【正文】 星、夏娃等不少于45款。此外，藍(lán)色能夠使人產(chǎn)生遐想，讓人煩躁的心平靜下來，疲憊的心靈得到休憩。我們知道,生命離不開水,水是生命之源。第 2 頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者沙子的選擇需精選優(yōu)質(zhì)海沙，經(jīng)過清洗、除雜去粗、消毒、烘干、用抽風(fēng)機去除粉塵，顆粒均勻、色澤柔和、清潔衛(wèi)生的海沙。在沙盤游戲中，這些工具又有一些具體的要求，下面我們將進(jìn)行一一的介紹。由于參與者的人數(shù)不同，個體沙盤游戲室和團(tuán)體沙盤游戲室的布置也會略有不同。房屋的另一端，可以放置一套簡潔明快的桌椅，生活中常見的圈椅和玻璃茶幾就十分適合。墻壁上可以適當(dāng)點綴一些書畫，也可以懸掛一些咨詢師的工作制度，便于讀者對心理咨詢的設(shè)置有所了解。沙盤游戲工作室布置要求沙盤游戲工作室和一般要心理咨詢室一樣，應(yīng)盡量選擇安靜、外界干擾少的地方。多拉卡爾夫在創(chuàng)立沙盤游戲治療體系的時候，為其注入了中國文化的內(nèi)涵；我們同樣是在中國文化的基礎(chǔ)上來闡述對于沙盤游戲治療的理解，通過沙盤游戲治療的實踐來反映其目的和作用。9．每次使用完畢，物品要擺放回原來的位置，關(guān)好門窗，切斷電源，做好交接工作。5．在使用相關(guān)的沙具、器材時，須小心愛護(hù)，嚴(yán)禁刻意毀壞。其他一些咨詢材料：1，心理咨詢室臺賬2，員工心理咨詢記錄3，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議4，心理檔案內(nèi)容5，團(tuán)體咨詢記錄6，電話咨詢記錄7，員工心理檔案封面等第四篇：沙盤游戲室使用制度心理沙盤室使用制度1．心理沙盤室要由專人管理，管理人員要具備相應(yīng)的專業(yè)知識和技能，經(jīng)常檢查維護(hù)室內(nèi)設(shè)備器材。4，涂鴉墻，為不喜歡運動的人提供宣泄的空間。8，風(fēng)景畫要反映廣闊、恬靜的自然景觀，能開拓遐想空間，令心境舒暢。用作室內(nèi)點綴令環(huán)境充滿生機。個體咨詢室可粉飾蘋果綠色調(diào)，給人安全、平和、涼爽的感覺；或粉飾米黃色，以顯得溫暖、溫馨、親切。e,一臺掛墻式空調(diào)；f,一臺飲水機；g,心理咨詢記錄表格；h,心理常識海報或背景音樂。（1016平方）太大：不安全，給人一種空蕩蕩，無所適從的感覺；太?。簤浩雀?，不容易跟咨詢師互動 基本配置包括：a，兩張舒適的軟沙發(fā)。第三篇：心理咨詢室的布置要求標(biāo)準(zhǔn)心理咨詢室布置要求心理咨詢室的建設(shè)有所講究。二、來防者應(yīng)積極配合指導(dǎo)老師工作，維持室內(nèi)正常秩序，做到言行文明，自覺保持室內(nèi)衛(wèi)生。京師博仁教育科技中心定位于中國心理應(yīng)用行業(yè)的引導(dǎo)者，擁有10個事業(yè)部、1個網(wǎng)校平臺、1個心理發(fā)展研究中心。當(dāng)我們看到不同沙盤和玩具時，我們一定會看出每個不同風(fēng)格和經(jīng)歷的心理咨詢師的一些內(nèi)在生活。沙盤、沙具最好和該器具的擁有者——心理咨詢師是一體的。如用沙箱的藍(lán)底色、船只、魚、貝殼等表現(xiàn)水，用撕成條狀的白紙、棉花表現(xiàn)瀑布和浪花；用火柴、蠟燭、爐灶表現(xiàn)火，或用紅布條表現(xiàn)火焰；用隧道、推土機、鐵鍬、礦石、樹木來表現(xiàn)土地；用帆船、飛機、羽毛、風(fēng)車表示風(fēng)、空氣等。（7）食品、果實類：食物通常象征著滋潤和營養(yǎng)，是維持生命所必需的。在箱庭作品中，家可能被視作庇護(hù)和保護(hù)的象征，也可能是個體內(nèi)心世界的寫照。樹木一年四季的枯榮，提醒人類季節(jié)的輪換和時間的流逝。不同的箱庭治療者對玩具的分類有所不同，有的劃分得非常詳細(xì)，有的則只是劃分為簡單的幾個大的類別，并沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，只要自己覺得適用就可以了。細(xì)密的沙子如同皮膚，會使來訪者在觸摸沙時產(chǎn)生一種兒童化的情感，或是回歸母親懷抱的溫馨感。使用沙是箱庭療法的一大特征。水既是物質(zhì)的,也是精神的。這樣，將箱子放在腰高時，箱庭大體可以置于視線之內(nèi)。來訪者從中選擇自己需要的模型、玩具在沙箱中擺放、表演，從而充分展現(xiàn)自己的內(nèi)在世界，表達(dá)自己的情感體驗，并從中獲得對自身心靈的知性理解和情感關(guān)懷。沙盤游戲也適合于團(tuán)體咨詢，可以作為一個小團(tuán)體，比如家庭、學(xué)生宿、夫妻等小團(tuán)體用得咨詢方法。玩具架選擇靠近墻根處放置，在與第 1 頁中國心理應(yīng)用行業(yè)引導(dǎo)者玩具架成直角的一側(cè)放置沙箱，沙箱靠墻放置。本文通過簡要介紹沙盤游戲室的布置要求來幫助心理健康工作者順利開展心理沙盤咨詢。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進(jìn)而身心失調(diào)、社會適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問題在沙盤中得以化解。在學(xué)校和幼兒園，它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療；在大學(xué)和成年人的心理診所，它也深受歡迎。除了榮格的心理分析之外，它也被人本主義治療、格式塔治療和整合性動力治療等廣泛接受，成為表現(xiàn)性和藝術(shù)治療的主流，同時也被逐漸運用于學(xué)校心理教育與心理治療。準(zhǔn)備一把椅子，供咨詢師在沙盤游戲過程中就坐。如果是單獨的沙盤游戲室，擺放的模式可按照右圖設(shè)計的模式擺放。這些玩具模型可以表現(xiàn)人物、思想、狀態(tài)、情感以及眾多無限潛在的可能性。有時為了便于一些年齡較小的兒童制作箱庭，也可以使用較小些的沙箱。生命離不開水，水是生命之源