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正文內(nèi)容

美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄-全文預(yù)覽

  

【正文】 員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間:每星期六的下午12:00——2:00,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室三、活動(dòng)步驟:美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。另外,我覺(jué)得可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對(duì)美術(shù)更加熱愛(ài),從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。欣賞之余,還可以師生座談心得。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。學(xué)的多不如學(xué)的精,所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從國(guó)畫方面著手,以國(guó)畫為主,基礎(chǔ)課程(素描、色彩等)為輔。(一)、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多,大約20人左右,所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。二、活動(dòng)時(shí)間:每星期六的下午12:00——2:00,小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室三、活動(dòng)步驟:美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。在期末舉辦一次小一畫展。鼓勵(lì)那些有新意的作品。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。充分發(fā)揮他們好動(dòng),思維跳躍性強(qiáng),善于模仿的特點(diǎn)。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。二、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體,保護(hù)好公物。因此,美術(shù)校本課程的開發(fā)是對(duì)國(guó)家課程的有益補(bǔ)充和拓展。:針對(duì)某一作品進(jìn)行的同學(xué)、老師及自己的評(píng)價(jià)。(二)、建立個(gè)人的成長(zhǎng)記錄袋。第二階段:陶冶學(xué)生性情,教給方法,掌握一定的基本技能、技巧以及一色彩知識(shí)。在各年級(jí)開展兒童畫教學(xué)。圍繞兒童內(nèi)容,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和綜合性學(xué)習(xí)。對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力的發(fā)展,學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。(4)、學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。對(duì)色彩的認(rèn)識(shí),以及色感的培養(yǎng)?;谒刭|(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校改革的目標(biāo),“兒童畫”課程總的設(shè)計(jì)理念為:以“人的發(fā)展”為核心,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生審美能力的同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐、創(chuàng)新等綜合能力,陶冶高尚的情操。從1999年起,學(xué)校利用美術(shù)教師的資源,開設(shè)了學(xué)生美術(shù)興趣小組。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考和研究之后,學(xué)校一致決定根據(jù)“學(xué)生有特長(zhǎng)、學(xué)校有特色”的原則開發(fā)兒童畫課程,把它作為學(xué)校開發(fā)的校本課程的重要內(nèi)容,原因有以下兩點(diǎn):學(xué)生好動(dòng)、愛(ài)玩,特別喜歡動(dòng)手。并做副色調(diào)色練習(xí)。美術(shù)小組活活動(dòng)內(nèi)容:硬筆書法目的:學(xué)習(xí)色彩知識(shí)、練習(xí)硬筆書法 效果:成員穩(wěn)定,練習(xí)效果滿意 名單: 地點(diǎn):美術(shù)教室 二 認(rèn)識(shí)原色 認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色,知道三原色可以調(diào)配其它任何顏色(白色除外)。