【正文】 考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。比如孩子剛開始時聽課不夠?qū)Ｗ?、作業(yè)比較粗心，針對這樣的情況，老師不厭其煩地進行指導，在老師們?nèi)諒鸵蝗盏慕虒?，孩子的學習習慣也越來越好。正則的老師很關(guān)注孩子的做人方面的教育。我家孩子在正則文化的熏陶下不僅養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，而且在寫作上也有很大進步，目前已經(jīng)有六篇作文發(fā)表在各種雜志上。校園通過圖片文字宣傳文化，課堂通過老師教導傳播文化，課下通過讀書活動發(fā)揚文化。家校攜手，共同托起明天的太陽。良好的開端是成功的一半，所以不管你們現(xiàn)在的學習情況如何，一定要用心面對每一節(jié)課堂，端正學習態(tài)度，惜時如金，珍惜每一天的上學時光，千里之行，始于足下，從現(xiàn)在做起，扎扎實實地學好每一節(jié)課?，F(xiàn)在的蒲中，一進學校，干凈美麗的校園、安靜的教室、嚴格的管理、校風清正、學風昂然。所以，在這里，我非常感謝我們老師和校領(lǐng)導的用心良苦。詩詞大賽。我們也要理解老師這個職業(yè)的辛苦和無奈，不僅僅是40分鐘的授課時間，更多的是下面繁重的作業(yè)批改，同樣的問題，不同的孩子不同的解答方式，老師都要逐一批改。當我們的孩子有點兒小心思，只要一外露，家長聽到和學習無關(guān)，就一棒子打死。下面我和大家分享一些自己的做法和看法。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝。怎樣配合?高效完成老師布置的任務(wù)不在孩子面前議論老師的是非。老師是孩子的知識傳授者和道路引導者，做為家長一定要積極配合老師和學校做好工作。我認為隨時隨地都可以跟孩子交流溝通，了解孩子的心理活動，讓他說出心理話。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，盡量陪他一起看書，運動，談心等。這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子們的心理健康。培養(yǎng)孩子，家長要有持之以恒的態(tài)度，孩子一定會成功。習慣一旦養(yǎng)成，會陪伴一個人終生。雖然我也是一位教育工作者，但我深深地感到對自己孩子的教育還做得不夠，平時把更多的時間放到自己的教學工作上。老師反饋孩子的問題我們家長應(yīng)該積極同老師一起努力去克服去改變。對孩子的欲望有時要適當延長，比如買玩具、買他喜歡的東西。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試?？梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?，如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個萬事包辦的家長。漸漸地孩子就會逐步集中注意力。在這個過程中可以提示：如可以提幾個主要問題，圖書上有誰，在干什么。對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。兒子，你看你寫的這個好不好看，往往他會擦了重寫。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上涂抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想象也跟著任意遨游、旋轉(zhuǎn)。比如學習習慣：火箭班的孩子懂得課前要預(yù)習，上課認真聽講，課后復習等。講的不妥的地方，請大家包涵、指導。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會同大家交流。