【正文】 記得那段陽(yáng)光下的日子。愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)對(duì)照時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我們只是夢(mèng)一場(chǎng)罷了！夢(mèng)想太憨實(shí)，破碎也太現(xiàn)實(shí)……學(xué)生畢業(yè)留言10我們攜手跨進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢(mèng)想，我們相約為彼此默默祝福，親愛(ài)的朋友，六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。不得不接受這樣看上去完美的結(jié)果，成長(zhǎng)后的停頓，太多感悟，缺失的遺憾，不知何時(shí)才能補(bǔ)上……談不上失敗的比賽，為何又要抱著許些希望來(lái)讓自己去心痛。我們之間有理解，也有許多誤解而這些隨著歲月的流逝都有已成為過(guò)去，是惆悵，還是大笑而去，我不得而知。1我們即將迎來(lái)一個(gè)“離”字!心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。揮揮手，作別青青的校園。疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。繽紛的宇宙像皮球天天轉(zhuǎn)，奇妙事不斷有，試圖找回最初的感動(dòng)。多少個(gè)日日夜夜的相伴，最終卻要曲終人散。愿我們的未來(lái)幸福平安!做人永遠(yuǎn)比做學(xué)問(wèn)重要。秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果。節(jié)”敲響的鐘聲，我們?cè)谛W(xué)期間度過(guò)了最后一次兒童節(jié)。但是，我們這些大孩子，肩上承載著家長(zhǎng)們那份厚厚的期望，重極了。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。1愿我們之間友誼長(zhǎng)存，祝你在未來(lái)的日子里夢(mèng)想和生活同行。你明日就要啟程，可別忘記帶走我的那份情，留下你的那顆心。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。不要時(shí)光倒流，而是要以后的時(shí)光怎么流！學(xué)生畢業(yè)留言6我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里存著感謝，感謝你曾給過(guò)我一份深厚的情誼。成長(zhǎng)過(guò)程中的思考、友情、迷失、沉默、遺忘以及失去的，也許其中仍舊伴有成長(zhǎng)過(guò)程裡無(wú)法避免的言不由衷，但是關(guān)于成長(zhǎng)的歸宿，你我又能尋找到怎樣完美的答案呢？我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。原本以為，我們都會(huì)真情流露，大家相擁著哭泣，依依不舍地道別，而我，就強(qiáng)忍著，但最終都還是忍不住，哭了出來(lái)。總是在重復(fù)這一過(guò)程，再加上大學(xué)教的東西很深?yuàn)W，上課時(shí)間又少，而我又資質(zhì)較差，這樣使我對(duì)所學(xué)的東西很難理解，在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)成就感都沒(méi)有，于是想擺脫這種單一的學(xué)校生活，盡早的參加工作。為了能進(jìn)入大學(xué)校園享受美好生活，我一直在努力著，抓住在學(xué)校的一切時(shí)間啃書(shū)本、做題，在其它方面基本上什么都不懂。由于一直以來(lái)都是一個(gè)非常聽(tīng)話的好學(xué)生，在學(xué)?；旧鲜恰皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”，對(duì)學(xué)習(xí)之外的事（如：上網(wǎng)，玩電游等等），基本上是不碰。有些人是很早就決定了要考研，而且一直都在做著準(zhǔn)備，自然選擇起來(lái)就容易。，四年的相知，四年的緣份，最后留下了我們深深的兄弟友誼。，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。如果用一塊七棱八角的石頭來(lái)形容我們初識(shí)時(shí)的友誼，我相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的`沖刷，將會(huì)變成一塊光滑的鵝卵石。，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。3愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作。鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。一朵花中有一個(gè)世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí)，譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。2有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。2我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。1親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。