī)院，身邊需要人照顧，理應(yīng)我去陪父親，但為了不耽誤孩子們的學習，只是周六、周日抽空去看望他。我從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學生的學習。愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學生的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。而今，他通過不斷努力，已走上了工作崗位。有一次他病了，家里沒人照顧他，他就又來上學，我?guī)ピ\所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。熱愛學生是每個教師的天職和美德，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。從教三十年里，我一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實工作。這幾年的教學工作，已使我患上了嚴重的咽喉炎，即便如此，我還是依舊熱衷于我的的教育事業(yè)。當別的同事因病住院時，當學校的工作安排不開時，我都毫無怨言地接過重擔。在與學生們交往的過程中，我真切地感受到了學生們的熱情、執(zhí)著與美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績；我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學生們豐厚的感情。這時他哭了，對我說：“老師，你是最好的人，我今后一定要聽你的話，好好學習。多年來我始終施與學生的就是母親般的愛。我一直擔任小學語文、英語及班主任工作。從教的這幾年里，我一心撲在教育事業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實工作。熱愛學生是每個教師的天職和美德，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。有一次他病了，家里沒人照顧他，拖著病痛又來上學，上課時發(fā)現(xiàn)了他的異樣，及時帶他去診所看病，給他買藥、營養(yǎng)品。我對待每一種類型的差生從沒有頭痛，只有心痛，從沒有偏見，只有偏愛。連續(xù)多年的班主任工作使我已經(jīng)習慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。并且還經(jīng)常利用課余時間無償輔導學生的學習。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力、不斷探索，用愛心、勤奮去創(chuàng)造更加美好的未來！2014年3月9日第二篇：教師個人道德模范事跡道德模范事跡材料膠州市昌新小學1982年7月我如愿以償成為了一名真正的人民教師，到現(xiàn)在已經(jīng)有三十年的時間。一、奉獻愛心，真誠對待每位學生。在糾正他的錯誤時，我很注意發(fā)掘他的優(yōu)點，進行正面誘導；還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本，就主動掏錢給他去買，有時還餓著肚子來上學，就買來早點給他吃。就這樣，我從未放棄過對他的關(guān)心、愛護和教育，一直持續(xù)到小學畢業(yè)。面對著數(shù)十年充實的生活，我真的無怨無悔！二、以校為家，全身心投入教育教學工作。即便這樣我也