【正文】 題你認(rèn)為“應(yīng)試教育”與“素質(zhì)教育”有什么本質(zhì)區(qū)別？答題思路：思路要開闊，考慮問題要全面、深入。接下來(lái)具體看一下結(jié)構(gòu)性面試的題型，主要有背景性問題、知識(shí)性問題、智能性問題、意愿性問題、情境性問題、行為性問題、壓力性問題、連串性問題。尤其是面對(duì)結(jié)構(gòu)性套題。寫作模版綜上所述/總而言之，有效解決_____問題/建立_____社會(huì)，對(duì)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、走上社會(huì)和諧之路，推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)意義重大而深遠(yuǎn)。主體部分的對(duì)策主體部分的對(duì)策是申論文章的核心，是公文寫作區(qū)別于其他問題寫作的關(guān)鍵點(diǎn)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新階段，_______面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。按照黨中央、國(guó)務(wù)院的部署和要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)服務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義_______服務(wù)，為擴(kuò)大_______。目前我國(guó)已_______，成為_______。（結(jié)合材料，表表決心）（七）萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員專家胡奕老師特別為廣大考生總結(jié)了申論考試之萬(wàn)能模板一、開篇開篇寫一到兩段，字?jǐn)?shù)在100～200字之間。行為大膽揭露，公開曝光，使。違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題即使糾正，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。行為予以嚴(yán)厲的制裁和處罰，嚴(yán)重者追究其刑事責(zé)任。要做好。（結(jié)合材料）最后，社會(huì)重視程度不夠。（這些套話要因情況而定）文章第二部分★第二段主要敘述問題產(chǎn)生的原因。???????..。結(jié)構(gòu)(1)標(biāo)題（多為主題句）(2)稱謂（同志們／先生們、女士們／朋友們等，視具體情況而定，盡量全面）(3)主體①開頭：開門見山，提出問題／簡(jiǎn)要概括講話的背景、目的、任務(wù)②為什么：分析所講問題發(fā)生的原因③怎么樣：提出措施④結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)主題／表示態(tài)度／表示感謝／抒發(fā)感情／展望未來(lái)二、公文意見：無(wú)行文方向報(bào)告：上行文（概述內(nèi)容要詳細(xì)）主要工作內(nèi)容和工作經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)示：上行文（請(qǐng)示內(nèi)容要詳細(xì)）通知：下行文（通知政策要詳細(xì)）通用結(jié)構(gòu)：(l)標(biāo)題（多為主題句）(2)主送機(jī)關(guān)（可以省略）(3)主體①概述問題②分析原因③提出對(duì)策(4)結(jié)尾：需請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)、批復(fù)或予以批轉(zhuǎn)等(5)制發(fā)機(jī)關(guān)與成文日期（六）申論寫作萬(wàn)能模板—超級(jí)版 寫作套路 [題目]簡(jiǎn)明扼要，抓住材料的主旨從小切入，切忌假、大、空長(zhǎng)短合適，最好不要加副標(biāo)題 比較好的題目[例]“處處留意皆民生”、“圓城市低收入家庭安居夢(mèng)”、治理網(wǎng)吧既要治“吧”也要治“網(wǎng)”、“獻(xiàn)禮工程”當(dāng)休矣、網(wǎng)上掃黃要建立長(zhǎng)效機(jī)制。／反映的主要問題是??／說明了一個(gè)重要現(xiàn)象。第三層提出希望或者發(fā)出感慨。設(shè)問：萬(wàn)能句式：近年來(lái)／目前／最近一段時(shí)間，XX現(xiàn)象／情況頻繁出現(xiàn)／形勢(shì)嚴(yán)峻，導(dǎo)致／造成??。第三層視情況而定。開頭的結(jié)構(gòu)：一般有三層，首先交代文章的事件提起，根據(jù)材料得到某年某月某日在某地發(fā)生了某某事件，這樣寫非常自然具體。