【正文】 、虛詞、句式等方面的知識(shí)。五、教材及主要參考書。四、考試方法與考試時(shí)間 ：開卷考試：百分制。（2）了解選題的方法及開題報(bào)告的寫作格式。（1）掌握經(jīng)濟(jì)合同的寫作要求與格式（2）了解經(jīng)濟(jì)合同作用和種類。（1）掌握專用書信的一般寫作格式。（2）了解《寶玉挨打》，對(duì)重要人物性格進(jìn)行分析，第七章 黨政機(jī)關(guān)公文、種類、格式及寫作。（2）了解婉約詞、豪放詞的特點(diǎn)。（2）了解唐傳奇與詞的興起。（2）了解唐詩(shī)繁榮的原因及分段。第二章 漢魏六朝文學(xué) （1）掌握漢樂府、《古詩(shī)十九首》的思想內(nèi)容及藝術(shù)特點(diǎn)。蒹葭》《無題》（昨夜星辰昨夜風(fēng)）《醉花陰》（薄霧濃云愁永晝）《高祖還鄉(xiāng)》《雨巷》《黃英》《哦，香雪》《游園》《長(zhǎng)亭送別》《雷雨》《雨衣》《學(xué)問之趣味》《自學(xué)成才要有文史知識(shí)》三、參考書目《新編大學(xué)語文教程》，陳果安、彭在欽、李明主編，中南大學(xué)出版社，2008年9月第2版第四篇：《大學(xué)語文》課程考試大綱2017《大學(xué)語文》課程考試大綱適用專業(yè)：全校各本科專業(yè) 學(xué)時(shí)：32 學(xué)分：2一、考試對(duì)象修完本課程所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容的所有專業(yè)本科學(xué)生二、考試目的《大學(xué)語文》課程考試旨在考核三、考試的內(nèi)容要求 第一章 先秦文學(xué) （1）掌握詩(shī)經(jīng)分類與表現(xiàn)手法并進(jìn)行賞析。(2)實(shí)用文體寫作具體要求：能根據(jù)提供的材料或情境選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N寫作，主題鮮明集中、材料準(zhǔn)確翔實(shí)、結(jié)構(gòu)完整恰當(dāng)、表達(dá)通順合理、合乎文體規(guī)范。（2）能準(zhǔn)確地分析一篇作品（文學(xué)及實(shí)用文）的材料、表現(xiàn)手法和表達(dá)技巧，能聯(lián)系作品說明常見辭格的修辭作用。近體詩(shī)——五言律詩(shī)、七言律詩(shī)；詞和散曲。（2）文體知識(shí)。本學(xué)科作為培養(yǎng)健全的大學(xué)生的合力因素之一，旨在通過教學(xué)，提高大學(xué)生的語文水平（閱讀、寫作、賞析），提升其人文精神、科學(xué)精神、審美能力和鑒賞能力，拓展其觀察世界的視野、挖掘其認(rèn)識(shí)世界的深度。4．試卷內(nèi)容比例：語言知識(shí)約20分，文學(xué)知識(shí)約15分，實(shí)用文知識(shí)約5分，閱讀約20分，寫作約40分（其中實(shí)用文寫作約10分，文學(xué)寫作約30分）。蒹葭》《古詩(shī)十九首任誕》（節(jié)選）《論語高的墳塋》《一只特立獨(dú)行的豬》《我的四個(gè)假想敵》《復(fù)仇》《天才夢(mèng)》《葉圣陶先生二三事》《野窠圍的夜》《李鴻章辦外交》《國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)紀(jì)念碑碑文》《專家與通人》《蘭亭集序》《與元九書》《莊子除詩(shī)歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）名言名句（以古詩(shī)為主）（二）基礎(chǔ)能力1．閱讀能力（1）了解作品的題材，正確劃分作品的段落層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。古代詩(shī)歌的文體分類：古體詩(shī)——四言詩(shī)、五言古詩(shī)、七言古詩(shī)、雜言詩(shī)、楚辭；樂府詩(shī)、歌行詩(shī)。如：如作家的時(shí)代、國(guó)別、字號(hào)、代表作、詩(shī)文集名稱、文學(xué)主張、藝術(shù)成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內(nèi)容、主要特色和在文學(xué)史上的地位等。二、指導(dǎo)思想本學(xué)科是集工具性、基礎(chǔ)性、審美性、人文性、趣味性、綜合性于一體的課程，是以中國(guó)傳統(tǒng)文化為主體的文化與文學(xué)的主要載體之一，凝聚著深厚的人文精神與科學(xué)精神。（八）其他注意事項(xiàng)：“大學(xué)語文”命題應(yīng)有一定的人文氣息，不可太枯燥、太機(jī)械；應(yīng)當(dāng)有可供學(xué)生自主選擇、自由發(fā)揮的題目。提得中肯，言有可采者加分，加至滿分或優(yōu)秀為止?？