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正文內(nèi)容

淺談高一新生的入學(xué)教育-全文預(yù)覽

  

【正文】 子跟爸媽吵,她把書(shū)本一丟,說(shuō):“你們?cè)俦莆?,我就不給你們讀書(shū)了!”學(xué)習(xí)讓我們更聰慧,學(xué)習(xí)讓我們更淵博,學(xué)習(xí)讓我們更有實(shí)力,如果你這樣看待學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)動(dòng)力就是發(fā)自?xún)?nèi)心的,持久的。三.你為什么學(xué)習(xí)?(學(xué)生答)l.《論語(yǔ)》有句話(huà):“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。剩下的27%的人,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,他們的生活都過(guò)得很不如意,常常失業(yè),靠社會(huì)救濟(jì),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思。這就是今天我們聊的第一個(gè)問(wèn)題??正確定位。多少年來(lái),不管生源如何,我們從沒(méi)有失去過(guò)信心。以“明德厚學(xué),沉毅篤為”校訓(xùn),擁有“團(tuán)結(jié)求實(shí),進(jìn)取創(chuàng)新”的校風(fēng),“修己育人,點(diǎn)滴做起”的教風(fēng),“愛(ài)美健體,立德啟智”的學(xué)風(fēng)。我們雖然沒(méi)有贏(yíng)在起點(diǎn),但一定要贏(yíng)在終點(diǎn)。因此請(qǐng)記?。鹤月墒悄愠晒Φ闹匾獥l件。校服是一種內(nèi)在思想的表象。不考慮集體因素,不考慮積極進(jìn)取的因素,只考慮自己需要放松,與高中需要的狀態(tài)不符合。秩序是自由的第一條件,秩序更是學(xué)習(xí)的第一條件。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上會(huì)遇到很多困難,因此養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,運(yùn)用科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法就更為重要,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的,但好的方法能使你事半功倍。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè),絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。四.高中和初中的不同之處主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是完全依賴(lài)于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破。我當(dāng)年讀書(shū),的確是為自己的興趣讀書(shū)。成功在一開(kāi)始僅僅是一個(gè)選擇。那60%的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒(méi)有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo)。新校區(qū)綠化由專(zhuān)業(yè)公司承建,努力打造園林式生態(tài)型新校園。新宜城市第一中學(xué)建設(shè)工程,由浙江工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì),主入口設(shè)在中華路上,同時(shí)在中華路上還設(shè)有一輔入口,在公園路上,另設(shè)一直達(dá)生活區(qū)的輔助入口。在學(xué)校歷年畢業(yè)的兩萬(wàn)名學(xué)生中,著名專(zhuān)家、學(xué)者,還有許多社會(huì)名流、政界人士,他們都為國(guó)家的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。多年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持依法治校、科研興校,并以強(qiáng)化“德”、堅(jiān)持“全”、注重“實(shí)”、講究“活”、追求“新”、著眼“管”的辦學(xué)方針,探索出了一條發(fā)展素質(zhì)教育之路,即摒棄粗放型的辦學(xué)模式,提高教育教學(xué)的科技含量,適量壓縮第一課堂教學(xué)的時(shí)間,努力開(kāi)展第二課堂教學(xué)活動(dòng),全面實(shí)施研究性學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校創(chuàng)辦于1941年,是湖北省首批辦好的113所重點(diǎn)高中之一,經(jīng)過(guò)65年的建設(shè)和發(fā)展,目前學(xué)校已成為“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“湖北省研究性學(xué)習(xí)試點(diǎn)學(xué)?!薄ⅰ昂笔“踩拿餍@”、“湖北省傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)單位”及“中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位”。學(xué)校秉承“健身、明德、修業(yè)、創(chuàng)新”校訓(xùn),以“以人為本,師生共進(jìn),規(guī)范管理,科研興?!钡霓k學(xué)策略,堅(jiān)持“質(zhì)量是生命,創(chuàng)新是靈魂,為人的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,追求“爭(zhēng)一流,創(chuàng)名校,出特色,育人才”的辦學(xué)目標(biāo),形成了“樸實(shí)的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和勤奮的學(xué)風(fēng)”。1943年遷校至城關(guān)北街黌學(xué)內(nèi),1945年3月更名為自忠縣立初級(jí)中學(xué),1948年1月遷址北邱家堰,1949年7 月更名為宜城縣初級(jí)中學(xué),同年暑期遷入現(xiàn)址。及時(shí)主動(dòng)地與學(xué)生們進(jìn)行心靈的交流,關(guān)心他們的生活,了解他們的需求,以便及時(shí)有效地取得他們的信任并建立起良好的師生關(guān)系。五、注重個(gè)性差異,做好思想教育常言道,“親其師,信其道”。四、細(xì)化管理制度,培養(yǎng)良好習(xí)慣老子曰“天下難事,必做于易。在這個(gè)集體之中,班干部起著核心作用。通過(guò)目標(biāo)的制定和實(shí)施,充分激發(fā)了學(xué)生的潛能和增強(qiáng)了學(xué)生的信心,進(jìn)一步發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮,使班級(jí)形成良好的育人氛圍。