這節(jié)課的重點(diǎn)是掌握毛筆的握姿,我發(fā)現(xiàn)只能一對(duì)一的個(gè)別指導(dǎo)才能有所成效,而且學(xué)生不敢很自由的在那里涂鴉,顯得很拘謹(jǐn),所進(jìn)度很慢。自由畫線條。學(xué)生模仿。學(xué)生跟著教師做。(嘗試用各種方法比較:觸覺(jué),視覺(jué))(2)指導(dǎo)國(guó)畫的需要的特殊顏料—墨汁?;顒?dòng)準(zhǔn)備 各種國(guó)畫欣賞圖,以及一些國(guó)畫用具(毛筆,宣紙,墨汁,顏料)介紹。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。進(jìn)行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。三、活動(dòng)內(nèi)容:使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。每周五下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室?!弊寣W(xué)生觀察瓷塑小動(dòng)物和平常生活中真實(shí)的動(dòng)物有何不同?講授如何制作泥塑小動(dòng)物。四、巡視輔導(dǎo)五、課堂小結(jié)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記實(shí)泥塑面具一、組織教學(xué),導(dǎo)入課題:出示瓷塑小動(dòng)物,讓學(xué)生來(lái)欣賞小動(dòng)物,引起學(xué)生們的興趣,并導(dǎo)入課題。(板示 立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象兩種透視的 步驟圖版圖因?yàn)槲矬w透視現(xiàn)象是近大遠(yuǎn)小,所以表現(xiàn)這種近大遠(yuǎn)小的透視方法又叫“遠(yuǎn)近法”(四)出示步驟圖講授透視圖的畫法:立方體的平行透視圖立方體的成角透視圖三、布置作業(yè),提出彈性作業(yè)要求:四、巡視輔導(dǎo)五、作業(yè)展評(píng)六、課堂小結(jié)美術(shù)興趣小組活動(dòng)記實(shí)泥塑面具一、組織教學(xué)、導(dǎo)入課題:讓學(xué)生有許多泥塑面具的造型,直接導(dǎo)入課題。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中看到的景物,由于距離遠(yuǎn)近不同,在視覺(jué)中產(chǎn)生一種近大遠(yuǎn)小的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象就是透視現(xiàn)象。類似色 鄰接色補(bǔ)色 色環(huán)上直徑兩端相對(duì)的色暖色(相對(duì)而言)紅黃系統(tǒng)的色彩為暖色 4冷色 蘭色冷色 總復(fù)習(xí) 彩筆畫認(rèn)識(shí)工具材料 彩筆、圖畫紙、鉛筆的涂色方法勾線、平涂、勾線平涂、重疊畫法的基本技法畫法步驟 勾輪廓、彩色定稿、涂色 10例圖 欣賞 總復(fù)習(xí)11認(rèn)識(shí)鉛筆淡彩畫材料 鉛筆、水彩筆、顏料、圖畫紙 鉛筆淡彩畫基本技法寫生步驟 起稿、涂大體明暗、涂主體物、涂背景例圖 欣賞 13總復(fù)習(xí) 認(rèn)識(shí)水彩畫材料 鉛筆、水彩筆、顏料、圖畫紙 四 水彩畫的涂色方法 從淺到深色 15基本技法 干畫法、濕畫法寫生步驟 起稿、涂大體明暗、涂主體物、涂背景 16例圖總復(fù)習(xí)17創(chuàng)作畫18創(chuàng)作畫美術(shù)興趣小組活動(dòng)記實(shí)一、組織教學(xué),導(dǎo)入課題:出示長(zhǎng)方體和立方體的實(shí)物,引出本堂課的課題《立方體和長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象》。間色 任何兩種原色調(diào)配的新色叫做間色。因?yàn)閷W(xué)生的手的靈活性還欠缺,握筆的姿勢(shì)很僵硬,所以要多練。四、學(xué)生相互欣賞作品。中間及時(shí)糾正握筆姿勢(shì)有錯(cuò)誤的幼兒。教師并去下面逐一指導(dǎo)。(3)繪畫的主要工具是毛筆,知道細(xì)的地方用筆尖畫,粗的地方用筆身畫?;顒?dòng)過(guò)程:一、出示水墨畫,認(rèn)識(shí)繪畫工具。美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄指導(dǎo)教師:楊寶惠活動(dòng)時(shí)間2010活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)教室活 動(dòng) 人 員 簽 到活動(dòng) 內(nèi) 容 摘 要楊義菲李明陽(yáng)徐惠楊藝雯 陳勇文趙紫薇肖丹李芳瑤 董丹平胡浩楠?jiǎng)⒔鹈骼钊羟?