龍津中學地震應急演練方案-全文預覽
【正文】 ）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播室放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復）。準備工作檢查：2021年11月26日下午3:003:30進行準備工作檢查。職責：組織、引導師生進行安全有序地疏散；及時扶助摔倒及受傷師生；及時報告疏散過程中的重大險情；疏散完成后協(xié)助其他各組工作。七、演練組織機構及職責分工（一）應急疏散組總指揮：高傳杰校長；職責：全面負責應急疏散演練工作副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：尚延慧主任；職責：負責演練方案的制定；合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式。四、演練場景設置本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。為今后區(qū)域內一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。聽到“地震發(fā)生”的信號后，立即雙手抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來。五、撤離順序東樓梯依次為：七年二班、七年三班、七年一班、八年八班、八年一班、八年七班、九年二班、九年三班、九年一班；西樓梯依次為：七年五班、七年六班、七年四班、八年三班、八年二班、八年四班、九年五班、九年四班、八年六班、八年五班。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉移到指定位置。四、演練步驟：演練信號：利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員：姜偉兵），設定三種時候出現(xiàn)災害，組織疏散演練：一是上課時候；師生聽到警報信號后，立即停止上課。（四）后勤保障組 組長：組員：職責：主要負責后勤服務，協(xié)助緊急救援組檢查校宿災情險情，向緊急救援組提供救援工具和設備。如果發(fā)現(xiàn)險情應該立即報告，并視情況改變撤離路線。（二）避險撤離組 組長：組員：職責：主要負責指導緊急避險和緊急撤離，設計緊急撤離路線，確定臨時避險場所，維持秩序，保護學生，當班科任教師、其他在校教師以及寄宿生管理人員共同承擔撤離的指導任務。各樓層緩沖平臺處的撤離疏散引導員注意鄰近兩層學生撤離秩序的調度引導。3．緊急疏散演練（1）一分鐘后，信號員發(fā)出 “緊急疏散”信號（兩長嘯聲），班主任、教師告知學生：地震已過。(3)疏散線路沿線工作組操場秩序： 溫世賢、周靜、謝天儀、劉梅香、王瑋、劉立敏 教學樓一樓： 鐘連泉（左）李偉華（右）教學樓二樓： 陳家聰（左）謝莉芳（右）教學樓三樓：邱衍平（左）曾春花（右）拍照：謝新發(fā)職責：①、合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。五、組織機構(1)領導小組組 長：葉校長 副組長：吳昌杰 肖江平成 員：行政人員及全體班主任 信號員：肖江平(2)教室室內指導組 由各班主任按要求指導本班。三、演練準備演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散。特制定本活動方案。離開前由各樓層責任人檢查各樓層及教室是否有人。分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，并有序組織學生避震、成隊列按規(guī)定樓梯撤離。各班班主任清點人數(shù)，并向總指揮報告。演練時間為1分鐘。(3)、疏散線路沿線工作組A、教學樓中間樓梯：一、二層之間丁躍進二、三層之間熊平蘭三、四層之間楊建四、五層之間 楊應海B、教學樓南邊樓梯：一、二層之間熊騰輝二、三層之間余秋貞三、四層之間胡傳實四、五層之間 萬海霞①、合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。第二次：6月11日不定時全校演練。制定如下演練方案：一、活動時間第一次：6月6日下午最后一節(jié)課以班為單位根據(jù)本班情況預演。③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。(三)緊急疏散演練學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的大操場按課間操隊型整隊、并蹲下。六、注意事項對不能參加演練的學生，班主任應提前向總指揮報告。當節(jié)任課教師、班主任在就近樓梯口指揮協(xié)助學生撤離，防止擁擠踩踏事故，直至最后一名學生離開后才能離開
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