【正文】 矛盾，消除隔閡。25：26：通過這次考試，你認(rèn)為自身存在哪些不足？在以后的工作中打算如何做？答：通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)上還需要進(jìn)一步充實(shí)和完善。3：對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)都要平等對(duì)待，不厚此薄彼。我的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)是希望自己在工作能力上能不斷有長(zhǎng)進(jìn)，能不斷地為本單位的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。4：善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通。5：如遇事關(guān)原則性問題的特殊情況，則可通過正當(dāng)?shù)耐緩胶统绦蛳蛏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。7：密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。3：踏實(shí)工作，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。3：始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持貫徹以德治國的方針，樹立清正廉潔的公仆形象。并經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行溝通，交流思想。12：假如你被錄取，到機(jī)關(guān)工作后會(huì)接觸許多人，如果你的親友為了自己的事情，要求在你的職權(quán)范圍內(nèi)給予方便和照顧，你如何處理？ 答：首先要堅(jiān)持原則，秉公辦事。如果事情不合情理，又違反原則，要向領(lǐng)導(dǎo)講明此事不必辦理或不妥當(dāng)?shù)睦碛杉坝纱艘鸬牟涣己蠊坝绊?，如果領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持錯(cuò)誤的觀念和做法，要敢于據(jù)理力爭(zhēng)，秉公辦事。對(duì)國家機(jī)關(guān)我是這樣的理解的，國家機(jī)關(guān)是享有行政權(quán)力，并管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)構(gòu)，是黨和人民賦于的權(quán)力，應(yīng)該為人民服務(wù)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督。7：你報(bào)考公務(wù)員的原因和對(duì)國家機(jī)關(guān)的了解？ 答：我報(bào)考公務(wù)員的原因有以下幾點(diǎn)：1；加入到公務(wù)員的隊(duì)伍中來是我事業(yè)的一個(gè)奮斗目標(biāo)。三是以前我為人事局安裝過通用人事管理軟件，并承擔(dān)了培訓(xùn)工作，有一定基礎(chǔ)。2：我的性格比較穩(wěn)重，在工作上辦事過于求穩(wěn)，有時(shí)效率不高。5：善于學(xué)習(xí)，能從別人的工作中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。2：你有什么優(yōu)缺點(diǎn)？答：我有以下幾點(diǎn)長(zhǎng)處：1：性格上比較誠實(shí)、坦率、正直、嚴(yán)于律已、寬以待人。這中間既有內(nèi)容全面準(zhǔn)確的問題，又有語言技巧的問題，既要將問題說清楚，又要讓考官愿意聽。第三節(jié) 提問的技巧結(jié)構(gòu)化面試主要是考官發(fā)問與考生應(yīng)答的過程，但考生除了注意應(yīng)答禮節(jié)和技巧外，有時(shí)為了及時(shí)了解有關(guān)情況，還應(yīng)學(xué)會(huì)適時(shí)提問或詢問，這樣通過面試可使考官和考生雙方都能達(dá)到預(yù)期的目的，通過這種交流，也可調(diào)整面試交談的氣氛。語言運(yùn)用的好壞，是決定面試成敗的關(guān)鍵因素之一。如果能夠做到的話可以適當(dāng)了解，但是沒有必要過于重視想方設(shè)法的打聽。很多報(bào)考公務(wù)員的同志會(huì)問我，為什么會(huì)報(bào)考公務(wù)員，這個(gè)問題應(yīng)該怎么回答，我只能這樣回答這個(gè)問題，這個(gè)問題沒有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案。圍繞上述情況，常見的問題有幾方面：比如說，你為什么想報(bào)考公務(wù)員。