季砩系拿}作文應(yīng)限字?jǐn)?shù)，白話散文500——800字，文言150——250，詩(shī)詞聯(lián)不限。（四）關(guān)于與文學(xué)有關(guān)的語言文字知識(shí)。（三）關(guān)于作品賞析?？己宋膶W(xué)史的基本知識(shí)：文體知識(shí)、流派知識(shí)、專用名詞、文學(xué)現(xiàn)象、藝術(shù)修辭術(shù)語等等；考核重要文學(xué)流派、文學(xué)現(xiàn)象的生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)及文學(xué)原因，它的主要表現(xiàn)形式、主要成就及不足，在文學(xué)史上的地位；考核重要的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的攻辯雙方的主要觀點(diǎn)并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)；考核重要文學(xué)階段的概述，能大致了解這段文學(xué)史的基本特點(diǎn)。（一）關(guān)于考試目標(biāo)。王小波《一只特立獨(dú)行的豬》；《一只特立獨(dú)行的豬》表達(dá)的主題；【重點(diǎn)、難點(diǎn)】體會(huì)作品對(duì)于蠻橫無理的強(qiáng)權(quán)霸道和安命順從的懦弱的批判；學(xué)習(xí)雜文的寫作。曹雪芹《紅樓夢(mèng)【重點(diǎn)、難點(diǎn)】通過對(duì)《游園》中杜麗娘心理流程的精確分析了解古代女子對(duì)待愛情的態(tài)度；了解昆腔新聲。匆匆春又歸去》１．體會(huì)辛棄疾婉約詞的特點(diǎn)；２．注意分析本詞的用典藝術(shù)。蘇軾詞《臨江仙2．了解作品主題思想復(fù)雜的情況【重點(diǎn)、難點(diǎn)】：文學(xué)藝術(shù)作品創(chuàng)作規(guī)律：人物性格的發(fā)展左右了作家的創(chuàng)作。杜甫《哀江頭》１．了解杜甫的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法；２．體會(huì)《哀江頭》以“哀”為詩(shī)眼，抒發(fā)了詩(shī)人的哀傷之情并集中體現(xiàn)了杜甫詩(shī)“沉郁頓挫”的特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】古代詩(shī)人的“月亮”情結(jié)；這首詩(shī)預(yù)示的盛唐詩(shī)歌氣象。李斯《諫逐客書》；，理解論據(jù)與中心論點(diǎn)的關(guān)系；，理解論據(jù)與中心論點(diǎn)的關(guān)系；【重點(diǎn)、難點(diǎn)】理解本文正反對(duì)比的論證方法，并能結(jié)合課文有關(guān)段落作簡(jiǎn)要分析說明；識(shí)別文中運(yùn)用鋪陳的部分，以及排比、對(duì)偶的運(yùn)用，分別說明其表達(dá)作用；學(xué)習(xí)議論文的寫作?！妒螂x》為亂離之作。筆試試題60%從課文后以及授課教師布置的思考與練習(xí)題、課程建設(shè)項(xiàng)目中的題庫(kù)中抽取，古代與現(xiàn)當(dāng)代作品的比例、詩(shī)詞文的比例要適當(dāng)搭配，識(shí)記的內(nèi)容、佳句賞析、簡(jiǎn)答、寫作、論述等題型要適當(dāng)搭配。第一篇：大學(xué)語文考試大綱大學(xué)語文考試大綱《大學(xué)語文》是為提高學(xué)生語文知識(shí)和寫作能力而設(shè)置的一門綜合性文化基礎(chǔ)課，是為培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的素質(zhì)教育課程。大學(xué)語文課程的考核方式為閉卷考試?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】《詩(shī)經(jīng)》是古代第一部詩(shī)歌總集，奠定中國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史的起點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌之源?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】理解作品中司馬遷個(gè)人思想與情感的投射；理解渴望被知、期待遇合這一古往今來人們生命歷程中經(jīng)常面臨的課題。張若虛《春江花月夜》，領(lǐng)悟其中蘊(yùn)含的人生哲理；，詩(shī)情畫意哲理交相融合的藝術(shù)特色；、聲韻流暢的特點(diǎn)?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】李白詩(shī)歌的奔放與他對(duì)理想不懈的追求，