主題力求醒目、簡(jiǎn)練。開頭／總論點(diǎn)?？忌煽?jī)的高低在考場(chǎng)上能不能列一個(gè)寫作提綱，我想各位要考出好成績(jī)要先寫好一個(gè)提綱，提綱是筋骨，提綱是藍(lán)圖，提綱是寫好文章的關(guān)鍵所在，議論文的提綱第一是標(biāo)題，標(biāo)題是龍的眼睛，必須有神，反映文章主題的緊扣中心，這是好的標(biāo)題。1一2段分析問題（為什么）：分析原因。(1)、例證：最常用，從材料中找材料要和中心保持一致／有代表性／引申材料，發(fā)掘材料的深意(2)、引證：靠積累，有時(shí)也可從材料中找(3)、理論論證：演繹推理，找原因，講道理多角度論證：有利于經(jīng)濟(jì)上／政治上／文化上；對(duì)國(guó)家／社會(huì)的作用；(4)、假設(shè)論證：（條件析理）非常好用如果不??，那么就會(huì)??只有??，才??(5)、比較論證：橫向：此事和彼事，個(gè)別事物和一般事物之間的比較。第一段概述材料的主要內(nèi)容，緊接著第二段要點(diǎn)明論點(diǎn)。論點(diǎn)正確是議論文的起碼要④鮮明：贊成什么，反對(duì)什么，要非常鮮明，不能模棱兩可，含混不清。申論要求提出方略，申論文章是特殊的議論文。六、申論文章的寫作套路（一）申論文章的類型 申論就是“申而論之”。第二步：分析備選對(duì)策選項(xiàng)分析備選對(duì)策選項(xiàng)時(shí)對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)都要從針對(duì)性、可行性、以及對(duì)策是否合情、合理、合法這四方面來(lái)驗(yàn)證。可行性對(duì)策有兩個(gè)限制條件：一是要符合虛擬人物的身份二是符合政府職能，具有可操作性。所謂的“鎖”和“坑”就是存在的問題。五、如何判斷對(duì)策的有效性近幾年的公務(wù)員申論考試中，對(duì)策的有效性分析成為考察的重點(diǎn)，那么什么樣的對(duì)策才是有效的呢？首先，對(duì)策要有針對(duì)性。結(jié)尾：概括總結(jié)，強(qiáng)調(diào)深化主題（或正或反翻新），提出希望或發(fā)出號(hào)召，上升到理論高度，一般可以納入“科學(xué)發(fā)展－社會(huì)公正－和諧社會(huì)”的話語(yǔ)體系。由此及彼，由表象到本質(zhì)，由微觀到宏觀，由特殊到一般。論證：可采用例證，引證，理論論證（通過分析，判斷等推理手段剖析事理，分析問題以揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，分為因果演繹和多角度演繹，常用沒有...就...），假設(shè)論證，比較論證（橫向，縱向，對(duì)照），比喻論證，歸謬論證。突出論點(diǎn)的方法有：將文章的論點(diǎn)攝制為題目，第一段概述材料，第二段單獨(dú)成段，點(diǎn)名論點(diǎn)，每段分論點(diǎn)緊扣總論點(diǎn)展開開頭結(jié)尾照應(yīng)總論點(diǎn)，最后一段總結(jié)總論點(diǎn)。要合法。因此，在提出對(duì)策時(shí)，思維要發(fā)散，可以參照“萬(wàn)能八條”，但千萬(wàn)不能照搬照抄，使“萬(wàn)能八條”變成了一種教條，更不能被其束縛住我們的思維，要根據(jù)實(shí)際問題的具體情況提出對(duì)策，“萬(wàn)能八條”中提到的內(nèi)容，能用則用，如果不合適，也沒有必要面面俱到。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究（強(qiáng)調(diào)制權(quán)）．總結(jié)反思、借鑒經(jīng)驗(yàn)總結(jié)??的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)借鑒國(guó)內(nèi)外的各種先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)關(guān)于“萬(wàn)能八條”需要強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題我們提出的“萬(wàn)能八條”體現(xiàn)了矛盾的普遍性，但是我們決不能忽視矛盾的特殊性，在提出對(duì)策時(shí)要把辯證思維和發(fā)散性思維相結(jié)合。教育培訓(xùn)、提高素質(zhì)通過??教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的??素質(zhì)通過??教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的??素質(zhì)通過??教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的??