我們知道無論準(zhǔn)備得多充分，應(yīng)聘者也不可能預(yù)測(cè)到所有面試現(xiàn)場(chǎng)所遭遇的情況和問題，所以沒有必要認(rèn)為面試前和面試過程中達(dá)到完美，而是事后能夠認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)做了足夠的準(zhǔn)備，自己的表現(xiàn)能夠?qū)Φ闷鹱约旱臏?zhǔn)備，這就足夠了。應(yīng)聘者換位思考的意思是將心比心，嘗試站在考官的角度思考問題，這就要去判斷自己如果是一名考官在面試過程中他最注重的是什么，最為看中應(yīng)聘者的是什么。這一點(diǎn)很容易做到，目前社會(huì)上關(guān)于公務(wù)員面試的書籍、材料、資料很多，我們應(yīng)聘者可以選取部分書籍去了解、學(xué)習(xí)。如果相反，心理的高度焦慮或者心理上過度不在意，都不能達(dá)到最好。這是面試本身關(guān)于面試如何展現(xiàn)自我的一個(gè)了解。因此，要想杜絕這種怪象的再生，就必須多管齊下，從根本上轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的模式。因此，家庭、學(xué)校、社會(huì)都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這種教育精神而努力。在競(jìng)選中，應(yīng)告知子女班干部是要為班級(jí)同學(xué)和老師服務(wù)的，是要為大家做出貢獻(xiàn)的，而不是享有某種特權(quán)，讓子女在正確認(rèn)知班干部職責(zé)的前提下，理性競(jìng)選。小小年紀(jì)就知道了當(dāng)官的諸多好處，是給了如今的教育一記響亮的耳光。第二，中國著名兒童教育專家孫瑞雪表示，很多孩子因?yàn)樘寐殑?wù)背后的權(quán)力，所以對(duì)競(jìng)選充滿了熱情，所以才會(huì)想辦法拉選票。但是，為了競(jìng)選，不擇手段，卻不值得提倡。但是隨之而生的是，學(xué)生為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫真、做海報(bào)、拉選票??甚至不惜出錢出力“拉票”，這是極不正常的現(xiàn)象。如此急功近利的行為，對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)恐怕弊多利少?！爱?dāng)前的教育缺失一種精神的教導(dǎo)，孩子競(jìng)選班干部更是如此。2012國家公務(wù)員面試熱點(diǎn)（四）:競(jìng)選學(xué)生干部也潛規(guī)則一、熱點(diǎn)概述據(jù)《工人日?qǐng)?bào)》近日?qǐng)?bào)道，在河南鄭州，搞公開競(jìng)選班干部的中小學(xué)越來越多，為了如愿當(dāng)上學(xué)生干部，拍寫真、做海報(bào)、拉選票??一些參加競(jìng)選的學(xué)生使出渾身解數(shù)，甚至不惜出錢出力“拉票”。農(nóng)民工權(quán)益得不到及時(shí)有效保障的一個(gè)重要原因是由于企業(yè)和農(nóng)民工之間缺乏一個(gè)進(jìn)行有效溝通平臺(tái)。一方面，勞動(dòng)部門和行業(yè)主管部門要相互配合，共同構(gòu)筑一個(gè)農(nóng)民工權(quán)益保障的法制環(huán)境。其次，要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上完善相關(guān)法律和制度。只有切實(shí)落實(shí)這些措施，才能釜底抽薪解決根本。農(nóng)民工不僅隨時(shí)可能面臨失業(yè)的危險(xiǎn)，而且由于沒有社會(huì)救助系統(tǒng)的支持，農(nóng)民工一旦失業(yè)只有選擇回老家。另一方面一些地方政府在處理企業(yè)與農(nóng)民工的關(guān)系時(shí)，過于遷就企業(yè)的利益。從社會(huì)因素看，勞動(dòng)力市場(chǎng)上農(nóng)民工是處于不利地位的。農(nóng)民工在進(jìn)城務(wù)工時(shí)不知道自己有哪些權(quán)利，也沒有主動(dòng)維權(quán)的意識(shí)，當(dāng)權(quán)益遭到侵犯時(shí)，往往選擇息事寧人。河南省高院院長(zhǎng)一經(jīng)過問，欠款者立時(shí)兌現(xiàn)。還可以材料題的形式綜合考查。第三，教輔亂象，從某種意義上講，是一種教育的腐敗現(xiàn)象，如何破解教輔亂象，需要全社會(huì)的共同努力，政府角色更需要重新理順。第三，影響了教師的形象、教育部門的公信力以及國家有關(guān)規(guī)定的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。第一，增加了學(xué)生負(fù)擔(dān)，不利于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。第二，作為書店等圖書銷售企業(yè)而言，由于各種教輔又多又亂，良莠難辨，只好多進(jìn)些種類，供家長(zhǎng)們自己去挑。紛爭(zhēng)的根源，在于利益。