信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)_25616-全文預覽
【正文】 位等部門從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。先工作，在工作中積累能力而成長?！叭睂W科構架+能力培訓計算機知識+管理與經(jīng)濟知識+應用領域知識+本科導師制計算機知識：計算機原理、數(shù)據(jù)庫原理與應用、程序設計（java、C++、.net等工具運用）、計算機通信、軟件工程、管理信息系統(tǒng)設計與運用管理知識：管理學原理與運用、經(jīng)濟與財務知識應用領域知識：行業(yè)特點與應用實務能力培訓：具體編程與設計能力五、如何做優(yōu)秀的信息管理專業(yè)人才嚴謹踏實的工作作風+扎實的專業(yè)基礎+較強的學習能力和創(chuàng)新能力勤懇、踏實的工作作風，不怕困難，勇于進取，直面挑戰(zhàn)的精神；良好的獨立學習能力和專業(yè)基礎（計算機知識+管理學知識）；較強的動手能力（系統(tǒng)設計與開發(fā)）、創(chuàng)新能力以及綜合能力。究其原因，問題在于程序設計能力、管理能力、信息系統(tǒng)應用能力，具有很強的實踐性和認知積累，絕非單純的課堂學習就可解決，故信息管理專業(yè)的學習應當包含兩部分：一部分為課堂教學，主要解決專業(yè)理論傳授問題，另一部分為實踐和認知能力提升部分。挑戰(zhàn)：學好專業(yè)需下工夫，否則難以掌握好專業(yè)技能。二、信息管理專業(yè)的發(fā)展歷程興起于六十年代，當時主要用于電子信息的處理，如雷達信號處理和空間數(shù)據(jù)處理，后來隨著管理復雜性的增高，以及人們對管理效能的日益重視，逐漸形成了信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)。深信在今后的鍛煉中，積極、樂觀、務實的我會很快地成熟起來！就像鳥兒向往在碧藍的天空中翱翔、魚兒希望在廣闊的大海中暢游、馬兒期望在空曠的原野奔馳一樣，我渴望一個可以一展身手的機遇！向貴公司全體員工致以崇高的敬意與最真摯的問候！此致！敬禮！求職人：xx時間：20xx年9月30日第三篇：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)介紹一、信息管理專業(yè)的作用與意義專業(yè)背景與前景由于信息“爆炸”是現(xiàn)代社會的固有特征，面對繁雜的信息，采用信息技術進行相關管理工作已成為人們提升管理效率的必由之路，甚至已成為管理工作的基本技能之一，本專業(yè)就是在此背景下產(chǎn)生的。更難得的是我在大學期間還參加了網(wǎng)絡小組，承擔了我院校園網(wǎng)頁的制作與維護工作，不僅學到了很多關于網(wǎng)絡與網(wǎng)頁的知識，而且結(jié)合了在校所學的理論與實踐知識，受益匪淺。在校期間，我曾任學生工作的多項職務，參加并組織決策全院學生的活動工作，曾主辦過“愛我中華”演講比賽、“書法比賽”、“繪畫比賽”、“攝影比賽”等大型活動。熟悉C，VC，VFP等程序設計。熟悉Swing。我對信息管理與計算機有了更深的理解，并且個人對JAVA軟件開發(fā)領域有一定的認識，在校期間，個人嘗試開發(fā)過小的，如：學生成績管理系統(tǒng)，圖書館管理系統(tǒng)等，并且基礎知識扎實熟練掌握Java，C程序設計熟悉軟件開發(fā)過程。信息管理專業(yè)講授的課程，以信息理論學習為基礎，以管理與計算機為手段，以多學科互相滲透為特點，造就現(xiàn)代高級管理人才。座右銘：只要我決定去做的事，就一定能辦到！致！禮！20xx年9月30號應聘者：xx信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信 篇3感謝貴領導在百忙之中抽出寶貴的39。另外，本人讀的專業(yè)是：信息管理與信息系統(tǒng)。尊懷著自信我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我愿從小做起，從現(xiàn)在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。在計算機方面，我廣泛地學習計算機軟、硬件方面的知識，能熟練地運用WindowsXP、Office20xx等軟件，并通過了國家計算機二級（VFP）、三級（信息管理技術）、四級（數(shù)據(jù)庫工程師），精通C、ASP。當今世界充滿著競爭、充滿著挑戰(zhàn)，也充滿了機遇。但是求職信要寫什么內(nèi)容才是恰當?shù)哪?？下面是小編收集整理的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)求職信4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。五、辦學歷史我校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)自2008年開始招生，已招收6屆學生，已畢業(yè)100余人，目前在校學生150余人。兼職碩士生導師3人，江西省高校中青年學科帶頭人3人；享受國務院特殊津貼2人，享受江西省政府特殊津貼2人；美國數(shù)學評論員 1 名；江西省百千萬人才工程第一、二層次人選人員1人；江西省教學名師1人，校級教學名師5人；具有博士學位3人、碩士學位19人；有計算機軟件實驗室 2 個、計算機網(wǎng)絡及硬件實驗室1個，圖書資料7萬多冊。本專業(yè)培養(yǎng)特色：在培養(yǎng)方向的定位上，充分突出面向企業(yè)需求為核心的復合型信息管理人才培養(yǎng)的目標特色；在教學體系的設置上，充分突出計算機技術應用、經(jīng)濟管理、科技信息處理以及企業(yè)信息管理四大知識系列之間有機融和的建設特色；在學生能力的培養(yǎng)上，重視知識教學與學生能力和素質(zhì)培養(yǎng)的緊密結(jié)合，充分突出學生信息系統(tǒng)開發(fā)應用以及信息分析的基本能力培養(yǎng)的專業(yè)特色。畢業(yè)生應獲得以下幾方面知識和能力：1．掌握信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論、基本知識、分析方法、設計方法和實現(xiàn)技術。二、培養(yǎng)要求學生主要學習計算機及信息系統(tǒng)、信息資源管理和經(jīng)濟學方面的基本理論和基本知識，接受信息系統(tǒng)開發(fā)方法、企事業(yè)單位資源計劃實施及信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃與實施方面的基本訓練，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。4．掌握文獻檢索、資料查詢和收集的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作的能力。四、辦學條件現(xiàn)有
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