夏天，灑一抹如泉的涼蔭。1生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。1春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰。有了它，生活就有了方向。自立，使你自由。你所見(jiàn)過(guò)的畢業(yè)留言是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)生畢業(yè)留言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。當(dāng)我站在高2教學(xué)樓前，看著學(xué)弟學(xué)妹靠滿了整棟教學(xué)樓的欄桿，為我們吶喊，為我們加油，我有點(diǎn)呆住了。那么，我覺(jué)得智網(wǎng)中心的老師是好導(dǎo)師，因?yàn)樗麄兡芙虝?huì)你如何選擇重要的研究課題。智網(wǎng)中心的每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)從事實(shí)際背景明確的科研課題。如何選題呢？何教授已在多篇博文中進(jìn)行了討論。根據(jù)我的淺薄理解，這種快樂(lè)才是吸引科研工作者長(zhǎng)期從事科研工作的根本原因，而這背后是恬靜淡雅的心態(tài)，是腳踏實(shí)地的努力。做研究時(shí)，不能急功近利，而要腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。研究生的大部分時(shí)間是自己的，需要自己決定做什么、怎么做，明確的計(jì)劃能給我們克服困難的勇氣，減少浪費(fèi)的時(shí)間。因?yàn)槲覀兪强刂瓶茖W(xué)與工程學(xué)科的，所以何老師把定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、改進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程形象地描述為“反饋控制”，即制定一個(gè)五年計(jì)劃，做半年，然后看看做得怎樣，是不是在朝著正確的方向走，不是，就要及時(shí)調(diào)整。時(shí)間面前，人人平等，每人每天二十四小時(shí)。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)導(dǎo)師的職責(zé)是把學(xué)生帶到學(xué)術(shù)前沿，找到重要的研究方向，能做到這一點(diǎn)就是好導(dǎo)師。但是從鍛煉研究能力的角度來(lái)看，這是根本方法。科技創(chuàng)新已成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。智網(wǎng)中心的老師們向我展示了這樣的學(xué)術(shù)人生，幫助我體會(huì)到這樣的快樂(lè)與激情。雖然結(jié)果不能控制，但過(guò)程是可以控制的。如果選擇攻讀博士學(xué)位，不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，應(yīng)當(dāng)不是為了一個(gè)稱號(hào)、一個(gè)名譽(yù)、一個(gè)光環(huán)，而是為了接受對(duì)科學(xué)研究能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為今后走上科研道路打基礎(chǔ)。當(dāng)面試時(shí)何老師問(wèn)我未來(lái)的五年規(guī)劃、十五年規(guī)劃時(shí)，規(guī)劃人生的重要性就在我心中留下了深深的烙印。第一篇：科研學(xué)生畢業(yè)留言規(guī)劃人生。人生，也需要規(guī)劃。當(dāng)我們面臨推研的若干選擇難以抉擇時(shí)，不妨聆聽(tīng)自己的心聲，問(wèn)問(wèn)自己想過(guò)怎樣的人生。計(jì)劃雖然重要，但好的研究成果往往不是計(jì)劃出來(lái)的。而且如果你幸運(yùn)的解決了一個(gè)問(wèn)題，那一刻，你是唯一知道這個(gè)秘密的人，而這會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的滿足與歡樂(lè)?？蒲羞x題的重要性不言而喻?？蓜e小看來(lái)了這句話，做起來(lái)并不容易。這種研究方法雖然出成果、發(fā)論文慢，但是能夠找到真正重要的科研方向，進(jìn)而做出好的研究成果。第二篇：科研學(xué)生畢業(yè)留言從事科研類的同學(xué)是這樣寫(xiě)畢業(yè)留言的，看看：規(guī)劃人生。當(dāng)面試時(shí)何老師問(wèn)我未來(lái)的五年規(guī)劃、十五年規(guī)劃時(shí)，規(guī)劃人生的重要性就在我心中留下了深深的烙印。如果選擇攻讀博士學(xué)位，不管是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，應(yīng)當(dāng)不是為了一個(gè)稱號(hào)、一個(gè)名譽(yù)、一個(gè)光環(huán)，而是為了接受對(duì)科學(xué)研究能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為今后走上科研道路打基礎(chǔ)。雖然結(jié)果不能控制，但過(guò)程是可以控制的。智網(wǎng)中心的老師們向我展示了這樣的學(xué)術(shù)人生，幫助我體會(huì)到這樣的快樂(lè)與激情?？萍紕?chuàng)新已成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。但是從鍛煉研究能力的角度來(lái)看，