素質(zhì)4。領(lǐng)導(dǎo)重視、提高認(rèn)識(shí)實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制建立和完善引咎辭職制度建立健全領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制度把??納入議事日程加強(qiáng)對(duì)問題的調(diào)查研究，從源頭上理清??問題的來(lái)龍去脈。6．增加投入，依靠科技。：優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)，機(jī)遇，威脅。從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的、聯(lián)系的眼光看問題，堅(jiān)持重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論。因此，一定要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)多寫關(guān)鍵詞，而不是在組織文字上浪費(fèi)時(shí)間。黨和政府／各級(jí)政府／相關(guān)部門應(yīng)該采取相應(yīng)措施及時(shí)克服這些問題：／對(duì)這些問題的防治應(yīng)該是多方面的：／必須采取有效措施防止類似問題再度發(fā)生。這里又一個(gè)八股模式，或稱萬(wàn)能模式，簡(jiǎn)稱四句話。要按照問題表現(xiàn)、問題原因、問題對(duì)策三大類將材料進(jìn)行劃分。這個(gè)工作不需要浪費(fèi)太多時(shí)間，需要把握整體性原則和關(guān)聯(lián)性原則。所以，我們必須要對(duì)這些詞保持足夠的敏感性?！耙?yàn)??所以，雖然??但是，不但??而且，然而、同時(shí)、于是、其實(shí)、還”。（時(shí)間允許可以舉2006年國(guó)家真題的例子）。那么什么是關(guān)鍵呢？有幾個(gè)技巧：。讀三遍文章，分四步完成概括主要內(nèi)容的任務(wù)。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個(gè)問題，原因，現(xiàn)狀，對(duì)策。因此，無(wú)論遇到什么事情，公務(wù)員要做的就是維護(hù)國(guó)家利益。我們不反對(duì)個(gè)性，不排斥個(gè)性，但是我們生活在有規(guī)則的社會(huì)，我們有團(tuán)隊(duì)，有組織，團(tuán)隊(duì)和組織都有目標(biāo)和宗旨，這些目標(biāo)和宗旨的完成需要每一個(gè)人的協(xié)作，這就需要組織中的每個(gè)人服從組織的安排，某些時(shí)候犧牲個(gè)人的個(gè)性，來(lái)保持團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作和高效國(guó)家公務(wù)員是為公共事務(wù)提供服務(wù)的。關(guān)于個(gè)性與公務(wù)員工作關(guān)系方面的套話個(gè)性是一個(gè)人區(qū)別于他人的獨(dú)特特征。但是，公務(wù)員是一個(gè)特殊的群體，他們手中掌握許多資源的配置權(quán)，這種配置權(quán)會(huì)對(duì)許多人價(jià)值和經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)，許多人也會(huì)以交朋友的名義希望從公務(wù)員手中獲得某種方便。沒有事業(yè)，男人的腰桿就難以挺拔!關(guān)于在公務(wù)員交友方面的套話我們每一個(gè)人都是社會(huì)人。家使漂泊的心安靜下來(lái)。因此，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事的誤解，我不會(huì)急于澄清，而是象往常一樣工作和生活。同時(shí)也真誠(chéng)地希望各位考官能夠給我公平、公正的評(píng)判。總而言之，實(shí)現(xiàn)***是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要特征。以上就是我對(duì)這個(gè)問題的幾點(diǎn)看法。因此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，挫折是人生必不可少的考驗(yàn)，經(jīng)歷越多的挫折，人就會(huì)越成熟，所以要正視挫折，不要回避。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的。健全有效的計(jì)劃，常常是優(yōu)秀管理的特征之一。許多時(shí)候，雙方的分歧只是看問題的角度不同而已。