環(huán)保小衛(wèi)士教案-全文預(yù)覽
【正文】 環(huán)保宣傳單，制作完之后，向輕度、中度孩子提問，讓孩子向別人說出自己環(huán)保想法。三、教具與學具玩沙工具、沙子、活動ppt、環(huán)保工藝品、半開卡紙、蠟光紙、皺紋紙、固體膠、酸奶瓶有線傳聲筒蠟筆、水彩筆、剪刀、漿糊、抹布、三～六個舊紙箱，紅、黃、綠三色宣紙等四、活動內(nèi)容一、美化家園——玩沙活動：播放《勞動創(chuàng)造美好未來》師：上課了，老師時首先想給小朋友們播放一段環(huán)保廣告視頻，你們想不想看？ 師：看完視頻后，你們想不想也來試一試，做個城市規(guī)劃師來為我們的城市創(chuàng)造一個充滿綠色的美好環(huán)境？（把玩沙工具和沙子給孩子，讓他們自由發(fā)揮想象，通過玩沙，做個小小建筑師、城市規(guī)劃員或園林設(shè)計師來創(chuàng)造一個舒服美好的生活環(huán)境，主題就是突出“綠色環(huán)?！薄Ｋ摹⒃h(huán)保教育于課堂練習中課堂練習，除了鞏固所學知識，也可設(shè)計環(huán)保教育滲透其中。像孟加拉虎、象等一些瀕臨滅絕的動物，世界各國都采取了有效的保護措施。痛心之余，感慨我們環(huán)保意識的淡漠，我問：“哪里是我們的家？哪里有我們立足之地？”。因此，對學生進行環(huán)?；A(chǔ)知識教育，培養(yǎng)樹立學生的環(huán)保意識，顯得尤為重要。環(huán)境保護當今，環(huán)境保護已成為全球共同關(guān)注的焦點,保護環(huán)境是我們每個公民義不容辭的責任。三、學做“環(huán)保小衛(wèi)士”鼓勵學生爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”，制止那些污染空氣的行為，讓空氣變得更潔凈。討論：剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的“流動”過程，請你們想一想如果人吸進了含有尼古丁的空氣，會有什么影響？向展學生示實驗結(jié)果——瓶子及一部分棉花被熏黑了，請幼兒聞一聞瓶子里的氣味，說說自己的感受。鏡頭一：滿天飛揚的塵土；鏡頭二：汽車、摩托車排出的廢氣；鏡頭三：工廠煙囪飄出的黑煙；鏡頭四：焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙；鏡頭五：燒香、放鞭炮時潦燒煙霧；鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士教案環(huán)保小衛(wèi)士 活動目標：讓學生初步了解空氣污染的情況及其危害性。自制多媒體電腦教學軟件。放映自攝錄象片，請學生觀看。在等待實驗結(jié)果的過程中，播放自制電腦教學軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》，重點突出呼吸道，顯示空氣在體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。（如：種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙，不在生活區(qū)焚燒垃圾等）活動延伸：留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事，并能從自身做起，保護環(huán)境，減少污染。對孩子進行環(huán)保教育，提倡“保護環(huán)境，從小做起，從我做起”，“關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己”?！白尷h離我們吧！”；當長城上一些老外撿拾垃圾，國人熟視無睹，還嘲
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