所謂流水不腐、戶樞不蠹，當(dāng)“能進(jìn)能出、能上能下”更加常態(tài)化，公務(wù)員們會(huì)更加認(rèn)清公共服務(wù)的本位，不能懈怠也不敢懈怠，整個(gè)公務(wù)員隊(duì)伍也會(huì)在新陳代謝中激發(fā)活力，素質(zhì)不斷提高，能力不斷增強(qiáng)，更好地履行人民公仆職責(zé)。2011年公務(wù)員培訓(xùn)力度不小，全年共培訓(xùn)500余萬人次，公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)成為重要著力點(diǎn)，各地的“治庸風(fēng)暴”、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的興起，也在不斷給公職人員帶來倒逼壓力，一些干部感嘆，“官”越來越不好當(dāng)了。公考的主流體現(xiàn)了社會(huì)公平正義，但也不能忽視，時(shí)有發(fā)生的“蘿卜招聘”、關(guān)系進(jìn)人、造假作弊等現(xiàn)象，讓考生很受傷，損害了公考的公平性、公信力，暴露了公務(wù)員錄用和管理中存在以權(quán)謀私、監(jiān)管乏力等弊端。在職位蛋糕有限的情況下，如何分好，決定了公考的質(zhì)量與效率。目前，公務(wù)員隊(duì)伍的入口有考錄、調(diào)任、公開選拔等多種方式，其中最主要的是考錄制度?！救A圖專家點(diǎn)睛】 注意污水調(diào)查要保密，確保調(diào)研資料的準(zhǔn)確性。遇到重大問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)示。制定詳細(xì)的調(diào)研計(jì)劃，包括調(diào)研時(shí)間、參加人員、調(diào)查方式，保密規(guī)定、準(zhǔn)備所需物品、安排車輛等。【此題考核核心】 計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、言語表達(dá)能力等【答題主線】 帽子+三個(gè)環(huán)節(jié)【參考答案】 領(lǐng)導(dǎo)把調(diào)查工廠污水排放情況的工作交給我，是對(duì)我的信任，我深感責(zé)任重大!我一定竭盡所能，全面詳盡地調(diào)查工廠污水排放的真實(shí)情況。因而，問題必須要解決，誤解必須要澄清，這是基本原則。 該怎么辦一個(gè)新聞?dòng)浾呷ツ銈儐挝徊稍L民生問題，結(jié)果第二天見報(bào)后與事實(shí)不符合，民眾紛紛致電單位，領(lǐng)導(dǎo)也表示關(guān)心?！救A圖網(wǎng)校點(diǎn)睛】 應(yīng)急應(yīng)變類題目考查的一般都是我們?nèi)粘９ぷ骰蛏钪械囊恍┙?jīng)常遇到的事情，所以要求我們要注意生活的積累，最重要的是要把自己融入角色，身臨其境。(1)如果通過咨詢護(hù)照可以延期，那就立刻辦理延期手續(xù)，保證馬來西亞客人能趕上第二天的飛機(jī)。其次，作為政府來講，請(qǐng)大家到制定場(chǎng)所表演，是為了給藝人提供更好的表演平臺(tái)，是為大家伙提供更好的欣賞空間。在簡(jiǎn)單的思考之后，我會(huì)馬上安撫藝人和街頭群眾的情緒，并向他們致歉，可能在剛才解釋的過程中，如果自己沒有說清楚的話，希望他們諒解。第二，溝通的方法和方式是否還存在問題，例如：在語氣語調(diào)方面，是否是征詢、建議的口氣。另一方面還需要認(rèn)識(shí)到，做群眾工作是很難一步到位，尤其是那些長(zhǎng)期固定于群眾思維里的概念，我們的勸解需要一個(gè)堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的過程。，但雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)比爾”又有人說：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃。你打算怎么辦?，你將如何干好本職工作?，公布了一些不切實(shí)際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，你聽到后的反應(yīng)如何??？崎L(zhǎng)業(yè)務(wù)水平高，但單位老同志較多，如果你是小張，怎么做?，你怎么辦?，單位里有人很忙，有人很閑，你怎么處理?，對(duì)自己認(rèn)識(shí)最清楚的也是自己，請(qǐng)你結(jié)合自身的情況，談?wù)劶偃缒氵@次面試競(jìng)爭(zhēng)成功，你將如何完善自己，你怎么辦?，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。作為會(huì)議主持人，你怎么處理?，有一次單位派你去外地出差。如果你是超市負(fù)責(zé)人，應(yīng)如何處理?，近期單位有以下四個(gè)比較重要的工作需要完成：一是建設(shè)單位小型內(nèi)部局域網(wǎng)：二是裝修單位會(huì)議室，以滿足召開大型會(huì)議的需要；三是解決長(zhǎng)期拖欠職工的巨額醫(yī)藥費(fèi)；四是為單位新招聘的技術(shù)人員購買宿舍。