【正文】 活動后有記載，有成果積累。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。軟度不好的同學可延長時間。關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。如果說形體學習是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。在訓練內(nèi)容中，每節(jié)課都會穿插基本功訓練，之后會選擇成品舞蹈進行學習（舞蹈暫定《女兵》）。 活動措施：舞蹈社團的活動必須與音樂教育的基本任務合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學生，做到在普及的基礎上提高。七、參賽對象舞蹈社團活動計劃 2篇一:小學舞蹈社團活動計劃一、訓練目標舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強集體意識,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發(fā)展.二、學生基本情況本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員,由于學生的年齡和基本條件的不同,)所以不能要求同一標準,不能操之過急,我結(jié)合我們舞蹈對的實際情況,特別做出如下的訓練計劃:三、訓練步驟經(jīng)過選拔組建舞蹈小隊,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成.當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高.通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性,更好的服務于平日的舞蹈之中.舞蹈訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演.四、基本功訓練內(nèi)容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、:前壓腿、旁壓腿、吸腿、:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、.五、訓練時間每周三下午六、編排成品舞蹈為六一聯(lián)歡做準備篇二:小學舞蹈社團活動計劃一、指導思想緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點.關(guān)注學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長.二、社員情況:本學期轉(zhuǎn)舞蹈社團的一大批社員都是低年級的,面臨大部分社員換屆、,大部分身體條件尚好,值得期待!三、活動目的:使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位.對隊員們要求基功達到下叉,.對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些難度不高的兒童舞蹈.四、培養(yǎng)目標:初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài).學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性.發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì).培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能.五、活動特色:把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設形體活動小組.,開拓進取的精神.,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲.,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機.六、主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:教學手段:影象教學、個別指導、分組教學等七、活動安排:第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品第二周:勾繃腳組合第三周:地面踢腳、下旁腰組合第四周:把桿地面劃圈第五周:地面延伸組合第六周:頭部及提壓腕組合第七周:把桿下旁腰第八周:芭蕾舞的手形組合第九周:把桿一位擦地第十周:地面下橫叉,踢后腿組合第十一周:把桿小踢腿組合第十二周:把桿五位擦地第十三周:地面身韻組合第十四周:成品舞蹈教學第十五周:成品舞蹈教學第十六周:成品舞蹈教學篇三:高新區(qū)實驗小學舞蹈社團工作計劃一、指導思想貫徹“為生命而教育”的思想,為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,使孩子們的個性特長得到發(fā)展.二、工作目標本學期的社團,主要思路還是把有舞蹈專長的孩子集中起來,全面、,以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊.三、工作措施本期社團訓練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學期里除保留上期舞蹈社團骨干學生以外,還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子.通過培訓將社團打造為精品,社團成員將實行淘汰方法,對于落選的孩子定給予鼓勵與肯定,并和其班主任進行溝通交流做好離團工作.做好社團的常規(guī)訓練工作,系統(tǒng)地訓練學生的舞蹈基本功.儲備好社團舞蹈作品,為學校的重大藝術(shù)活動和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準備.和學生家長及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭取他們對舞蹈社團工作的支持.對舞蹈社團的優(yōu)秀學生,支持和培訓他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動,為學校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才.四、工作內(nèi)容從第五周開始,我將開始進行舞蹈課的基礎與表演訓練,在訓練中,抓基礎要求學生統(tǒng)一訓練規(guī)格,制定期末完成目標,按照教案行課.本學期任務重,不僅要達到期末時的考核標準,還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準備,所以在本學期訓練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準備,充分打下基礎,并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目.五、工作要求在本學期中我還將嚴格抓好課堂紀律保證課堂秩序,從上學期的工作總結(jié)來看,課堂較為松散,除老師外無明顯帶頭干部,起表率作用,本學期我將嚴格對待紀律問題,從課堂中的細節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問好等一系列要求著手,評選出舞蹈社團干部,例:班長、副班長、,提升自信.六、工作想法舞蹈與音樂是相輔相成的,好的音樂可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個學生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造、去想象,一段好的音樂,就如一段精彩的人生,而每個人的感受更是融入了自身的體會,所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲,舞蹈訓練中要多以名曲為訓練伴奏,從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象,使舞蹈動作與音樂情感相融合,提升學生的表現(xiàn)力.