薛雨趙琦王潔李喬陽(yáng) 李翠艾笑王天宇張悅 王敏姚楊王天嬌動(dòng)物剪紙一、欣賞導(dǎo)入,了解剪紙教師變戲法:剪蛇檢查預(yù)習(xí),欣賞作品二、師生互動(dòng),探究剪法順上啟下:想一想,老奶奶剪作品時(shí)先剪什么?再剪什么?討論與示范討論與拓展學(xué)生剪動(dòng)物外形,并展示一部分媒體欣賞學(xué)生作品,討論學(xué)生作業(yè)三、作業(yè)展評(píng)裝飾教室作品互評(píng)四、拓展欣賞美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄第二篇:美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄*****學(xué)校2015—2016學(xué)年上期美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄第一周(1)組建興趣小組,明確要求(2)了解簡(jiǎn)單的美術(shù)嘗識(shí) 第二周(1)欣賞兒童畫佳作(2)講解簡(jiǎn)筆畫的作用與意義及造型原理第三周(1)簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫靜物(2)簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫植物 第四周(1)簡(jiǎn)筆畫練習(xí)畫動(dòng)物(2)獨(dú)立創(chuàng)作 第五周(1)了解兒童畫及分類、欣賞佳作(2兒童畫練習(xí)第六周(1)線描風(fēng)景畫(2)美麗的海底世界 第七周(1)各種各樣的昆蟲(2)獨(dú)立創(chuàng)作 第八周(1)有趣的拓印(2)練習(xí)畫竹子和熊貓 第九周(1)欣賞科幻畫(2)科幻畫:美麗的宇宙 第十周(1)獨(dú)立創(chuàng)作:科幻畫(2)蠟筆畫創(chuàng)作 第十一周(1)油畫棒創(chuàng)作(2)彩筆畫創(chuàng)作 第十二周(1)畫部分動(dòng)物(2)獨(dú)立創(chuàng)作第十三周(1)手工:剪紙花、草(2)手工:剪動(dòng)植物 第十四周(1)剪貼風(fēng)景(2)畫水生動(dòng)物 第十五周(1)畫慶元旦畫展畫第三篇:美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃及記錄美術(shù)興趣小組活動(dòng)記實(shí)國(guó)畫的印象 活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)畫。明確剪紙要 ,弄懂剪紙意蘊(yùn)。第一篇:美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄美術(shù)興趣小組活動(dòng)記錄指導(dǎo)教師:楊寶惠 活動(dòng)時(shí)間 2010活動(dòng)地點(diǎn)二年級(jí)教室活動(dòng)人員簽到活動(dòng)內(nèi)容摘要 楊義菲李明陽(yáng)徐惠楊藝雯 陳勇文趙紫薇肖丹李芳瑤 董丹平胡浩楠?jiǎng)⒔鹈骼钊羟?薛雨趙琦王潔李喬陽(yáng) 李翠艾笑王天宇張悅 王敏姚楊王天嬌 《十二生肖?剪紙》(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,知識(shí)鋪墊。掌握剪紙技法。(五)總結(jié)課堂,課后延伸?;顒?dòng)準(zhǔn)備 各種國(guó)畫欣賞圖,以及一些國(guó)畫用具(毛筆,宣紙,墨汁,顏料)介紹。(嘗試用各種方法比較:觸覺(jué),視覺(jué))(2)指導(dǎo)國(guó)畫的需要的特殊顏料—墨汁。學(xué)生跟著教師做。學(xué)生模仿。自由畫線條。這節(jié)課的重點(diǎn)是掌握毛筆的握姿,我發(fā)現(xiàn)只能一對(duì)一的個(gè)別指導(dǎo)才能有所成效,而且學(xué)生不敢很自由的在那里涂鴉,顯得很拘謹(jǐn),所進(jìn)度很慢。美術(shù)小組活 活動(dòng)內(nèi)容:硬筆書法目的:學(xué)習(xí)色彩知識(shí)、練習(xí)硬筆書法 效果:成員穩(wěn)定,練習(xí)效果滿意美術(shù)興趣小組活動(dòng)記實(shí)地點(diǎn):美術(shù)教室認(rèn)識(shí)原色 認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三原色,知道三原色可以調(diào)配其它任何顏色(白色除外)。并做副色調(diào)色練習(xí)。分析立方體、長(zhǎng)方體的透視現(xiàn)象:(請(qǐng)學(xué)生板演立方體的畫法)設(shè)問(wèn):為什么這些立方體看起來(lái)不太舒服?小結(jié):主要是沒(méi)有把物體的透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)。(板示)另外一種擺置方法是,立方體的一個(gè)角面向我們,同時(shí)也與畫面成角度位置,這種透視現(xiàn)象被稱為成角透視。(介紹面具)讓學(xué)生觀察樹種的臉譜,分析它們的臉部造型、頭部裝飾是怎樣的
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