對(duì)于這個(gè)問題，黨和政府已經(jīng)給與了高度的重視，出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施，以切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，讓全體人民共享改革成果。對(duì)待分歧，要換位思考，大事講原則，小事講風(fēng)格，不求全責(zé)備，不斤斤計(jì)較。這幅漫畫通過詼諧的手筆揭示了一個(gè)深刻的含義，我是這樣理解這幅漫畫的：??二、萬(wàn)能話古人云：人心齊，泰山移。在公務(wù)員工作中，我們會(huì)遇到許多突發(fā)事件，我們應(yīng)該要有冷靜的頭腦和非凡的判斷能力。第一篇：公務(wù)員面試答題歸類之萬(wàn)用型公務(wù)員面試中常用套話模板：一、開篇話對(duì)于題目中的情況，我會(huì)按如下步驟來(lái)解決：??我覺得應(yīng)該辯證的看待這個(gè)問題，不能一概而論。我會(huì)按如下步驟來(lái)完成。關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，我有如下幾點(diǎn)看法：??由于每個(gè)人的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、看待和分析問題的方式不同，??，起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)一種正?，F(xiàn)象，我會(huì)理智地處理好這件事情。在具體工作的交流溝通上，可能會(huì)由于種種原因存在這樣那樣的問題。我會(huì)從容對(duì)待，從大局出發(fā)，以工作為重，堅(jiān)持求同存異、體諒包容的原則，抱著謙虛謹(jǐn)慎、尊重理解、溝通交流的態(tài)度去處理這個(gè)事情。同事之間由于經(jīng)歷、立場(chǎng)等方面的差異，對(duì)同一個(gè)問題往往產(chǎn)生不同的看法。毛澤東曾說：沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，調(diào)查研究時(shí)我們黨開展工作的一種重要方法，它有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。1在新的歷史條件下，樹立社會(huì)主義榮辱觀，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的客觀要求，是形成良好社會(huì)風(fēng)尚的迫切需要，是培育新時(shí)代社會(huì)主義“四有”新人的1作為一名公務(wù)員，要做到禁得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧1事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。1有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折1教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。眾所周知，著名的發(fā)明家愛迪生，在經(jīng)歷了六千余次的挫折和失敗后，把燈絲的壽命延長(zhǎng)了1000小時(shí)。總而言之，我會(huì)從瑣碎的小事做起，在點(diǎn)滴的實(shí)踐中完善提高自己?？傊?，我們要變精神力量為巨大的物質(zhì)力量，引導(dǎo)億萬(wàn)人民共同建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義。希望我的拋磚引玉能為后面的考生帶來(lái)好運(yùn)。領(lǐng)導(dǎo)、同事和我的矛盾屬于人民內(nèi)部矛盾，人民內(nèi)部矛盾就要溝通和協(xié)調(diào)的方法加以解決。家庭也是社會(huì)中的一個(gè)細(xì)胞。我個(gè)人認(rèn)為，男人的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵就是事業(yè)加上強(qiáng)烈的責(zé)任感。公務(wù)員也是社會(huì)人，他們需要交往，需要朋友，需要關(guān)愛和被關(guān)愛。但對(duì)于國(guó)家公務(wù)員，如果交友不慎，交友失去原則，就有可能多個(gè)朋友多條死路。有些人就是因?yàn)橛辛藗€(gè)性，才使他充滿了魅力。公務(wù)員的終極目標(biāo)是為國(guó)家效勞。第二篇：申論答題萬(wàn)用申論答題萬(wàn)用模板一、吃透材料，閱讀之前要有問題意識(shí)，要把亂七八糟的東西看成是一個(gè)整體。三遍四步法，用30－40分鐘。關(guān)于什么是關(guān)鍵詞或關(guān)鍵句的問題，說起來(lái)容易，做起來(lái)難。