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弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化新-全文預(yù)覽

2024-10-17 22:41 上一頁面

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【正文】 學(xué)人來說,那真是茫茫書海,無邊無際,窮其一生也只是冰山一角,何況祖宗以文言文寫成,要求我們必須要具備起碼的文言文功底,否則則無法窮極其奧理。它的奧理至深,至今人類還在探索,研究,并且把它還放在很高的地位給予重視,況且宗教的社會(huì)教化功能確實(shí)不可小視,我們應(yīng)該尊重它,并發(fā)揮它的社會(huì)教化功能。難怪臺(tái)灣著名哲學(xué)家方東美教授預(yù)言:未來毀滅美國(guó)、臺(tái)灣、乃至世界的首要因素就是媒體,媒體整天宣揚(yáng)殺、盜、淫、妄,而現(xiàn)在的小孩從小就跟著媒體一起長(zhǎng)大,受它的影響可想而知。社會(huì)教育:即娛樂,媒體,公眾人物,文學(xué),藝術(shù)等,古時(shí)候這些社會(huì)人物媒體等,其活動(dòng)均自覺遵守一個(gè)基本原則“思無邪”,他們的言行不僅要向自己負(fù)責(zé),而且還要向社會(huì)責(zé)任,肩負(fù)著引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)潮的作用。為人師者,也不知自己的職責(zé),“學(xué)為人師,行為世范”在當(dāng)今的老師身上也很難看到落實(shí),在講臺(tái)上老師高談道德,走下講臺(tái)便自私自利,出言不遜。所以說要高度重視教育?。。?)。如《弟子規(guī)》中“身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞”,作惡會(huì)對(duì)不住父母。而家教的核心是“重身教,次言教”,是父母長(zhǎng)輩先自己做到,然后再言教,孩子耳濡目染,代代相傳。落實(shí)了五倫即是德,古人講“八德”,即:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。教人知道何為“道”?何為“德”?道者即宇宙人生運(yùn)行的自然法則,是永恒不變的真理;德者即順應(yīng)其自然法則是為德,是道的落實(shí)。即教學(xué)的目的在于長(zhǎng)養(yǎng)孩子的善行,糾正孩子的過錯(cuò),培養(yǎng)高尚道德,德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)棟梁,接班人來服務(wù)國(guó)家,服務(wù)社會(huì),造福人類,構(gòu)建和諧家園。故中華文化之所以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從未中斷的根本原因是:中國(guó)人重視“教育”,而且把教育的理念滲透到社會(huì)生活的各個(gè)角落,方方面面。而且中華文化已被公認(rèn)是當(dāng)今世界“拯救二十一世紀(jì)人類災(zāi)難”的唯一法寶,可見其“魅力無窮”,非同一般,不可小視。而儒家文化主要調(diào)節(jié)三大關(guān)系:(1),人與人的關(guān)系,即“己所不欲,勿施于人”。:傳統(tǒng)文化并非只是儒家文化,還包括佛、道文化以及其他一些民族的優(yōu)秀文化,而且這些文化相互融通,相互交融,成為文化的共同體,不可分割,是一個(gè)統(tǒng)一體。文是它的內(nèi)容,是用文字寫成的,文就是經(jīng)典,即傳統(tǒng)文化在經(jīng)典里。而儒家文化的具體落實(shí)就是《弟子規(guī)》。在人與人之間,人與自己之間,人與社會(huì)、與自然,國(guó)與國(guó),族群與族群,宗教與宗教等之間永遠(yuǎn)不能和諧,人類被痛苦,悲觀,絕望等情緒折磨著而不知如何出離,也不知其根源。我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。那現(xiàn)在,作為老師的我們應(yīng)該如何教導(dǎo)學(xué)生從身邊點(diǎn)滴小事做起繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化呢?結(jié)合我們小學(xué)階段的道德法制教育課,在課堂上我們要讓兒童正確認(rèn)識(shí)自己與社會(huì)、他人的關(guān)系,繼承傳統(tǒng)文化中的一些優(yōu)良品質(zhì),例如:兄友弟恭,呵護(hù)比自己小的同學(xué)。所以,作為教師的我們要做的,不是盲目的憤怒,而是要自己首先重視自己的文化,更重要的是我們要一直對(duì)祖國(guó)的文化保有高度的熱情。因而加強(qiáng)文化素質(zhì)教育,培養(yǎng)青少年人文精神和科學(xué)精神,是我們每位老師首當(dāng)其沖的責(zé)任。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。第一篇:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)中華子民風(fēng)采尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!我是來自廬江崗灣小學(xué)的朱蕾?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。作為教師,我們教育著祖國(guó)未來接班人,肩上的責(zé)任重大。還沒有到12月25日,大城市的各大商場(chǎng),甚至政府出資在籌備平安夜、圣誕節(jié),很多中國(guó)人不知道中國(guó)古老而美麗的七夕節(jié),卻對(duì)西方2月14日的情人節(jié)了如指掌,不要把這一切簡(jiǎn)單地歸咎于外來文化的肆掠入侵,深層原因是因?yàn)槭俏覀冏约喊盐覀兊奈幕瘉G棄了。這種高度重視的意識(shí),從官府傳遞到民間,從我們這一代傳遞到下一代,我們國(guó)家的文化定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。雖然孩子們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,但是我堅(jiān)信,潤(rùn)物細(xì)無聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心?!蔽磥韺儆诤⒆觽?,世界屬于孩子們,讓我們一起在中華民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!第二篇:弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,落實(shí)《弟子規(guī)》,創(chuàng)建幸福美滿人生寧強(qiáng)縣榮程中學(xué)教師馬小
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