很幸運孩子們生活在六(1)這樣一個優(yōu)秀的班集體中，三位老師學高業(yè)精，各有特色，為孩子們齊心協(xié)力兢兢業(yè)業(yè)辛勞著，再次向各位老師表示感謝!最后我真誠地希望每個孩子都能在家校有的放矢的引導，潤物無聲的教育和潛移默化的影響下共同進步，健康快樂成長。當今的教育體制，說實話：孩子苦，家長苦，老師更辛苦。這是我們?yōu)槿烁改葛佡浗o孩子擁有真正幸福美好人生的一份沉甸甸的厚禮。關(guān)注孩子學習的同時，我覺得我們更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。爸爸媽媽不責怪你，但你自己一定要吸取教訓，一定養(yǎng)成嚴謹認真，細致踏實的好習慣?？吹胶⒆用碱^緊蹙，我克制著自己。作為一名普通的孩子，她同樣會為考試失利而煩惱，為遭遇挫折而氣餒?！边@時我一定會放下手上的事兒，凝神傾聽，共享美文。當她牙牙學語時，我經(jīng)常給她講童話故事，朗誦童謠。謝謝陶老師!在座的許多家長都是家庭教育方面的佼佼者，下面就讓我來拋磚引玉講一講個人的點滴粗淺做法，偏頗不當之處，敬請大家指正。首先感謝學校為我們提供一年一度的相聚機會，讓我們能了解孩子們在校各方面的表現(xiàn)，能就如何教育孩子進行交流切磋。所以，孩子們，你們能在育才小學度過你們的小學階段，是一次難得的人生際遇。育才小學在百年歷史中沉淀出的教育理念和方法無疑是孩子成長的助推器。正是老師們用美的陽光，愛的雨露，日復一日，年復一年，灌溉了你們幼小的心田，幫助你們戰(zhàn)勝了成長道路上的每一個困難，讓你們找到了通向知識寶庫的秘徑。各位同學也許還記得自己第一次來到育才小學時的情景，在爸爸媽媽的牽引下，帶著些許羞澀、些許忐忑跨進教室的門，懷揣著幾分興奮、幾分好奇開始了校園生活。同學間互相學習，互相幫助，共同進步。不經(jīng)歷一番風雨，哪能看見彩虹?學習可以改變命運，學習是我們成長的動力。你說的次數(shù)越多，孩子情緒容易燥，效果越差。孩子畢竟是孩子，他們具有很強的可塑性，同樣也具備依賴性和不自覺性。我覺得，這方面固然重要，但在教育孩子的問題上，精神上的鼓勵與支持更加重要。包括兩個方面。放下家長高高在上的架子，和孩子平等交流。借此機會，和大家探討一些有關(guān)家教的問題，僅供參考。做為孩子的第一任、也是終身老師的家長，要承擔起配合學校教育、幫助孩子成長的責任。因為孩子早就把你的話拋到九霄云外了，只有日復一日年復一年，堅持去做，才能讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和品質(zhì)，才能對孩子的成長真正起到積極的推動作用……孩子本來是一張白紙，他們的優(yōu)缺點都是我們父母給的，不能怪孩子，我們給孩子一筐魚還是一張網(wǎng)呢？當然是一張網(wǎng)吧！小學六年是人生中最寶貴的時期，我的孩子真有福氣，有這么好的老師教育他、陪伴他。我經(jīng)常跟孩子說，學習是辛苦的，但只要找對方法，學習會越來越有興趣。五、生活總不是一帆風順的，當孩子遇到困難時，我需要做調(diào)劑師在這周二，張老師要求他寫一篇通訊稿，他覺得難，我覺得他是心理作怪吧！他說全班同學都沒寫，就我寫，是不是張老師罰我。作業(yè)本上有A+的，我故意沉著臉，叫他過來看看，說你怎么做成這樣，他一看，樂得朝我哈哈大笑。以后他識字量增加了，就讓他單獨看書。四、培養(yǎng)讀書的習慣和在快樂中學習每天睡覺前，孩子都會說，媽媽，我們談?wù)勑陌?！因為我會表揚他在這一天中的一些事，再指出他的不足，而且那些不足，爸媽小時候也經(jīng)常會犯的。英語下課回到家差不多11點半了，他徑直回自己房間，馬上做作業(yè)，而且又快又好。我知道這樣做真的很不容易，也因為這樣，好多人說我兒子不教，過分寵愛孩子……但我自己心中有數(shù)，我一直在教他、一直在引導他。當我們發(fā)現(xiàn)孩子身上有某些問題時，一味的批評是不能解決問題的，訓斥打罵更不可以，那樣只會導致更多的問題，或孩子不再跟你說真心話。這樣慢慢引導，孩子比以前懂事多了，我很配合老師的教育，現(xiàn)在他的行規(guī)也進步多了。