【正文】 少先隊的組織生活，規(guī)范隊禮，引導(dǎo)少先隊員以少先隊員為榮，為胸前的紅領(lǐng)巾添光彩。以愛國主義為中心，深入抓好少先隊員的思想教育為了對學(xué)生進行直觀有效的愛國主義教育，學(xué)校大隊部規(guī)范了以學(xué)生為主體的升旗儀式，升降國旗隊禮嚴肅，過程認真，成為學(xué)校育人體系中獨特的一筆。利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節(jié)系列教育活動。加強校園文化建設(shè)，豐富校園宣傳欄、黑板報、中隊園地等內(nèi)容，做到月月有主題。（二）發(fā)揮少先隊組織的活動優(yōu)勢，著力提高少先隊員的整體素質(zhì)。完善值日生隊伍、加強對值日生的管理，充分發(fā)揮其作用。不斷完善健全少先隊工作運行機制。我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。重視大隊干部的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟、精神上相互給予幫助和支持。不僅讓學(xué)生從中得到了鍛煉，更多的是讓每一個人，包括每一個師生都能夠更深刻的理解“文明禮儀伴我行”，也會促使每一位師生能夠在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中更加以“文明”舉止為榮，以“不文明”行為為恥。建隊日開展“紅領(lǐng)導(dǎo)巾心向黨” 全校輔導(dǎo)員及少先隊員重溫隊知識、誓詞、紅領(lǐng)巾傳遞的大型活動，本次活動教育所有少先隊員從小注重修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德情操，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，從小鍛煉強壯體魄，塑造健全人格。同時，也展現(xiàn)了班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神，激發(fā)了同學(xué)們的集體榮譽感。在這里，隊員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊部通過多種方式進行宣傳，衛(wèi)生監(jiān)督員加大檢查力度，設(shè)立操場衛(wèi)生班級負責制，對校園內(nèi)亂丟亂扔違規(guī)學(xué)生進行教育，逐漸的，我校校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識大有提高，很少再有亂扔垃圾的現(xiàn)象。有了規(guī)范，就要落實，隊員監(jiān)督制正是使規(guī)范得以落實的強力保證?！皭劬G”行動 十二月份：安全教育。新隊員入隊儀式。制定各種規(guī)章制度。特別活動設(shè)為：一年級的韻律體操比賽和跳繩比賽，二年級的漢字筆順比賽和韻律體操比賽，三年級的投球入桶比賽和口算比賽。同時制定“校園文明創(chuàng)建十要十不準”，印發(fā)各中隊，進一步規(guī)范學(xué)生行為，使之成為自覺行動，實現(xiàn)標本兼治，外塑學(xué)校的形象。少先大隊要定期開展安全講話，制定嚴格的安全制度。因此，今后的少先隊仍要扎實開展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。五、今后努力的方向加強高年級少先隊員心理教育等方面課題研究，組織中隊輔導(dǎo)員進行小學(xué)生心理教育輔導(dǎo)，加大對學(xué)生團體和個別學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作，促進學(xué)校心理健康教育的發(fā)展進步。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。如，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進行踢毽子、滾鐵環(huán)，高年級學(xué)生進行籃球、長跑等，大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。隊員們在演講比賽中抒發(fā)報國志，暢誦報國情，各個都要爭做尚德守法的小公民。開展“慶六一”活動六一兒童節(jié)是學(xué)生最喜歡的節(jié)日，為了讓孩子們能歡度兒童節(jié)，5月31日學(xué)校組織了一次大型的六一慶祝活動。這次演練活動不僅提高了全體師生實際應(yīng)對和處理實發(fā)安全事件的能力，更進一步的增強了師生們的防震和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也鍛煉了師生們在困境之中沉著冷靜，遇事不慌的心理素質(zhì)，整個演練活動時間短、速度快、效果好，達到了預(yù)期的目標。疏散時，每位老師都盡心盡職，引導(dǎo)學(xué)生進行安全撤離，使得疏散秩序井然，為學(xué)生遠離危險，贏得了時間，贏得了生命。比賽的幾個項目中運動員們都取得了可喜的成績。3月12日—3月18日開展學(xué)雷鋒系列活動三：讀英雄書，唱英雄歌，各班利用課余時間，學(xué)習(xí)雷鋒歌曲。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，如： “三月學(xué)雷鋒”系列活動、六一活動等等；進一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛國精神，激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)報效祖國的熱情。主題板報評比。堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度，由少先大隊成員組成的督察隊實行落實，每日檢查，每周通報，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。每周升降旗儀式上值周領(lǐng)導(dǎo)都提前做準備，安排和總結(jié)好本周教育工作，升旗中隊要做好升旗演講，培養(yǎng)隊員在升國旗活動中的愛國主義意識。大隊部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開始就制定好工作計劃，明確輔導(dǎo)員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作。少先隊員及輔導(dǎo)員都能積極主動地參加全省市區(qū)的各項比賽，并都能獲得較好的名次。面向全體學(xué)生，重點關(guān)注待優(yōu)生的發(fā)展，學(xué)習(xí)之星的設(shè)立為他們注入了活力和個性。為了激勵后進學(xué)生同所有孩子站在同一起跑線上。張楠，患有腦瘤，大隊部組織全校師生進行了兩次捐款。開展有針對性的主題活動我校大隊部經(jīng)常確定一個有針對性的主題，使整個活動過程緊緊圍繞主題，對隊員進行多種形式的教育?？己说慕Y(jié)果與年度考核、評優(yōu)相結(jié)合。（四）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)輔導(dǎo)員是學(xué)校少先隊工作的細胞，輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)是影響少先隊工作質(zhì)量的重要因素。學(xué)校隊室建設(shè)規(guī)范，紅領(lǐng)巾廣播站使用正常；大隊部設(shè)立了“規(guī)范”值周中隊。為此，我校制定了少先隊輔導(dǎo)員 “會議”、“培訓(xùn)”、“出勤”、“考核”、“評比”等多項制度，實行率達100%。第一篇：少先大隊事跡材料少先隊先進集體事跡——尚義縣太平街明德小學(xué)少先大隊 少先隊是學(xué)校工作的一面旗幟，少先隊組織為學(xué)校精神文明建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。（二）制度落實完善的制度是順利開展工作的保證。（三）抓好陣地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境少先隊陣地是少先隊員學(xué)習(xí)、煅煉、實踐的用武之地，它在學(xué)校德育教育中發(fā)揮著極其重要的作用。各中隊設(shè)有紅領(lǐng)巾角、圖書角、榮譽角等少先隊小陣地；校少先隊還通過