【正文】 風(fēng)鈴草的花冠類型是()中國蘭花主要指蘭科、蘭屬的種類，()()()離赤道越近的地區(qū)，則月平均最高溫度與最低溫度的差異會().變小 日夜溫差值即DIF值，當(dāng)DIF為負(fù)值時有利于控制徒長，().早晨日出前 一、二年生花卉是指整個生活史在() 根據(jù)嫁接成活的原理，()() chinensis()室內(nèi)會出現(xiàn)CO2不足， 亞熱帶地中海氣候型地區(qū)的雨量主要集中在().秋季至春末 下列藥劑中，()現(xiàn)代化的穴盤苗生產(chǎn)中為管理的需要，一般分()嫁接繁殖的季節(jié)會影響到嫁接的成活率，() 晚春錦是柳葉菜科的，花瓣數(shù)為()()()影響人類的健康，大花翠雀為多年生宿根草本，其主要的繁殖方法是().組培 同樣面積的連棟溫室要比分散的溫室()栽培中，為了花卉生長的需要采取的加溫措施主要是針對().花卉植物 紅蜘蛛的危害性很大，() 組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是().植物細(xì)胞全能型 雜草最普遍的傳播方式是利用() 三色堇（包括角堇）按花徑大小分類可分成() 我國長江中下游地區(qū)屬于().亞熱帶季風(fēng)氣候()只具保護(hù)性，無治療性，草本花卉或溫室花卉的扦插繁殖，花卉栽培中最常用的方法是().葉片扦插() tricolor花卉播種操作中對于細(xì)小粒種子，用()后播種，、肥料處理 現(xiàn)代化的穴盤苗生產(chǎn)中為管理的需要，一般分()培養(yǎng)土是指以園土等為材料，經(jīng)過人工配制，能滿足植物生長、勛障花、冰花、半枝蓮的開花習(xí)性上的共同點(diǎn)是().陰天閉合 較薄的無紡布直接覆蓋在穴盤上的優(yōu)點(diǎn)是不會產(chǎn)生較大的溫差，特別適合(氣溫高于25度時)，下列說法中正確的是().外檢要求高于內(nèi)檢近幾年，美洲斑潛蠅嚴(yán)重威脅草本花卉的生產(chǎn)，通常用() 煉苗期階段為第四階段，肥料管理應(yīng)注意().減少氮肥，增加鉀肥穴盤苗的移動（改變環(huán)境時）如移出發(fā)芽室、移入煉苗溫室、包裝時，均在()用于生產(chǎn)穴盤苗的基質(zhì)必須在生產(chǎn)前了解基質(zhì)的特性，如() 鳶尾科、鳶尾屬的種類豐富，其中()第一張真葉展開時穴盤苗進(jìn)入第三階段，為了促進(jìn)根系生長，水分管理的要點(diǎn)是().干濕交替 判斷題：改善栽培條件、提高栽培技術(shù)、 機(jī)械混雜是在調(diào)運(yùn)、育苗等過程中，人為地造成品種種子混雜， 一二年生花卉的生命周期較短，但種類豐富， 木本花卉也為多年生花卉， 宿根花卉的類型豐富，種類繁多， 1959年以前，沒有《國際栽培植物命名法規(guī)》.對 多年生草本花卉其生命周期中有明顯的年生長周期，大多數(shù)宿根花卉耐寒性強(qiáng)，對夏熱的抗性一般較差， 穴盤苗生產(chǎn)中，塑料薄膜的拱棚覆蓋易保溫保濕，但溫差較大， 大多數(shù)一、二年生花卉在溫度提高的條件下能提早開花， 不論是長日照還是短日照草花，都要求光照充足， 一、二年生花卉種植宜深不宜淺， 一、 生物學(xué)混雜是指品種間或種間產(chǎn)生一定程度的天然雜交，從而影響后代遺傳品質(zhì)，雜種優(yōu)勢利用是指生產(chǎn)上只利用雜交種的第一代(F1)，它具有生長旺盛，性狀一致等優(yōu)點(diǎn)，中國蘭花雖為陰性花卉， 孔雀草的園藝品種絕大多數(shù)為雜交一代， 北方較寒冷地區(qū)沒有秋播春花類，春播秋花類的種類為不耐寒性花卉，但耐熱性都很強(qiáng)， 自1959年以后，花卉的名稱同時受到《國際栽培植物命名法規(guī)》和《國際植物命名法規(guī)》穴盤苗的灌溉用水應(yīng)是清潔、熱帶原產(chǎn)的木本花卉、國外穴盤苗生產(chǎn)過程中基質(zhì)測試一般做3次：播種前、 萬壽菊的花色以單色為主，沒有復(fù)色品種；而孔雀草的花色則以復(fù)色為主， 穴盤苗生產(chǎn)中，春植類球根花卉和宿根花卉的休眠期在夏季， 組織培養(yǎng)能成功的原理是植物細(xì)胞的全能性。8關(guān)于幼小銜接，下面說法正確的是（貫穿于整個幼兒園教育）8第101題: 幼兒園等學(xué)前教育正式機(jī)構(gòu)與社區(qū)聯(lián)合，以有目的、有系統(tǒng)地向?qū)W前兒童家長傳播科學(xué)教育學(xué)前兒童的知識，交流優(yōu)秀的學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的學(xué)前教育觀念，并掌握一定的學(xué)前教育方法的學(xué)校的是（家長學(xué)校）90、家庭教養(yǎng)方式一般分為（溺愛、民主、專制、放任）9關(guān)于學(xué)前兒童全面發(fā)展的原則，正確的描述是（兒童的發(fā)展整體的發(fā)展而不是片面的發(fā)展）9陳鶴琴創(chuàng)建的我國第一所公立幼稚師范學(xué)校是（江西實(shí)驗(yàn)幼師）第二篇：電大園藝專業(yè)職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)答案植物學(xué)單選：無氧呼吸對底物的分解很不徹底，最終產(chǎn)物為().