二、正面引導，啟發(fā)孩子做個誠實守信的人孩子做錯事的引導：記的在上一年級時，有好多次，孩子一出校門就對我說，媽媽我欺負了某某某。平時我也有意的說有這么大的姐姐的好處，從那以后，孩子從沒嫌爸媽老了。三、我們確實讀不懂英語了，做不會數(shù)學題了，但至少你應(yīng)該知道他的學習任務(wù)，你至少必須保障他每次上學把作業(yè)完成和不讓他抄襲。那么孩子的教養(yǎng)又是什么？孩子的教養(yǎng)就是伴隨孩子一生的好習慣，比如學習認真肯努力，勤勞樸實做家務(wù)，比如見解獨到有想法，比如待人謙遜有禮貌，比如才氣十足懂生活。今天你不好好陪伴孩子，不好好教育孩子，你將來就會遭遇孩子的不孝、不忠、不義。作為一名家長代表發(fā)言，必須對家長這一塊做一個全面的分析研究，我們的學校環(huán)境、教學氛圍這么好，那么我們的家長層次和現(xiàn)象是個什么樣子呢？第一，留守嚴重，真正在家陪伴孩子的家長不超過三分之一；第二，過分溺愛，既然不能陪伴孩子，那就只能滿足孩子物質(zhì)上的需求；第三，隔代教育，不僅僅是觀念上的落后，還有安全上的隱患；第四，家教缺失，既然父母不能陪伴，孩子們就只好在孤獨中成長，滋生性格問題，比如懶惰、自私狹隘、自卑、暴力傾向甚至于抑郁。謝謝。我們可以正確客觀的給他解釋：是從媽媽的肚子里出來的。在學習生活的引導會讓孩子有很大的收獲。做不到的留到最后一起來問我。在孩子需要我們的時候，緊緊抓住這段時間多陪陪孩子。當然，有時他也有不說的情況，我們家長就不必強求，而改走迂回戰(zhàn)術(shù)。多問問孩子的心情感受，分享他的收獲成就，了解他的學習生活情況，等等。我們可以一起來探討這個問題。例子三：孩子的心靈是純凈的，白的像一張紙，就看我們家長如何去描繪。每個孩子都有其自己的優(yōu)點，作為家長要盡量發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點，發(fā)展他的優(yōu)點。孩子不論大小都有自尊心，作為家長要保護他的自尊心，那就必須尊重他。孩子健康快樂的成長，學知識，強本領(lǐng)，有出息是我們每個父母最大的心愿。希望我們所有家長都能和老師攜起手來，共同培養(yǎng)教育孩子。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。養(yǎng)成良好的學習，生活習慣。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。小學家長代表發(fā)言稿篇1尊敬的各位老師、各位家長、同學們：大家好！我是六一班李靈棟同學的家長。你們要只爭朝夕，斗志昂揚，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。在你們身上，承載著老師的深情囑托、家長的殷切期望和母校的熱切期待。同學們，六年來，你們在實驗小學這個人才的搖籃里，沐浴著愛的陽光雨露，吮吸著知識的瓊漿玉液，茁壯成長。在這樣一個意義非凡的日子里，我能以家長代表的身份在此發(fā)言，感到無比榮幸和激動。借此機會，我要感謝我的同學，感謝我的老師，感謝我的學校，感謝我的外婆，是他們彌補了我這份殘缺的愛。本學期我在演講比賽中榮獲三等獎，在即將到來的元旦匯演中，我還會登臺亮相。我們每一丁點的進步與成績都能讓老師略嫌憔悴的臉上蕩漾笑意。在我讀二年級時，媽媽為了養(yǎng)活我，去上海打工。第一篇：小學家長代表發(fā)言稿尊敬的叔叔阿姨、婆婆爺爺你們好！我是五（二）班黃文，很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里代表全體小學生發(fā)言，小學家長代表發(fā)言稿。當時爺爺奶奶不要我，他們說：“我松樹都靠不到，還想靠松毛？”無耐，外公外婆收留了我。為了我們，老師犧牲了多少個人時間，踏著朝露伴著月色，行色匆匆，日復一日。是老師教會了我ABC，是同學趕走了我的孤單寂寞，是學校給了我表演小品的舞臺。叔叔阿姨、婆婆爺爺，聽了這些，你們?yōu)槲覀兏吲d嗎？