【正文】 更受歡迎。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題 目 : 綠色貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的影響及對(duì)策 姓 名 : 學(xué) 院 : 專 業(yè) : 班 級(jí) : 學(xué) 號(hào) : 指 導(dǎo)教師 : 安徽科技學(xué)院教務(wù)處制 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目 錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人 承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評(píng)閱書 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)： 一、撰寫（設(shè)計(jì)）過(guò)程 學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計(jì)方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè) 計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見(jiàn) 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見(jiàn)解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn) 的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見(jiàn)： 系主任： （簽名） 年 月 日 目錄 摘要??????????????????????????????????? 1 關(guān)鍵詞???????????????????? ?????????????? 1 引言??????????????????????????????????? 1 一、綠色貿(mào)易壁壘的內(nèi)涵?????????????????????????? 1 （一）產(chǎn)生背景?????????????????????????????? 1 （二）綠色貿(mào)易壁壘的內(nèi)涵????????????????????????? 1 （三）綠色貿(mào)易壁壘的特點(diǎn)????????????????????????? 1 1. 保護(hù)形式的合法性 ??????????????????????????? 2 2. 保 護(hù)內(nèi)容的廣泛性 ??????????????????????????? 2 3. 保護(hù)方式的隱蔽性 ??????????????????????????? 2 4. 保護(hù)效果的歧視性 ??????????????????????????? 2 二、綠色貿(mào)易壁壘的表現(xiàn)形式???????????????????????? 2 （一）綠色關(guān)稅制度???????????????????????????? 2 （二）綠色市場(chǎng)準(zhǔn)入???????????????????????????? 2 （三）綠色技術(shù)法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?????? ????????????????? 2 （四）綠色環(huán)境標(biāo)志制度?????????????????????????? 2 （五）綠色包裝制度???????????????????????????? 3 （六）綠色衛(wèi)生檢疫制度?????????????????????????? 3 （七）生態(tài)稅收和綠色補(bǔ)貼制度??????????????????????? 3 （八）環(huán)境配額制度???????????????????????????? 4 三、我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口遭遇綠色貿(mào)易壁壘的原因探析??????????????? 4 （一） 國(guó)際大背景的原因 ?????????????????????????? 4 1. 新貿(mào)易保護(hù)主義的強(qiáng)化 ????????????????????????? 4 2. 各種更高更嚴(yán)的安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)層出不窮 ?????????????????? 4 （二）從我國(guó)自身來(lái)看，綠色貿(mào)易壁壘的加強(qiáng)存在以下原因 ??????????? 4 1. 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和出口市場(chǎng)結(jié)構(gòu)單一 ?????????????????????? 4 2. 技術(shù)上的差距 ????????????????????????????? 4 3. 信用危機(jī) ????????? ?????????????????????? 5 四、綠色貿(mào)易壁壘對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的影響?????????????????? 5 （一）負(fù)面影響?????????????????????????????? 5 1. 增加了中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品開拓國(guó)際市場(chǎng)的難度 ?????????????????? 5 2. 削弱了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力 ????????????????????? 5 3. 發(fā)達(dá)國(guó)家憑借綠色貿(mào)易壁壘加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的控制 ????????? 5 4. 提高了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本，削弱了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的比較優(yōu)勢(shì) ? ???????? 5 5. 導(dǎo)致我國(guó)貿(mào)易條件惡化 , 降低農(nóng)民收入水平 ???????????????? 5 6. 綠色貿(mào)易壁壘易引發(fā)貿(mào)易爭(zhēng)端 , 影響雙邊和多邊貿(mào)易關(guān)系 ?????????? 6 7．提高了市場(chǎng)準(zhǔn)入的門檻，限制了我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品出口的增長(zhǎng) ??????????? 6 （二）正面影響?????????????????????????????? 6 1. 有利于保護(hù)和改善我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境 ??????????????????? 6 2. 有利于促進(jìn)我國(guó)改善農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) , 積極發(fā)展綠色農(nóng)業(yè) ?????????? 6 3. 有利于提高我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量 ??????????????????????? 6 4. 有利于促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ???????????????????