【正文】 以主持同學(xué)們玩一些智力的游戲，這樣既讓同學(xué)們玩了，又讓我們學(xué)到了知識。如果你們選我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，我會全力的協(xié)助老師、幫助同學(xué)。我感到十分感激，也感到十分感慨，感激是因為我榮幸的站在這里來競選課代表，感慨是因為我不再是以前那個膽小的女孩，經(jīng)過了五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我已經(jīng)茁壯成長，成為了一個勇敢的女孩。我在班里數(shù)學(xué)成績屬于中上等；數(shù)學(xué)，我有很大的興趣去研究它；而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。多練習(xí)，以后總能用到的。2，從基礎(chǔ)開始，認真地去完成，因為即使是基礎(chǔ)，一旦粗心也會丟些分。其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習(xí)本上不是忘了約分帶分?jǐn)?shù)，就是計算性錯誤。我愛數(shù)學(xué)，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。我也會幫助老師做一些力所能及的事，如收發(fā)作業(yè)。我是來自五年級三班的楊壯，我競選的是數(shù)學(xué)課代表。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們11班的數(shù)學(xué)搞好；如果我沒當(dāng)上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。世上無難事，只怕有心人，現(xiàn)在我遇見難題已經(jīng)不再退縮，所以，我競選數(shù)學(xué)課代表！謝謝大家！競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿3老師 、同學(xué)們：大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當(dāng)數(shù)學(xué)課代表。一天清晨，我正握著熱乎乎的早飯，思考著老師布置的數(shù)學(xué)題，我緊咬著嘴唇，心里默默地算著，突然，我啊”！大叫一聲，我十分懊惱，我苦苦算出了個錯誤的答案，我怒氣沖天，心里作文暗暗地想到：這也太難了吧！”我已經(jīng)有了一絲氣餒，但我并沒有灰心，而是一遍又一遍的算著答案，突然，我靈光一閃，把答案算了出來，我大嘆道：其實也并不這么難！”經(jīng)過這次，我愈加喜歡數(shù)學(xué)了，有時我經(jīng)常被題目難得不知所措，但總是能夠恍然大悟。自從一年級起，我就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表這個職務(wù)，四年以來，我積累了豐富的經(jīng)驗，練就了嫻熟的速度，比如，我知道在什么時間段送作業(yè)最好，什么時間段老師已經(jīng)批改完作業(yè)我該及時拿回來分發(fā)給同學(xué)們，老師交給我的任務(wù)我都能很好地完成，加上我的數(shù)學(xué)成績一向穩(wěn)定，所以，我有具備選舉的優(yōu)先資格，我想能讓我來再次勝任是最好不過的了。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將是最努力的!不管我競選成功與否，我都會為大家，為班級做事。請大家相信我。我熱愛學(xué)習(xí)，樂于做人，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。請老師和同學(xué)們相信我，我一定會努力做到最好的，我一定會嚴(yán)格遵守紀(jì)律!希望同學(xué)們能支持我!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!關(guān)于競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿第四篇：競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿競選數(shù)學(xué)科代表發(fā)言稿老師，同學(xué)們： 你們好！今天我想?yún)⒓訑?shù)學(xué)科代表的選舉。二、我會認真負責(zé)，每天早上都會認真地為同學(xué)們檢查作業(yè)并把同學(xué)們的情況立即匯報給老師。我有自己的優(yōu)勢：一是我數(shù)學(xué)成績不錯。如果落選，我也不會氣餒，我將會繼續(xù)努力，克服自身的不足，使自己成為一個更陽光、更積極、更上進的學(xué)生。而且我的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，今后，我將會更加努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為班級爭光。我愿意為大家服務(wù)，愿意承擔(dān)班級的責(zé)任。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會錯的。所以，我認為我是最適合的人選。在加上老師的栽培和爸爸的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學(xué)習(xí)這些知識。奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，我一定不辜負大家的期望，全心全意為大家服務(wù)。其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益。我有自己的優(yōu)勢：一是我學(xué)習(xí)成績好，每次數(shù)學(xué)考試都在97分以上。我一直相信憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取數(shù)學(xué)課代表這個光榮的職務(wù)。第三篇：關(guān)于競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿雖然我在數(shù)學(xué)上不是第一名，但我會努力下去，努力爭取到第一名，并且為我們這個班級而努力。金無足跡，人無完人，世上沒有十全十美的人，我知道自己也有缺點，比如粗心大意等等。數(shù)學(xué)課代表的工作是什么呢?我認為數(shù)學(xué)課代表的責(zé)任是：在數(shù)學(xué)課上，幫老師做己所能及的事，每次準(zhǔn)時上課，決不遲到半秒。并幫老師收齊每天的作業(yè)，幫老師分擔(dān)工作，做老師的好幫手。我上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，勤奮學(xué)習(xí)，對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣，還在各種數(shù)學(xué)競賽里得過獎，家里的墻上貼滿了獎狀。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表,我一定加強自我管理能力,如果我沒有當(dāng)上,我也不會氣餒,虛心接受別人提出的意見,改正不足的地方。雖然在平時我的數(shù)學(xué)成績并不是全班第一,數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好,但我有一顆上進心,憑著這顆上進心,我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去,即使有那么一次沒考好,我都會自責(zé),不停地想:這么簡單的試卷,那么多人都比你考得好,你為什么這么驕傲,又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個了。并在老師講課的時候讓同學(xué)們好好聽講。三是我以前擔(dān)任過數(shù)學(xué)課代表，現(xiàn)在有經(jīng)驗，能做的更好。希望丈家支持我，謝謝！小學(xué)競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是五年級四班的孫x。我們班的數(shù)學(xué)成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向丈家提幾點意見：上課老師講課曰時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。我一定會努力彌補缺點，爭取下一次的競選成功。我還會幫助老師收發(fā)作業(yè)本，并在數(shù)學(xué)自習(xí)課上約束同學(xué)。所以，我打算利用這個機會來改正我這個壞毛病。第二篇：小學(xué)競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿小學(xué)競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿小學(xué)競選數(shù)學(xué)課代表發(fā)言稿1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是x年級x班的學(xué)生x。加上老師的栽培和媽媽的輔導(dǎo)，我學(xué)會了許多課本上沒有的知識。自從進入小學(xué)后，我就迷上了數(shù)學(xué)，因為我覺得數(shù)學(xué)是那么的神奇，而且是那么的有趣。請投上你們神圣的一票吧！——選擇我，不會錯的。我有個壞毛病，就是愛做些小動作。如果我競選成功，我會做到以下幾點：首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候，任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀取正當(dāng)?shù)臋?quán)益；再次，我還會協(xié)助老師，幫助老師拿好教學(xué)用品，并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。如果我落選了，就說明我還有一些不足之處。雖然在平時我的`數(shù)學(xué)成績并不是全班第一，數(shù)學(xué)水平也不像陳卓賢、李向琳等同學(xué)的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學(xué)考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責(zé)，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學(xué)成績最好的一個了。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當(dāng)上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。二是我有能力幫助同