乙醇 在正常氣候條件下，植物氣孔一般().周期性開閉高等植物葉綠體的色素主要包括().葉綠素+類胡蘿卜素 矮壯素屬于植物生長調(diào)節(jié)劑中的() 可用于打破種子休眠的植物激素是().赤霉素下列呼吸類型中是植物生命活動所需能量的主要來源的是()有氧呼吸呼吸躍變型果實(shí)在成熟過程中，()能誘導(dǎo)呼吸高峰出現(xiàn)， 光合作用的步驟中，()春植球根如要改變花期，除了提供促成開花的溫度，還需提供().光照時間 根據(jù)水勢的概念，溶液的水勢總是().負(fù)值關(guān)于根系對水分的吸收，下列說法正確的為()蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力是根系吸收水分的主要動力經(jīng)過低溫春化的秋植球根如要改變花期，其促成開花的溫度為()5度左右 下列器官中含水量最低的是()休眠芽組成葉綠素分子的礦物質(zhì)元素有()n和mg 蟹爪蘭的花芽分化對光周期的反應(yīng)同().一品紅吊盆植物以()的花卉為主，吊盆中央可以用少量直立性的花卉，增強(qiáng)立體生長的景色。8幼兒園活動室的采光原則要求盡可能采用（自然光）8幼兒園教學(xué)實(shí)踐和理論研究開始于（19世紀(jì)40年代)。7因人施教的理論基礎(chǔ)是(個別差異)7幼兒教師專業(yè)化發(fā)展中的主要矛盾是(教師如何把自己的教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨榈拿?。7我國正式實(shí)行《幼兒園工作規(guī)程》的時間是（1996年)。6(專家型)是保育員職業(yè)道德的基本要求。6教育(幼兒在哭鬧時不要讓其吃東西)是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。60、記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是(兒童活動的分組情況)。5(3歲以上)的幼兒測量體重時應(yīng)站立于秤中。50、嬰幼兒測量身高的正確姿勢是(腳跟、臀部、肩胛骨三點(diǎn)靠在身高儀立柱上)。3尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒的意愿來安排教育活動?！瘫Ｓ龁T要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。2幼兒親自動手、動腦的實(shí)踐活動是幼兒智育的主要途徑?！?做好幼小銜接工作的關(guān)鍵是幼兒園要主動了解小學(xué)教育的要求與內(nèi)容，在日常的教育中自覺做好配合工作2做好新生入園的重點(diǎn)是盡快幫助孩子對新環(huán)境建立起安全感?！?保育員在為幼兒配備設(shè)備和材料時應(yīng)主要考慮其是否符合安全、衛(wèi)生的要求?！?由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次；13歲的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次； 3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。√幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。對第101題: 幼兒常見的社會行為主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。不對 第97題: 影響幼兒氣質(zhì)發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。對 第78題: 第79題: 第80題: 替代強(qiáng)化作為一種認(rèn)知過程, 第81題: 馬斯洛認(rèn)為, 第82題: 同一性的形成與青少年期關(guān)系最為密切, 第83題: 5－7 第84題: 第85題: 第86題: 6 第87題: 第88題: 在6 歲以前,兒童的自我意識處于發(fā)展的高級階段不對 第89題: 智力測驗(yàn)中,在建立兒童常模組的過程中, 第90題: 研究發(fā)現(xiàn),第91題: 第92題: 好奇心強(qiáng)、第93題: 無意想象為主，有意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。