高中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透法制教育反思(二)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 小學(xué)生尤其是在校學(xué)生進(jìn)行法制教育，是落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)和社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的重要步驟，因此必須加強(qiáng)青少年法制教育。/ 2第四篇：學(xué)科滲透法制教育反思學(xué)科滲透法制教育反思在踏上工作崗位的這一年里，無(wú)論是在知識(shí)或是工作經(jīng)驗(yàn)上，我都收獲了不少，特別是在工作上，收獲最大，例如，在這一年的工作中，我不僅收獲了工資經(jīng)驗(yàn)，我還知道了什么是學(xué)科法制教育，還記得在我讀書時(shí)，根本不了解什么是學(xué)科法制教育，下面我就根據(jù)我在這一年里所學(xué)習(xí)的關(guān)于學(xué)科滲透法制教育的知識(shí)談?wù)勛约旱姆此?。過(guò)了一段時(shí)間，汽車到達(dá)下一個(gè)車站。（2）圖象所表示的變量間的關(guān)系直觀形象，而圖象包含著豐/ 2富的信息資源，同學(xué)們仔細(xì)觀察、不斷加工提煉，并利用這些信息解決問題。二、新課：汽車在行駛的過(guò)程中，速度往往是變化的，下面的圖象表示一輛汽車的速度隨時(shí)間變化而變化的情況。教學(xué)難點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系，判斷變化的可能圖象。只有這三者結(jié)合起來(lái)，才能真正培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的一代新人。使學(xué)生知道了為什么要守法，怎樣守法，什么叫犯罪。教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解新的教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平和思想教育能力。一、搞好自身建設(shè)。但是，法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長(zhǎng)的配合，更期待著社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝地寓法制教育于課堂教學(xué)之中。三、結(jié)合語(yǔ)文課例對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育法制教育是當(dāng)前思想教育工作的重要內(nèi)容，我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)時(shí)，借助情景教學(xué)，適當(dāng)延伸內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。每位教師都應(yīng)把《教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識(shí)到不懂法律，不依法執(zhí)教就是不合格的教師。第一篇：高中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)滲透法制教育反思(二)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育教學(xué)反思六枝一中語(yǔ)文組申建平高中生相對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，很大程度上確是少了些許叛逆，因?yàn)樗麄兓径际潜贾髮W(xué)的目標(biāo)來(lái)的，思想上和理智上都比較成熟，然而還是一小部分學(xué)生的法制意識(shí)較為淡薄，因此必須對(duì)其進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，這不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格人才。二、結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育語(yǔ)文教學(xué)之中滲透法制教育，
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