你怎么解決?組織活動(dòng) ，領(lǐng)導(dǎo)派你去，你事前要做什么準(zhǔn)備工作?如何開展工作?，并說明你調(diào)研的過程。但不久聽到同事們議論。你要向領(lǐng)導(dǎo)推介這一工作思路。你該如何和他相處?。請(qǐng)你就這三個(gè)方面談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。多出現(xiàn)在一些人事部門或用人單位曾經(jīng)擔(dān)任過面試考官的人身上，特點(diǎn)是有意無意地暗示考生覺得他是考官、懂培訓(xùn)，還有很多考官朋友。其表現(xiàn)為提供統(tǒng)一的協(xié)議文本時(shí)，不按照權(quán)利義務(wù)對(duì)等原則誘騙考生簽訂。另外，培訓(xùn)騙局一般具有如下特征：以保過關(guān)為噱頭騙取考生參加培訓(xùn)，以收取高食宿費(fèi)用保證基本利潤，再利用自然過關(guān)率獲得額外的暴利。在暫不考慮質(zhì)量的前提下，大機(jī)構(gòu)直接詐騙錢財(cái)?shù)目赡苄宰钚?；看師資組成。張立法學(xué)學(xué)士、行政管理碩士，公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試實(shí)戰(zhàn)高手，現(xiàn)職公務(wù)員，負(fù)責(zé)組織人事工作，并經(jīng)常擔(dān)任公務(wù)員考試評(píng)委和點(diǎn)評(píng)嘉賓，長(zhǎng)期從事公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試教學(xué)和研究工作，推出了結(jié)構(gòu)化面試六大定律，六大原則、六大優(yōu)化技巧，提倡個(gè)性化答題，把答題思路細(xì)化為宏觀套路與微觀套路結(jié)合使用。劉章智全國人才流動(dòng)中心特聘高級(jí)培訓(xùn)師。開創(chuàng)了社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在政府部門指導(dǎo)下開展公考培訓(xùn)的先河?？傊?，對(duì)待批評(píng)意見應(yīng)該以“有則改之、無則加勉”的態(tài)度虛心接受，不能產(chǎn)生抵觸情緒而影響工作、影響團(tuán)結(jié)。如果確實(shí)存在，造成類不良影響，應(yīng)該提高認(rèn)識(shí)、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)、積極彌補(bǔ)。協(xié)調(diào)處理后，應(yīng)該經(jīng)常督促檢查，了解年度計(jì)劃的落實(shí)情況。假如你所在單位在執(zhí)行年度計(jì)劃的過程中,下屬兩個(gè)部門因?yàn)槁殭?quán)關(guān)系和利益關(guān)系出現(xiàn)扯皮現(xiàn)象,此時(shí),單位領(lǐng)導(dǎo)安排你出面協(xié)調(diào),你準(zhǔn)備怎么辦?狠抓落實(shí)是單位工作的重中之重，當(dāng)年度計(jì)劃執(zhí)行中出現(xiàn)部門間扯皮現(xiàn)象，必然會(huì)影響到工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我的辦法如下：分別到基層單位走訪領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行人員，了解扯皮的詳細(xì)原因。作為一名公務(wù)員，要貫徹這一本質(zhì)要求，就應(yīng)該做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。第一篇：2005年四川公務(wù)員面試題目2005年四川公務(wù)員面試題目“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)要求是立黨為公、執(zhí)政為民。其次，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)了新民主主義革命的勝利，組建的政權(quán)是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)、工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家，廣大人民群眾的意志上升為國家意志，政府的一切工作都應(yīng)該把廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，執(zhí)政就是為民。