不對 第74題: 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一。對 第70題: 嬰兒心理的發(fā)展是指大肌肉和雙手動作的發(fā)展。對第66題: 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。第46題: 影響心理發(fā)展的因素問題上,(斯騰):(吉布森)發(fā)明了一種稱為“視崖”: 德國理學(xué)家(斯騰): 具體運(yùn)算階段的兒童指(6——7到11——12歲):(斯金納):(勒納伯格):(4歲): 在(7——9月)期間,嬰兒對陌生人的出現(xiàn)表露出不安——:(本我)是人格中最原始、:(信息加工理論)非常注重對錯誤進(jìn)行分析,:(2歲)時嬰兒已經(jīng)具有穩(wěn)定的延遲模仿能力,: 兒童溝通技能的發(fā)展非常迅速,到(2歲末),: 感覺運(yùn)動階段的兒童年齡為(0到2歲).第59題: 皮亞杰使用的獨(dú)特的研究方法稱為(臨床法).第60題:(皮亞杰)第61題: 健康人格的基本特征有（；；）第62題: 吉爾福德的智力結(jié)構(gòu)模式中智力活動的三個維度是（；；）。第44題: 兒童從很早開始就因?yàn)椴煌男袨槎艿姜剟钆c懲罰。第33題: 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是(易沖動)、易變化、易受感染和易外露。第29題: 學(xué)習(xí)是指由于經(jīng)驗(yàn)的積累而發(fā)生的一種行為上的變化，表現(xiàn)為在知識上的豐富，能力上的增長，技能上的嫻熟和(適應(yīng)環(huán)境)等方面的進(jìn)步。第25題: 下列屬于幼兒基本情緒的是(快樂)。第21題: 高級情感主要是指理智感、(道德感)和美感。第17題: 造成幼兒(吃)的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。第13題: 幼兒常見的社會行為主要有(反抗，競爭，模仿，學(xué)習(xí))等。第9題: 嬰兒(動作)的發(fā)展是指大肌肉和小肌肉動作的發(fā)展。第5題: 幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、認(rèn)識的需要、愛的需要、(受人尊重的需要)等。第103題: 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動、易變化、易受感染和易外露?！?第97題: 未成年人是指未滿16周歲的公民。第91題: 在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。√ 第87題: 幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面，與老師的關(guān)系和與父母的關(guān)系?！边@條記錄是做了客觀描述的記錄 第81題: 嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統(tǒng)生長、發(fā)育的關(guān)鍵時期。√ 第77題: 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。 第71題: 幫助孩子學(xué)會正確地表達(dá)和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發(fā)展兒童人際交往能力的策略之一√第72題: 按游戲中創(chuàng)造性的程度分可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和自由游戲兩種?！痰?6題: 造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的√第67題: 快樂、興趣、憤怒、知覺等屬于幼兒的主要情緒?！痰?0題: 學(xué)前全語言教育是指通過加強(qiáng)字、詞、句的傳授，全面發(fā)展學(xué)前兒童聽、說、讀、前書寫以及外語等的語言能力 第61題: 發(fā)育性口吃就是口吃。第56題: 講述的語言要求比談話的語言要求高，并且建立在一般交談的語言基礎(chǔ)之上。第52題: 識字也是幼兒的學(xué)習(xí)任務(wù)，幼兒園組織開展的早期閱讀活動就是幫助幼兒獲得識字經(jīng)驗(yàn)，提高幼兒對文字的敏感程度。√第48題: 兒童一般在3歲以后詞匯量大大增加，出現(xiàn)“詞語爆炸現(xiàn)象”，這是兒童語言發(fā)展最迅速的時期第49題: 培養(yǎng)嬰兒良好的傾聽習(xí)慣，是發(fā)展口語的先決條件。 