【正文】 能神”人員多次圍攻黨政機關(guān)和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務(wù)院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“全能神”人員自焚事件。三、教學內(nèi)容（一）導入部分首先，以“全能神”為切入點，簡要介紹“全能神”的基本情況。二、教學重點明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。我們是新時代的希望，是祖國未來的花朵。合唱《正義衛(wèi)士》 ，宣傳給家長、親戚?！獨鈩莶恍?！大病小病不吃藥，只等法輪來治療，拋家棄子還自焚。我們要破除迷信思想，正確對待生老病死。小朋友：是警察局嗎？我看到有人在騙小朋友，說要帶他去吃冰激凌，還要教他練功呢！你們快來吧！艾斯：大家好！我是艾斯。師：同學們，今天我們男生家族也為我們帶來了許多宣傳抵制邪教的方法呢！情景片斷表演： 《反邪教宣傳》 情景片斷一：邪教宣傳者：小朋友，你想不讀書就能什么都知道嗎？ 小朋友：有這樣的好事？邪教宣傳者：有??！和叔叔一起練功就能做到了。正確認識宗教，不要參加一些邪教組織的團體我們要崇尚科學，相信科學，熱愛科學，應(yīng)用科學為我們服務(wù)。請欣賞動畫短片《小學生也要反邪教》。你們看，這些原本幸福的臉龐、靈動的雙眼，如今都成了什么模樣?。ㄐ蕾p幻燈片：被“法輪功”殘害者的對比照片）”信徒的愚昧和無知，才導致了悲劇的發(fā)生！你們瞧！（出示漫畫：包醫(yī)百?。┒嗝纯尚Φ娜四?，他們以為練法輪功就可以治病了。老師今天帶來了幾張圖片，里面有正確的、科學的做法，也有邪教愚昧無知的做法。師：詩朗誦《崇尚科學反邪教》讓我們進一步認識到了邪教的危害。邪教不是合法宗教，更不是健身體育運動，我們應(yīng)當堅決抵制。其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到女國后，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖破壞國家形象、顛覆國家政權(quán)的犯罪勾當。下面有請男生家族來給我們介紹什么是邪教。而邪教組織無論如何搖唇鼓舌，都無法掩蓋事情的真相。然而，火苗竄起后，一切都變了?！盎馃恢悖粡哪闵砩线^一下。缺乏成熟判斷的她認識了和她媽媽一起練功的練功者。每天我們都健健康康地生活著、學習著。我們絕不允許邪教對人民身心的危害，我們更不允許邪教對偉大祖國的攻擊。教學重難點:了解邪教以及邪教對人類產(chǎn)生的危害。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的字。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。泯滅親情，破壞家庭。邪教的危害？老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？ 學生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。第一個知識點：什么是邪教？老師：通過看這個短片，我們對 “法輪功”有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對人們進行精神控制，迫使他們干出一些自傷、自殘和殺人等極端行為。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的字。（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。第七，殘害身心。第三，宣揚末世。請同學們看看以下的事例： ——“法輪功”邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動宣傳攻勢；——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點，向我出訪人員和游客派發(fā)反動宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進行煽動、策反活動；——“法輪功”邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮“法輪功”人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計劃地對我國申辦奧運會進行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定。泯滅親情，破壞家庭。所以我們說，邪教的第一個危害首先就體現(xiàn)在它是踐踏人權(quán)、殘害生命的。老師：同學們，你們認為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。第二組漫畫：教主自我神化、散布“世界未日論”。二是“法輪功”嚴重破壞社會秩序和公共安全，對國家政權(quán)和社會穩(wěn)定造成了嚴重危害?；顒舆^程：（一）導入部分老師：簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織?；顒臃绞剑和ㄟ^教師講課與學生答問、情景演示等方式相結(jié)合，鼓勵學生積極發(fā)言，說出自己的看法，老師加以點評和引導，力求做到通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現(xiàn)互動性和啟發(fā)性。增強學生崇尚科學，反對邪教的意識，促進其健康成長。掌握防范和抵制邪教的方法。邪教給人民的生命財產(chǎn)和安全帶來了極大的危害。邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。踐踏人權(quán)，殘害生命。還有一名名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績考上大學，但由于輕信李洪志關(guān)于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致于病情惡化，就在他收到大學通知書的第五天，帶著未圓的大學夢離開了人世。同學們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣一種感覺？ 學生：很痛苦，希望早日解脫。擾亂治安，破壞穩(wěn)定。老師：邪教的第五方面危害是勾結(jié)外敵，反共反華。第二，崇拜教主。第六，反抗社會。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。（三）、結(jié)束語： 老師：同學們，今天的課就要結(jié)束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