自豪嗎？叔叔阿姨、婆婆爺爺們，我也想請你們記?。洪熅b的生活費并不是我們所期待的，而和睦溫馨的家庭才是我們向往的避風港。我們歡聚一堂，一起為曾經(jīng)付出的耕耘播種而期待守望，為即將來臨的收獲豐收而憧憬喝彩。借此機會，我首先要代表所有的家長和同學，對實驗小學的全體老師們，致以崇高的敬意和由衷的感謝！老師，是你們把希望的種子播撒在每一寸歡樂的土地上，披星戴月、含辛茹苦為孩子們擎起了一片蔚藍的天空；是你們用美的陽光，愛的雨露，日復一日，年復一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了今天這個綠草如茵，繁花似錦的春天；是你們以超人的智慧、辛勤的汗水和無怨無悔的青春，譜寫了一曲曲動人的樂章，鑄造了一個個人生的輝煌！孩子們會永遠記住你們！家長會永遠感激你們！春風化雨，吹開了滿山的鮮花；桃李無語，結(jié)出了累累的碩果?，F(xiàn)在，你們就要迎來人生的第一個重要渡口。天行健，君子以自強不息。那小學家長會家長代表發(fā)言稿怎么寫,一起來看看吧。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風、勤奮好學的治學精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人。我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，給予他笑面人生的自信和力量。各位家長都知道，孩子是我們最大的事業(yè)。第一、對孩子的態(tài)度——尊重、理解、信任。例子二：當著孩子的面，不要總是把別的孩子的優(yōu)點和自己的孩子不足做比較，否則就會讓孩子的潛意識里就覺得自己是沒出息的孩子，從而形成一種自卑和消極的心理，這將不利于他的成長。那就必須信任他。你可以反問他，關(guān)于這件事，這個現(xiàn)象你有什么看法。交流是人與人之間溝通感情最直接、最有效的方法，孩子也不列外。那么你就能掌握他在學校的情況。其實我們真正陪伴孩子的時間并不多，希望孩子陪伴的時間也不多。但是在孩子做作業(yè)的時候，沒必要陪在他身邊，你可以做家務(wù)事，看報紙等，在作業(yè)沒完成之前不要來找我。引導是孩子成長必須的條件，好的引導會給孩子一雙翅膀，讓他飛得更高更遠。這會打擊孩子的好奇心，會抑制他好問的習慣。以上是我在教育孩子方面粗淺的體會，如有不當之處見請諒解。一個希望，一個說給孩子們的希望：親愛的孩子們，你們是最棒的，希望你們學好本領(lǐng)，守望山水，建設(shè)家鄉(xiāng)?！焙酶腥藚龋≌垎栁夷芙o你兩耳光嗎？你連陪伴孩子的時間都沒有，你能成功個啥?。∮浀貌苄ｉL分享過一篇文章有個經(jīng)典論段“子若強于我，要錢做什么？子若不如我，留錢做什么？”兒女如果是平庸之輩，你掙再多的錢，他也只會愚鈍的犯錯。那么什么不是教養(yǎng)？家長朋友你來參加六一活動衣著暴露、袒胸露乳就不是；穿高跟鞋戳跑道就不是；你亂丟垃圾也不是；你亂闖亂翻、破壞學校設(shè)施就不是；你和老師溝通發(fā)脾氣也不是，你的孩子受了批評你護短也不是，你送孩子上學變著方法想學校的“兩免一補”也不是。二、讓孩子們洗碗洗衣服去吧，打掃衛(wèi)生整理房屋去吧，好孩子是用出來的?！澳阍趺礃?？”“你有什么想法？”“你以后怎么做？”“努力吧，一定要做到！”最后，用最近很火的一句話和大家做最后陳述，所有父母必須面對的現(xiàn)實：你的孩子必將平凡，不要把自己沒有實現(xiàn)的夢想強加到孩子身上，所有不平凡的傳奇都是在平凡中一點一滴磨礪出來的，要想孩子不平凡，先教會孩子在平凡中找到幸福感吧！謝謝大家，祝兒童節(jié)快樂！小學家長代表發(fā)言稿篇4一、給予正能量，讓孩子找到自信心大家好！我是黃子誠的媽媽，大家看到我，是不是覺得子誠媽媽年紀怎么這么大了！這個問題在孩子剛上一年級時，就曾向我提過，他說人家的爸媽都那么年輕，怎么你們都這么老？我知道孩子的意思，怕他有自卑感，就說，人家只有爸媽愛，你還