這個(gè)原則，在申論寫作中也需要大家注意。再比如，因果關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的原因的情況比較多見。只要我們認(rèn)真反思和分析歷年的真題，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些詞出現(xiàn)的地方就是關(guān)鍵的地方。第二步：總結(jié)段落大意。第三步：分門別類這一步很重要，千萬(wàn)不敢小覷。分類原則橫向：積極方面和消極方面／正面和負(fù)面／成績(jī)和問題／問題的原因：政治原因、經(jīng)濟(jì)原因、社會(huì)原因、文化原因縱向：?jiǎn)栴}的表現(xiàn)／原因／措施：多層次的分門別類 第四步：概括主要內(nèi)容。造成這些問題的主要原因是：／主要是以下問題導(dǎo)致了這些現(xiàn)象的發(fā)生：／造成這個(gè)問題的原因是多方面的：／何以如此呢？／原因何在？（注意設(shè)問句的使用）。一般有十個(gè)左右的要點(diǎn)，根據(jù)閱卷的經(jīng)驗(yàn)，能找到6一7個(gè)要點(diǎn)已經(jīng)是很不錯(cuò)了。最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運(yùn)用辨證思維分析。3．多角度分析：政治，經(jīng)濟(jì)，文化，社會(huì)，歷史，現(xiàn)實(shí)，內(nèi)在，外在，盡可能全面到位。5．組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制?！叭f(wàn)能八條”詳解1。加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過各種形式宣傳??，提高廣大人民群眾對(duì)??的認(rèn)識(shí)輿論關(guān)注實(shí)行典型示范社會(huì)示范在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)于??良好的文化氛圍3。加強(qiáng)監(jiān)管、全面落實(shí)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督（群眾監(jiān)督），設(shè)立舉報(bào)熱線（舉報(bào)信箱）媒體監(jiān)督（輿論監(jiān)督）領(lǐng)導(dǎo)（上級(jí)）監(jiān)管建立完善系統(tǒng)嚴(yán)格的評(píng)價(jià)、考核的指標(biāo)體系加大整頓力度違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)：嚴(yán)厲查處和懲處責(zé)任人發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的行為從嚴(yán)查處，絕不姑息。實(shí)際上，所謂的“萬(wàn)能”應(yīng)該這樣來(lái)理解：“萬(wàn)能八條”其實(shí)不是萬(wàn)能的，但沒有“萬(wàn)能八條”是萬(wàn)萬(wàn)不能的。3．對(duì)策要符合政府部門的職能。論點(diǎn)要有政治高度，看到事物本質(zhì)，有預(yù)見性，概括，立場(chǎng)正確，態(tài)度鮮明，有創(chuàng)見。包括具體或概括的事例，統(tǒng)計(jì)數(shù)字或圖表，親身經(jīng)歷，引經(jīng)據(jù)典，公理規(guī)律等等。2．分析問題：緊密結(jié)合材料，運(yùn)用辯證法，重點(diǎn)論和兩點(diǎn)論。有敘述式，引言式和設(shè)問式。過渡詞：轉(zhuǎn)折詞，連詞。其二，實(shí)施對(duì)策方案要緊緊圍繞前面概括材料所提出的主要內(nèi)容，切中要害對(duì)策的針對(duì)性，形象的說，就是“一把鑰匙開一把鎖”、“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”。其次，對(duì)策要有可行性 提出的對(duì)策必須是可行的，不能是不切實(shí)際的空想，妙談三千卻百無(wú)一用的建議是答題的大忌。分析對(duì)策有效性的步驟第一步：弄清題干內(nèi)容包括：(1)題干要解決的是什么問題，利用原因分析方法分析出該問題產(chǎn)生的原因；(2)要求選擇正確選項(xiàng)還是錯(cuò)誤選項(xiàng)；(3)對(duì)分析說明部分有什么要求；(4)字?jǐn)?shù)限制。我們?cè)谶M(jìn)行第二步分析備選對(duì)策選項(xiàng)時(shí)，已經(jīng)對(duì)每一選項(xiàng)為什么正確或錯(cuò)誤的原因進(jìn)行了分析，在具體成文時(shí)，只要將我們?cè)谇懊娴姆治鼋Y(jié)果用精