在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓練為主,做到細致入微、循序漸進以增強學生的下身控制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學生在舞動中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運用中國古典舞特有的訓練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓練,增加舞蹈動作的張力。第四篇：舞蹈社團活動計劃舞蹈社團活動計劃 12篇舞蹈社團活動計劃 1為響應社團文化藝術(shù)要求，融合學校多年藝術(shù)文化，加深同學對舞蹈的認識。七、活動內(nèi)容安排：活動內(nèi)容：每次訓練前進行身體拉伸，舒展四肢，增強學生的柔韌性和肢體協(xié)調(diào)性。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了學生被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。四、活動特色：把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，學生參與編排舞蹈節(jié)目。三、培養(yǎng)目標：加強舞步的學習，使學生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的習慣。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進學生健康而有特色地成長。所以要發(fā)展高中生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。發(fā)展學生各項身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)。軟度不好的同學可延長時間。二、社員情況：本學期舞之魂社團面臨大部分社員換屆、換新。第16周:繼續(xù)學習新疆舞蹈動作。第10周:基本功訓練,學跳健身操第12周:學跳健身操,繼續(xù)學習舞蹈基本動作,學習舞蹈簡單隊形。認識基本站姿,身體方位,手位。培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的心態(tài)。地面訓練:兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節(jié)奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習能夠隨著音樂做動作,節(jié)奏準確,充分表現(xiàn)音樂的特點,培養(yǎng)學生的即興創(chuàng)編能力和學生的創(chuàng)造能力。三、活動設想豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的舞蹈技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高?？蓞⒓又付ㄕn程。可參加所有課程。獎勵免費參加本社團組織的戶外活動?；顒訒r私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。社團成員之間應相親相愛，和睦相處，不可發(fā)生不文明行為。入社、出社自由、成員可自動退社。有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長對舞蹈的認識。培訓內(nèi)容及課次安排：培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。第四個月訓練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。七、活動內(nèi)容安排：活動內(nèi)容：第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位?；顒右?guī)劃。讓活動成功孩子享受生命的時空。由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。對隊員們要求基功達到下叉，下腰。一、指導思想：緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。沒有興趣的技能學習是無源之水、無根之木。以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。在中間訓練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓練,提高學生對五官,特別是針對眼睛的訓練,以及對身體細微處的感受,做到用心舞動,使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人.七、工作期待少兒舞蹈訓練的目的是培養(yǎng)學生的舞蹈興趣,培訓教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責,在傳授知識的同時,更以孩子內(nèi)心成長為目的,舞蹈靈魂的共鳴.舞蹈社團活動計劃8一、指導思想：全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優(yōu)化基礎型課程，積極開發(fā)和建設校本課程，構(gòu)建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質(zhì)教學。培訓內(nèi)容及課次安排：培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學生情操。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強自信，學會展現(xiàn)自我。最初為美式足球吶喊助威的活動發(fā)展，到現(xiàn)在成為世界范圍內(nèi)的一項體育運動。其中cheer的部分，有振奮精神，提振士氣的意思。到場參與的人員，表演準備好的個人舞蹈才藝表演。(1)第一階段(招新前一周內(nèi))：活動主要以平面宣傳為主，具體為：寢室：每棟新生寢室樓下張貼一張社團招新公告和一張海報，讓盡可能多的新生知道社團招新的時間，了解如何加入社團。三、活動對象、時間、地點及負責單位：活動對象：第三職業(yè)中專全校學生活動時間：每周二下午活動課活動地點：第三職業(yè)中專實訓樓三樓形體教室主辦單位：第三職業(yè)中專團委指導老師：四、社團流程(一)前期準備工作安排9月上旬，由辦公室策劃招新工作，并提交到主席團進行審核，通過討論完善招新策劃，確定最終方案。各協(xié)會將以此機會為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。五、初賽將于5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進行專業(yè)點評，選出晉級決賽的選手。因此，決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽。身體協(xié)調(diào)訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。讓活動成功孩子享受生命的時空。由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。對隊員們要求基功達到下叉，下腰。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統(tǒng)性，更好的服務于平日的舞蹈之中。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學校的實際情況，特做出如下計劃：一、活動目的：通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，有感情的進行活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、