愛護環(huán)境小班教案-全文預覽
【正文】 面多了許多有害的物質，我們就說空氣被污染了。教師可結合學生的匯報展示相關的課件資料，已引起學生的共鳴。教學課時：1個課時 教學過程：（一）導入新課師：上節(jié)課下課前，我們發(fā)了有關環(huán)境問題的考察報告表，要求大家自己安排好時間進行考察，有收獲嗎？（二）探究新課交流我們周圍空氣污染的情況。七、制定節(jié)水措施學生討論（引導學生從自己家庭實際出發(fā)想辦法）制定并匯報節(jié)水措施八、總結延伸總結保護水資源的具體方法設計廣告語，宣傳防治水污染活動四清新的空氣教學目標：考察當?shù)乜諝馕廴厩闆r，培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。（出示銜接：水危機）四、集體討論：為什么地球上的水只有很少部分可以利用？我們能用水做些什么，如果沒有水會怎么樣？五、實踐和拓展觀察下圖，說一說水與人類生產(chǎn)生活的關系。學生談談觀看后的體會。制作CAI課件。教學準備：八只蘋果，八把小刀。有哪些動物可以為人們預報天氣？討論：舉例說明動物是人類的好朋友。請同學們帶著以下的問題觀察：這些都是什么植物？它們有哪些作用？學生回答后，教師講述綠色植物養(yǎng)育了人類，給我們提供吃的、穿的、住的、用的……知識銜接：植物的作用實踐與拓展（1）尋找植物的好朋友A、植物的生長離不開哪些條件？請你把植物生長的條件找出來，并與植物連線。：同學們通過觀看幻燈片（或錄像帶），有什么想法和問題？，引導學生自己討論解答。，初步樹立保護動植物的思想觀念。：說說自己曾觸摸到大自然里的什么，有怎樣的不同感覺：光滑、粗糙、柔軟、堅硬等。：你說我猜：老師準備部分實物，每個小組請上一個同學，讓他猜，組內其他同學可以說出這個食物的外形、顏色、花紋等讓他盡快猜出是什么？ 第一組（實物：樹葉、花、鵝卵石、水??）第二組（實物：樟樹葉、楓樹葉、柳葉、杜鵑花、桃花、迎春花??）小結：為什么第二組比第一組難猜？告訴我們什么道理？（只有仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的美妙和神奇）？三、用耳朵聽聽大自然，還用什么感受了大自然？ ？ ：比比誰最像？請學生模仿大自然的聲音，比比誰模仿得最像？ 。，如樹葉、鵝卵石、花朵、果實等。第二篇：愛護環(huán)境教案主題一美麗的大自然活動一 大自然里有什么教學目標：，欣賞大自然的美好，增強熱愛大自然的情感。提問：故事中都有誰？誰做得對，他是怎樣做的？師小結：小朋友，果皮紙屑應該扔到垃圾桶里，如果看到地上有垃圾也要撿起來放到垃圾桶里，愛護我們的環(huán)境，我們周圍才會更美。教師引導幼兒通過圖片了解垃圾給我們帶來的危害和不利。師：請小朋友看看下面的圖片美嗎？為什么？圖一：河面上漂滿了生活垃圾，水臟了?；顒舆^程：一、談話導入，激起幼兒對活動的興趣。第一篇：愛護環(huán)境 小班教案1愛護環(huán)境不亂扔活動目標：初步讓幼兒了解愛護環(huán)境的重要性。故事視頻《環(huán)保小衛(wèi)士》。二、通過觀看圖片，了解愛護環(huán)境的重要。圖四：地上有香蕉皮，滑倒了走路的行人。我們應該怎樣做才能保護環(huán)境呢？請小朋友看看故事中誰做的對，他是怎樣做的？播放視頻故事?？纯茨膫€寶寶最能干，我們獎勵小粘貼，評選環(huán)保小衛(wèi)士。教具準備：、逛公園、在小區(qū)、校園觀察等途徑去感受大自然、欣賞大自然，并搜集一些植物實物（如葉子、根、果實等）。？（板書：大自然）為什么？ ？看到了什么？你有什么想說的？ ：是啊，好美，這就是美麗的大自然！二、用眼睛看看大自然，展示自己手中的圖片、實物?；蛘唛]上眼睛聞一
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1