第43題: 語言是一種自然現(xiàn)象，是人生來就有的自然屬性第44題: 獨(dú)詞句體現(xiàn)了詞和事物的聯(lián)系，特別是詞指稱整類事物的概括性。第39題: 幼兒園科學(xué)教育評價是一種什么樣的系統(tǒng)，可以用來判斷科學(xué)教育過程中的每一個步驟是否有效，并采取相應(yīng)的措施，以確?？茖W(xué)教育的質(zhì)量（反饋校正系統(tǒng)）。第33題: 滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括（日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其他教育活動中的科學(xué)教育）。第98題: 在直接教學(xué)課程模式中，教師的角色是（兒童學(xué)習(xí)的訓(xùn)練者）。第94題: 嬰幼兒預(yù)防接種前，應(yīng)該(吃飽飯)。第89題: 預(yù)防接種前一天，應(yīng)給幼兒(吃飽)第90題:(吃粗糙的食物)可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。第84題:(測量體溫前)，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃下。第78題: 肥胖兒的體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的(20%）第79題: 照顧(體弱兒)的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子身體上帶來的影響，促進(jìn)孩子體質(zhì)的增強(qiáng)第80題: 晨練的形式可以根據(jù)不同年齡、不同教育目標(biāo)、不同季節(jié)和(孩子的不同興趣)而有所選擇。第75題: 幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。30)的時間段因?yàn)榇藭r的陽光正處于最灼熱的階段。第66題: 在觸電的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、(按壓心臟和進(jìn)行人工呼吸)、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。第55題: 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或(白酒)加水一倍稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處第56題: 冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在(冷水)中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5～10分鐘換一次第57題: 降溫措施一般分為(藥物降溫和物理降溫兩種）第58題: 為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于嬰幼兒的年齡特點(diǎn)，都必須符合(基本的衛(wèi)生要求)?！痰?9題: 測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。 第44題: 體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的30%～39%為輕度肥胖。第37題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種?！痰?2題: 摸額頭是最簡便、精確的測體溫的方法?！痰?2題: 照顧肥胖兒的工作程序是了解肥胖兒的原因；觀察肥胖兒飲食起居的習(xí)慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣；加強(qiáng)對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重√第23題: 體弱兒身體不好的原因主要是先天不足第24題: 幼兒園應(yīng)為幼兒建立預(yù)防接種制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的接種種類、劑量、次數(shù)、間隔時間等進(jìn)行預(yù)防接種，并防止漏種、錯種或重復(fù)接種√第25題: 晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨入園時進(jìn)行，其主要內(nèi)容概括起來是“一摸、二看、三問、四查”√第26題: 嬰幼兒人園后應(yīng)定期進(jìn)行健康檢查?！痰?4題: 對即將入幼兒園生活的嬰幼兒進(jìn)行健康檢查，更好地掌握每名嬰幼兒家長小時候生長發(fā)育