一個(gè)班集體應(yīng)該有明確的培養(yǎng)目標(biāo),這是班集體的理想和前進(jìn)的方向?!笨梢?jiàn),肩負(fù)教育教學(xué)重任的班主任,要想做好入學(xué)教育工作,必須提高自身的思想政治素質(zhì)和工作能力,樹(shù)立自身良好的形象,做到言傳身教。那么,如何使高一新生盡快適應(yīng)高中生活,實(shí)現(xiàn)由初中生向高中生的角色轉(zhuǎn)變,是每一位教師,特別對(duì)高一的班主任來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)。面對(duì)陌生的老師和環(huán)境,他們往往會(huì)感到既新鮮又緊張,有的又會(huì)表現(xiàn)出特別興奮。一、言傳身教,以德育人古人云:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行。二、制定目標(biāo),重塑自我船,沒(méi)有航行的目標(biāo),會(huì)失去方向;人,沒(méi)有奮斗的目標(biāo),會(huì)沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我常對(duì)我的學(xué)生說(shuō),我們應(yīng)該有這樣的信念:很多人其實(shí)都很優(yōu)秀,只是常常被自己否定掉了,我們只有敢于創(chuàng)造自己的優(yōu)秀,才能善于優(yōu)秀,從而使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。葉瀾教授曾說(shuō)過(guò),“要把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)成為學(xué)生成長(zhǎng)的家園”。在這一系列做法中,一方面可以進(jìn)一步培養(yǎng)每位同學(xué)的自信心,另一方面可以強(qiáng)化每位同學(xué)的集體榮譽(yù)感,讓他們意識(shí)到我是班集體中的一員,我應(yīng)該為班級(jí)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。總之,對(duì)高中生來(lái)講,深化細(xì)節(jié)管理,班主任要以一種滲透的方式,把大道理溶解到一個(gè)個(gè)小的環(huán)節(jié)、問(wèn)題之中,從小事做起,這樣才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這時(shí),班主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài),或是幫助解決生活中的一些問(wèn)題,會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng)。作為班主任老師,一定要抓住最好的時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合,力爭(zhēng)在最短的時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣,提升班級(jí)凝聚力和向心力,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并為之奮斗不懈!滿(mǎn)羽2013年9月10號(hào)第二篇:高一新生入學(xué)教育高一新生入學(xué)教育各位高一17班的同學(xué)們:在講話(huà)之前,我先說(shuō)明一條,也作為入學(xué)教育的第一課,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的講話(huà),當(dāng)老師在講話(huà)講課的時(shí)候,頭要抬起來(lái),眼睛看著對(duì)方,停下手頭的工作,聽(tīng)的過(guò)程中不要插話(huà),也不要和別人討論,.學(xué)校情況介紹:宜城一中前身為1941年8月在小河泰山廟創(chuàng)辦的宜城縣立初級(jí)中學(xué),首任校長(zhǎng)黃開(kāi)茂。2005年8月,宜城一中整體搬遷至中華路388號(hào),完全按現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。宋玉故里 楚天名校漢江之濱,宋玉故里,坐落著一所歷史悠久,有著鮮明特色的楚天名校湖北省宜城市第一中學(xué)。40多名教師榮獲國(guó)家、省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獎(jiǎng)。高遠(yuǎn)的目標(biāo),科學(xué)的理念,近百年來(lái)結(jié)出累累碩果。學(xué)校擁有三幢全框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓共90個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室,一幢高標(biāo)準(zhǔn)科技實(shí)驗(yàn)樓,一幢二層階梯教室,六幢學(xué)生公寓。擁有寬敞明亮的生態(tài)環(huán)保型學(xué)生食堂4個(gè)和人性化的學(xué)生公寓6棟。600分以上高分段 142 人,居襄陽(yáng)市重點(diǎn)高中第一位一類(lèi)重點(diǎn)線(xiàn)上線(xiàn)人數(shù)425人,居襄陽(yáng)市重點(diǎn)高中第一位應(yīng)屆生一類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)人數(shù)有較大突破總數(shù)達(dá)254人文科生一類(lèi)重點(diǎn)線(xiàn)上線(xiàn)人數(shù)有重大突破達(dá)48人二類(lèi)本科上線(xiàn)人數(shù) 1045人三類(lèi)本科上線(xiàn)人數(shù)1564人%%羅呂根同學(xué)以理科661分的高分列襄陽(yáng)市各縣市(區(qū))高中第一名劉袆同學(xué)以文科614分列襄陽(yáng)市各縣市(區(qū))高中前列鄔傲云(理科)以?xún)?yōu)異成績(jī)達(dá)南航招飛錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)600分以上高分段60人,居襄陽(yáng)市各縣市(區(qū))高中第一位應(yīng)屆生一類(lèi)線(xiàn)有重大突破總數(shù)達(dá)281人,列襄陽(yáng)市各縣市(區(qū))高中第一位一類(lèi)本科上線(xiàn)人數(shù)420人,列襄陽(yáng)市各縣市(區(qū))高中第一位本科上線(xiàn)率81%,%,列襄陽(yáng)市各縣市(區(qū))高中前列二.談?wù)劺硐牒湍繕?biāo)你的人生目標(biāo)?(學(xué)生答)哈佛大學(xué)一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。那3%的人,25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專(zhuān)業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主
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