毛概--實(shí)踐報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 生在許多方面還不適應(yīng)，在思想和道德上不可避免地出現(xiàn)一定程度上的迷茫、困惑、混亂與淪喪，一些可能是帶有方向性的問題。根據(jù)所選調(diào)查題目，深入社會(huì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，對(duì)調(diào)查的問題進(jìn)行理論分析，并能提出自己的建議。在具體實(shí)踐調(diào)查過程中，每位同學(xué)應(yīng)該努力做到以下三點(diǎn)：積極投身社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。二、社會(huì)實(shí)踐（社會(huì)調(diào)研）的主要內(nèi)容學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間，深入到社會(huì)各行各業(yè)，結(jié)合課程內(nèi)容對(duì)社會(huì)的熱點(diǎn)問題、對(duì)自己感興趣的問題進(jìn)行調(diào)查分析。結(jié)合毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義基本理論，引導(dǎo)大學(xué)生積極投身于社會(huì)生活實(shí)際中去，加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和把握、提高大學(xué)生對(duì)國情民生的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。健康合理的大學(xué)生活方式調(diào)查調(diào)查對(duì)象：本校學(xué)生或其他高校學(xué)生調(diào)查目的：可以選取校園學(xué)習(xí)生活的某一個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究，了解情況分析存在的問題，提出健康合理的生活方式建議。人們對(duì)節(jié)能減排問題認(rèn)識(shí)狀況的調(diào)查調(diào)查對(duì)象及地點(diǎn)：所居住城市及村鎮(zhèn)居民調(diào)查研究目的：了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于氣候變化以及“節(jié)能減排”問題的認(rèn)識(shí)。為什么在中國進(jìn)行制度的推進(jìn)舉步維艱，原因在于其人力成本大，既得利益者的不易撼動(dòng)，時(shí)間成本久，風(fēng)險(xiǎn)考慮??注：?材料來自于百度百科孫志剛事件 ?上訪媽媽唐慧事件始末?解讀十八屆三中全會(huì)：我國將廢止勞動(dòng)教養(yǎng)制度169。勞教制度廢止之后，這些勞教所將何去何從？各地勞教所也在組織管教人員學(xué)習(xí)禁毒法和戒毒條例，進(jìn)行戒毒知識(shí)培訓(xùn)，并添置強(qiáng)制戒毒醫(yī)療設(shè)備。而且現(xiàn)在存在的最大問題是勞教到底是一廢到底，還是只進(jìn)行改革，改進(jìn)或廢止勞教制度，這是一個(gè)問題。勞教制度不是說廢除就立馬廢除的，秉著誰通過誰廢除的原則。169。?上訪媽媽唐慧被勞教？！2012年8月湖南省永州市公安局零陵分局以唐慧在法院辦公樓滯留15天并要求法院判處7被告人死刑、在有關(guān)機(jī)關(guān)門口阻車堵門等行為“擾亂社會(huì)秩序”為由，對(duì)唐慧處以“勞動(dòng)教養(yǎng)1年6個(gè)月”。《立法法》第8條第五款規(guī)定：對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪、限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰只能由法律規(guī)定。勞動(dòng)教養(yǎng)制度不經(jīng)正當(dāng)?shù)乃痉ǔ绦?，不需的審判，甚至被勞教的人員沒有上訴的權(quán)利，僅由勞動(dòng)教養(yǎng)委員會(huì)審查決定，事實(shí)上是由公安機(jī)關(guān)或黨政領(lǐng)導(dǎo)決定，就可限制公民人生自由長(zhǎng)達(dá)3年，還可延長(zhǎng)為4年。罔顧法紀(jì)，草菅人命，一個(gè)個(gè)求存于世，奔波生營的人啊，而受迫害者他們又是何其無辜，總是最底層的人民受苦。如若不是一條生命的隕落，不是群眾輿論的壓力，收容制度的改革決計(jì)不會(huì)這么迅速地被廢除，觸犯眾怒，其法有罪，其法之為惡，廌之角當(dāng)觸之。反之惡法亦法則純粹以法律思維方式定義的。誠然中國已經(jīng)是一個(gè)法治國家。如今，很多人對(duì)于中國是否是一個(gè)法治國家存疑。而中國古代法律的重要特點(diǎn)就是：諸法合體，以刑為主。在中國，最早關(guān)于法的解釋出自東漢許慎的《說文解字》：“灋,刑也。如今的上訪媽媽能否以其六年的堅(jiān)持成為第二個(gè)孫志剛？自1997年，依法治國被寫入憲法，法治以其獨(dú)特方式向我們的生活滲透?！敝袊怨啪褪亲⒅胤ǖ膰?。其實(shí)真正的法治是具有人情的，只有法治和人情很好的結(jié)合在一起，才能推動(dòng)一個(gè)國家的進(jìn)步，維持好一個(gè)國家的穩(wěn)定。那你說中國是不是一個(gè)法治國家？！截至2011年8月底，中國已制定現(xiàn)行憲法和有效法律共240部、行政法規(guī)706部、地方性法規(guī)8600多部，中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。惡法非法是從道德層面上講的，一種非法律因素的定義之法。??以生命為代價(jià)推動(dòng)中國法治進(jìn)程，值得紀(jì)念的人———孫志剛。最令人憎惡的是那些助紂為虐的人，他們的心竟是黑的。專家表示，勞動(dòng)教養(yǎng)制度的正示廢除還需要通過全國人大常委會(huì)履行法定程序。任何公民非經(jīng)人民檢察院批準(zhǔn)或者人民法院決定，并由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行，不受逮捕，禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由。而其間更是有人說了一句名言“讓它自生自滅”這無疑是默認(rèn)了勞教的存在！自其實(shí)施的50多年來，多少的冤假錯(cuò)案，多少以勞教名義而走了形的處罰，勞教成為了幫某些人謀利的工具，解決私人恩怨的有利武器，其背離最初的初衷久矣。唐慧的勞動(dòng)教養(yǎng)決定經(jīng)復(fù)議被依法撤銷。今天，若能以一個(gè)媽媽上訪6年反被勞教的代價(jià)換來對(duì)勞動(dòng)教養(yǎng)制度的反思，并作出糾正，就是進(jìn)步。意味著勞動(dòng)教養(yǎng)制度的廢除最早也要12月，但是廢除勞教后，那么之前有勞教管轄的輕微罪行的人在勞教廢除后，他們又該被怎么處罰，后續(xù)的處理工作，勞教廢除的接管工作等都需要安排，這些都需要時(shí)間。根據(jù)官方數(shù)據(jù)，我國有300多家勞教所。勞教存活50多年之久，已是一顆大樹，這其中相關(guān)部門的利益牽連已是盤根錯(cuò)雜，砍死這顆樹，付出的代價(jià)也是必不小。調(diào)查研究目的：了解近十年來家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)取得的變化，人們?cè)诮?jīng)濟(jì)變化的基礎(chǔ)上消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化。例如：其生產(chǎn)安全保障、工資水平、
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