師徒結對活動總結及擴展資料-全文預覽
【正文】 師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別注意以終為始，特別注意教學目標，以及學生的反映，是否能夠接受？而不是為了講內(nèi)容而講課。可以說郭老師盡心盡責的好老師。這得從剛到這學校說起，剛到這學校我就和我的師傅老師。例如，談到組合華老師認為：組合練習必須是安全的，以不傷害學生身心健康為前提。單元意識，對一個技術的學習一定要有整體的思路，循序漸進、層層遞進的讓學生學習掌握。游戲的實效性，本節(jié)課游戲環(huán)節(jié)的設置投入和產(chǎn)出不成正比。接下來，全體學員來到會議室。此次活動有三個議程：首先，來自xx國際實驗中學的朱老師，執(zhí)教了一堂水平四8年級《排球——墊球》課。而我們作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。每次她都能樂意接受，并虛心改正。指導她上匯報課或公開課時，我盡力幫她分析透教材，設計出科學合理的活動環(huán)節(jié)，精心設計有層次有彈性的“動靜結合”，并指導她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關資料、多看相關書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。課后能對自己的教學反思小結。教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上他的努力，進步很快，已經(jīng)能較好的掌握課堂教學的一些教學常規(guī)做法，在徒弟匯報課時，她們態(tài)度積極，虛心請教，征求意見，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。陳維娜和潘慶玲老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神非常好。然后一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。所以備課時會特別注意以終為始。師徒結對活動總結2這一學期，我很榮幸能成為鄧老師的徒弟，他在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。在其他老師上公開課時，我總是抽空前去聽課學習（師傅也總是讓我去的），并仔細記錄、認真評課，使自己在評課方面有一定進步。在多次聽師傅課的過程中，我發(fā)現(xiàn)師傅總是能準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，孩子們學得很扎實，在這樣反反復復的過程中，我受益頗多。記得在我一堂藝術活動中，師傅就對我的教具進行指導：她說一般的水筆想要在透明的塑料薄膜上是寫不出來的，我試了一下，果然是行的，用手一擦，就可以擦掉的，讓幼兒來操作，不但不能成功，還會讓幼兒的手上、衣服上都變的臟臟的。這學期中，由于我和師傅李老師是搭班的，因此師傅聽我的課或我聽師傅的課都是很方便的。正文：師徒結對活動總結師徒結對活動總結師徒結對活動總結1時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，來到幼兒園后一個學年就過去了。師徒結對的一種基本活動形式就是互相聽課評課。課總是精心的指導，活動過程中的過程我都會和師傅精心探討，怎樣的順序的最恰當?shù)?，怎樣的情?jié)又是最吸引幼兒，承接下一句話應該怎么樣講？師傅都會和我進行探討；活動中所要用的教具也提出寶貴的意見。她的課堂氣氛很好！尤其是師傅的教態(tài)，非常的親切，總能讓幼兒在快樂的氛圍中學習內(nèi)容，輕松的把課堂內(nèi)容最掌握了，并把所學到的知識運用到生活當中。提前做好相關的準備工作，使自己在上課時做到心中有數(shù)，能從容上好每一堂課。要讓學生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學習，不斷的提高自身的從師素質(zhì)，才能早日成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。集體備課很能提高教學水平。要善于利用評課機會查找不足，做一個有心者。鄧老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，同時能很好地調(diào)動學生的`積極性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中運用到生活當中。師徒結對活動總結3在這一學期里，我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。平時很虛心地向同學科教師請教
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