我們要深入群眾，“問政于民、問需于民、問計(jì)于民”，關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓群眾共享改革開放三十年來取得的偉大成果，我這次報(bào)考的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，是公共管理和公共服務(wù)的最前沿、最基層，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系到黨和政府政策能否得以貫徹和落實(shí)，我們的每一件工作都與群眾生活息息相關(guān)，要看到平凡背后的偉大、瑣碎中的卓越，努力把黨和政府的溫暖送到每個(gè)群眾的生活中去，履行好一個(gè)黨員干部、一個(gè)國家工作人員的職責(zé)。同時(shí)要組織基層單位雙方召開聯(lián)席會(huì)議，有問題在會(huì)議上暢所欲言、協(xié)商處理，下來后大局為重、分工協(xié)作。首先應(yīng)該檢查自己工作是不是表面完成較好，而本質(zhì)違反了基本政策法規(guī)的規(guī)定，如我們常說的“酒杯一端、政策放寬”等問題。最后是自己確實(shí)都做得很好，但卻被領(lǐng)導(dǎo)誤解，在眾多同事面前、領(lǐng)導(dǎo)也比較生氣的情況下，可適當(dāng)保留意見，下來后主動(dòng)給領(lǐng)導(dǎo)道歉，說明自己平時(shí)缺少與領(lǐng)導(dǎo)的溝通和匯報(bào)，并委婉地把事情的來龍去脈給領(lǐng)導(dǎo)介紹清楚，相信領(lǐng)導(dǎo)能夠改變對(duì)我的不良印象。經(jīng)人力資源和社會(huì)保障部高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心下屬的中國國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)和國家發(fā)改委下屬的中國人力資源開發(fā)研究會(huì)培訓(xùn)中心嚴(yán)格審查后，唯一授權(quán)為公考培訓(xùn)聯(lián)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。培訓(xùn)學(xué)員通過率在80%以上，07年和08年重慶市面試冠軍、09年重慶市法檢系統(tǒng)亞軍和季軍均為其輔導(dǎo)學(xué)員。08年國考申論“試水”考87分，兩次副處級(jí)干部、處級(jí)干部選拔考試筆試和面試都名列第一?？墒?，如何辨別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資的真?zhèn)文兀靠礄C(jī)構(gòu)實(shí)力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在招生廣告漫天飛的時(shí)代，只有那些參加過培訓(xùn)的學(xué)員最有評(píng)價(jià)權(quán)。利用協(xié)議中經(jīng)過認(rèn)真研究的免責(zé)條款達(dá)到不退費(fèi)或部分退費(fèi)目的。利用職務(wù)便利蒙騙考生。你怎么看?，“黨性強(qiáng)、有能力、肯干事”是立身之本。在這種情況下，部屬應(yīng)采取什么樣的態(tài)度?，而在很長(zhǎng)一段時(shí)間，領(lǐng)導(dǎo)沒有給你安排任何工作，你怎么辦?，你如何做?，正所長(zhǎng)和副所長(zhǎng)出現(xiàn)矛盾你會(huì)怎么辦?，有個(gè)同事能力不如你，背后跟領(lǐng)導(dǎo)說你的壞話，怎么處理?，在工作中為難你，你怎么辦?。取得了某一創(chuàng)造性工作成果。領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)你。說收費(fèi)不合理。，領(lǐng)導(dǎo)給你一項(xiàng)調(diào)查任務(wù)，了解有關(guān)業(yè)務(wù)部門及服務(wù)對(duì)象對(duì)本單位的反映和看法，你怎么辦?，有40個(gè)港澳校友過來參加，你如何組織接待?，每人限購15斤，不少群眾認(rèn)為糧食緊缺，頓時(shí)蜂擁而至進(jìn)行搶購。如果你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢?意外狀況 42.、在上班的時(shí)候有一位群眾激動(dòng)地沖進(jìn)來說你為他辦的一件事是錯(cuò)誤的，但事實(shí)上這件事是你的同事辦的，這種情況下你該怎么做?，專家臨時(shí)告訴你(他)不能來，可你已經(jīng)通知了別人，這時(shí)你怎么辦？，有一個(gè)上訪者說有事要跟你們領(lǐng)導(dǎo)談，見不到領(lǐng)導(dǎo)他就不走，而此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又在外地開會(huì)，臨走時(shí)囑咐過沒有重大事件不要找他，你怎么處理這件事?，和其他同事不同，輪到你發(fā)言了，你怎么辦?，你是這項(xiàng)工作的執(zhí)行者，但是你發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作在現(xiàn)實(shí)中真的無法實(shí)行，你該怎么辦?47..你組織本單