【正文】 中的不惑。二、在探索中品味幸福由于自己在教學(xué) 教育是牽手。對于那些頑皮的孩子，需要付出耐心，上課多提問他們，上操多囑咐他們，活動多給他們機(jī)會。六比六看自查報告參考教師六比六看六反思自查報告本學(xué)期，學(xué)校組織開展的“六比六看六反思”職業(yè)道德實踐活動，規(guī)范了各項制度，創(chuàng)設(shè)了和諧氛圍，為教師、學(xué)生創(chuàng)建家的感覺，不僅可以感受到老師們甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)的職業(yè)情結(jié)和教師的師表風(fēng)度、人格魅力，更難得的是，可以深深地感覺到幸福和滿足。加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。教研力度不夠。因此在教學(xué)實踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長的財物，從事有償家教等以教謀私行為。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀，時時用“為師不忘少年時，常與學(xué)生心比心”提醒自己。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”；須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開“個性之窗”；多開辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。二、對學(xué)生還應(yīng)更關(guān)注，多看到學(xué)生的優(yōu)點，多夸獎學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的需求，將教學(xué)資源平等的分配給每一位學(xué)生，讓學(xué)生真正感到我的關(guān)愛，讓我們的關(guān)系變得更親密，更友好。不斷嘗試各種學(xué)習(xí)方式，找到最適合自己的學(xué)習(xí)路子，使自己的學(xué)習(xí)做到事半功倍。（四）作為一名學(xué)生，本職就是做好學(xué)習(xí)工作。在學(xué)習(xí)與工作中加強(qiáng)與同學(xué)的聯(lián)系，了解同學(xué)們的需要，對同學(xué)做好黨的方針政策的宣傳。（一）強(qiáng)化理論知識的學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，做到與時俱進(jìn)謀發(fā)展。（五）學(xué)習(xí)與工作中開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。思想認(rèn)識不足存在片面地自我滿足意識，自認(rèn)為工作努力、表現(xiàn)良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。（二）宗旨觀念不夠牢固。為了提高黨的純潔性，在現(xiàn)階段做好“六查六看”的要求，結(jié)合這段時間和接下來的學(xué)習(xí)及工作，進(jìn)行了如下的整改落實。我對照“六查六看”的內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的自查，感到受益匪淺。堅持嚴(yán)于律己，常懷律己之心，常思貪欲之害，常棄非分之想，時刻以嚴(yán)格要求自己，落實各項規(guī)定，做到自重、自省、自警、自勵。要進(jìn)一步解放思想，保持創(chuàng)新精神，努力突破傳統(tǒng)的思維模式，用新的眼光、新的思路看待問題和開展工作，探索工作新方法。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，堅持廣泛、深入地學(xué)習(xí)。針對這些不良現(xiàn)象我做出了以下自我整改措施：一、強(qiáng)化主動觀念，保持良好的心態(tài)和干勁。四、從作風(fēng)紀(jì)律上：紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，作風(fēng)自由散漫。理論聯(lián)系實際做的還不夠，在總結(jié)經(jīng)驗指導(dǎo)實踐方面還存在很大缺陷。敬業(yè)精神欠佳，對自身的要求不夠高只滿足于做好份內(nèi)的工作，完成自己的目標(biāo)任務(wù)，對全局的工作、大局的問題考慮的還比較少，想的還不夠多，主動超前意識還不夠強(qiáng)。只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)所交付的工作，在工作中遇到難題，不善于思考，等待領(lǐng)導(dǎo)指示。在思想上缺乏持之以恒的精神，在理論上沒有系統(tǒng)地了解代建制機(jī)理，在業(yè)務(wù)上沒有廣泛地學(xué)習(xí)公文材料的撰寫。工作方法過于簡單，沒有及時整理歸檔材料，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，打不開工作局面。為了提高素質(zhì)、推動工作，避免自己在以后的工作中犯下錯誤。在做好收文工作的同時要注意文件的登記、跟蹤工作，以便查找、歸檔。三、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，探索工作新方法。要做到自醒自律，嚴(yán)格遵守局各項規(guī)定，筑牢思想防線。保持黨的先進(jìn)性，六查六看心得體會，按照落實科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，結(jié)合自己學(xué)生的身份，對照“六查六看”我有以下簡單的認(rèn)識：看在學(xué)習(xí)和工作中是否存在不夠認(rèn)真仔細(xì)、精神狀態(tài)不佳、辦事拖拉等問題；查宗旨意識，看是否存在服務(wù)觀念淡薄、脫離實際、脫離基層、脫離群眾的問題；查大局觀念，看是否存在個人利益至上、大局觀念不強(qiáng)等問題；查創(chuàng)新意識，看是否存在觀念陳舊、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、思路方法不夠多等問題；查學(xué)習(xí)和工作的程序，看是否存在過于隨意性和不規(guī)范等問題；查學(xué)習(xí)和工作的紀(jì)律，看是否存在紀(jì)律松散、上課出現(xiàn)遲到早退、工作不能夠及時完成等問題。通過這次的“六查六看”，我深刻認(rèn)識到這次保持黨的純潔性的教育活動是一次解放思想、抓好機(jī)遇、做好本職、提升自我的活動，是在新的歷史階段貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解決如何提速、提標(biāo)、提能，如何創(chuàng)新、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，如何提高自己、提升創(chuàng)新能力、增加凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。一是學(xué)習(xí)的自覺性不夠強(qiáng)，缺乏孜孜不倦、鍥而不舍的精神，常因課程學(xué)習(xí)放松理論知識的學(xué)習(xí)；二是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，不夠全面存在實用主義，與學(xué)習(xí)工作關(guān)系相對聯(lián)系不夠緊密的很少學(xué)對時時處處保持先進(jìn)思想這根“弦