家長(zhǎng)開放日材料)-全文預(yù)覽
【正文】 首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下本次開放日的目的和內(nèi)容安排：先來(lái)說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題：就是孩子們每天在幼兒園都學(xué)些什么？其實(shí)孩子在幼兒園學(xué)多少東西并不重要，重要的是孩子開心，重要的是孩子對(duì)周圍的事物感興趣，孩子有良好的習(xí)慣，孩子有創(chuàng)新精神。“我們?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過(guò)這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”1認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水）常規(guī)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）第一節(jié)教育活動(dòng)：小班：識(shí)字閱讀（幫我早讀書）小袋鼠中大班：英語(yǔ)活動(dòng)第二節(jié)教育活動(dòng)：蒙特梭利課程（要突出蒙特梭利教育特色）。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。10:30~11:10 家長(zhǎng)、教師交流；(各年級(jí)教室)感謝您對(duì)學(xué)校工作的大力支持！共青中學(xué) 第二篇：家長(zhǎng)開放日綜合組家長(zhǎng)開放日名單第三篇：家長(zhǎng)開放日4月22日和23日,幼兒園組織了所在班級(jí)的＂家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)＂.為使活動(dòng)落到實(shí)處，幼兒園對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)放了＜反饋表＞，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議．陽(yáng)光在線幼兒園 家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。（綜合樓三樓會(huì)議室）（2）校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校辦學(xué)思路和規(guī)模。請(qǐng)家長(zhǎng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與評(píng)價(jià)，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。班主任收集家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。家長(zhǎng)分散各班后由班主任和科任老師接待家長(zhǎng)（科任教師跟班情況由年級(jí)組長(zhǎng)安排），做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表，下午正常上課。（2）檢查并準(zhǔn)備好每位學(xué)生致家長(zhǎng)一封信，置于學(xué)生課桌上。（班主任）10：30家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生所在班級(jí)和任課教師交流。三、活動(dòng)主題：主題：家校齊攜手共育棟梁材四、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：王 建李文福 副組長(zhǎng)：劉振宏畢福剛成員：彭春張志剛王金石張澗吳淑芳付翠麗羅秋艷李淑杰米金平五、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月18日上午六、活動(dòng)學(xué)年：六、七年級(jí)七、活動(dòng)內(nèi)容、安排： 7：30家長(zhǎng)到校，在綜合樓三樓簽字報(bào)到、由校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況，家長(zhǎng)參觀校園（各功能教室、食堂、宿舍）。第一篇：家長(zhǎng)開放日材料)共青學(xué)校初中部“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義：為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)的有效性，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通與交流，形成教育合力。從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校的各項(xiàng)工作，擴(kuò)大學(xué)校對(duì)外宣傳影響，努力構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育。（各年級(jí)組長(zhǎng)）9：40家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生所在教室參加主題班會(huì)。4月17日上報(bào)各班級(jí)家長(zhǎng)參加人數(shù)。（4）本周三放學(xué)前把本班主題班會(huì)活動(dòng)材料上交政教處驗(yàn)收。匯報(bào)課教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，注重新課改理念的滲透。我校定于2014年4月18日（星期五上午）舉辦“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)?；顒?dòng)安排： 7：30~8:20（1）家長(zhǎng)簽到。9:10~9:30觀看學(xué)生課體操（后操場(chǎng)）9:40~10:20主題教育觀摩（各年級(jí)教室）。教師也可以通過(guò)開放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、課間操、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。課間操：整隊(duì)、隊(duì)形、口令，要求動(dòng)作大方、整齊，幼兒精神飽滿。讓家長(zhǎng)明確開放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。在此，我謹(jǐn)代表班級(jí)的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。似乎有點(diǎn)不可思議，那他們不是白學(xué)了嗎？可以這么說(shuō)。強(qiáng)調(diào)孩子間的“合作”，“探索”欲望和注重孩子的“情感”“態(tài)度”的培養(yǎng)，還有“良好
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