【正文】 業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準(zhǔn)入制度，將師德作為教師聘任和考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。青少年有其身心特點和成長規(guī)律，因此，要推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，就需要根據(jù)青少年的特點，構(gòu)建德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新教育方式和教學(xué)方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關(guān)鍵。（三）培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持以下原則：堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強工作的吸引力感染力。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。社會主義核心價值觀包含12個詞，共24個字，分別從國家、社會、公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標(biāo)、價值取向和價值準(zhǔn)則。同時，也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家繼續(xù)支持和幫助我校的改革和發(fā)展，對我們的工作提出寶貴意見和建議。我校在長期的辦學(xué)過程中，逐步積淀形成了“團(tuán)結(jié)自強、艱苦奮斗、敢為人先、開拓創(chuàng)新”的科大精神和“吃苦耐勞、堅韌不拔，樸實無華、甘于奉獻(xiàn)，同心協(xié)力、勇承重載”的橡膠品格，其核心是對“什么是大學(xué)”、“怎么辦大學(xué)”、“辦什么樣大學(xué)”的回答和詮釋，這種特色的辦學(xué)理念和大學(xué)精神，已經(jīng)凝聚到所有青科大人的血脈之中，成為團(tuán)結(jié)激勵他們?yōu)樾碌陌l(fā)展目標(biāo)奮斗的精神動力和寶貴財富。近些年，學(xué)校通過評選“師德標(biāo)兵”、“科大人物”、“十大杰出青年”、“十大優(yōu)秀學(xué)生”等，積極培育自覺踐行社會主義核心價值觀的先進(jìn)典型，有近百名老師獲得各級各類教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、育人標(biāo)兵、教學(xué)能手稱號，涌現(xiàn)出山東省十大優(yōu)秀學(xué)生楊曉軍，造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者趙永昌、董紅周以及十年如一日、堅持每周到青島殘聯(lián)開展幫扶活動的愛心社等一批先進(jìn)集體和個人。另一方面，以精彩紛呈的校園文化活動培育社會主義核心價值觀，積極舉辦求思得論壇、科技文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、五四大合唱、辯論賽、攝影展等全年不斷線的校園文化活動，大力開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動，舉辦了“傳統(tǒng)文化節(jié)”、端午詩會、“國學(xué)達(dá)人挑戰(zhàn)賽”、京劇進(jìn)校園等文化活動，充分展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，增強了大學(xué)生的文化認(rèn)同和文化自信。學(xué)校黨委下發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》，指明了培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義、指導(dǎo)思想和基本原則，提出把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教學(xué)科研管理服務(wù)工作全過程。核心價值觀培育是一項系統(tǒng)工程，需要組織和協(xié)調(diào)各方面力量，形成多方支持、通力合作的整體合力。社會主義核心價值觀只有用師生員工信服的榜樣來示范引領(lǐng)，才能形象生動、具體可視、易于操作。在這里，我要插一句，今天下午學(xué)校將舉辦傳統(tǒng)文化月啟動儀式，我校一直高度重視傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和研究，學(xué)校于2009年成立了和文化研究院，今年恰好是5周年。要加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，對網(wǎng)絡(luò)上參差不齊、良莠并存的海量信息進(jìn)行甄別和過濾，創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)上育人環(huán)境；要積極構(gòu)建微信、微博等新平臺，讓同學(xué)之間、師生之間充分交流，增強教育者富有親和力和感召力的話語主導(dǎo)權(quán)，搶占思想政治教育和主流價值形態(tài)的制高點，積極推進(jìn)大學(xué)生核心價值觀教育工作向縱深發(fā)展。四、培育和踐行社會主義核心價值觀，要大力營造濃厚的校園文化氛圍。堅持教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，是黨的教育方針的重要內(nèi)容?！鄙鐣髁x核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進(jìn)文化的精髓，它具有先進(jìn)性、徹底性、開放性等理論特征。要建立完善有利于培育和踐行社會主義核心價值觀的政策和人財物保障體系，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。今天既然是一個學(xué)術(shù)研討會，我也想借此機(jī)會就這個問題談一下自己的認(rèn)識和體會：一、培育和踐行社會主義核心價值觀，應(yīng)將其融入學(xué)校辦學(xué)全過程。今天強調(diào)社會主義核心價值體系教育，就是要讓人們?nèi)媪私馍鐣髁x核心價值體系，正確認(rèn)識其基本內(nèi)容間的內(nèi)在關(guān)系，從而更科學(xué)、全面的調(diào)整學(xué)校德育工作，特別是加強目前相對比較薄弱的理想信念等方面的教育?！鞍踩?zé)任重于泰山”、“生命不保、何談教育”，基于這樣的認(rèn)識，我們狠抓安全不放松，加強教育，強化責(zé)任，確保了全校師生的安全。學(xué)會感恩就等于架起了做人的支點。在實踐活動中，伴之以守則、名言、警句懸掛導(dǎo)向，以校內(nèi)廣播、櫥窗、板報宣傳、演講比賽的鼓動，以值日生、學(xué)生會監(jiān)督崗、流動紅旗督促。利用國旗下講話向?qū)W生宣講了中華民族驚天動地的偉業(yè)，學(xué)生在生動活潑的教育活動中增長了知識，陶冶了情操，受到了深刻的愛國主義教育，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。在中華民族五千多年的發(fā)展歷程中，愛國主義始終是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶，集中反映了中華民族的獨特性格、價值取向和共同信念。以和諧友善校園建設(shè)為目標(biāo)的學(xué)校文化建設(shè)，其核心理念是與社會主義核心價值相一致的。在具體的實踐中，要有計劃、有步驟地對學(xué)生進(jìn)行由淺入深，由具體事例到理論闡述的社會主義核心價值觀教育，使青少年從小就養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應(yīng)有的價值取向，行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，把我們的學(xué)生真正培養(yǎng)成德、智、體、美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。對此，我們學(xué)校德育工作者應(yīng)當(dāng)引起重視，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)在德育工作中融入社會主義核心價值觀教育。二、讓社會主義核心價值觀教育成為校園文化社會主義核心價值觀是和諧校園文化建設(shè)的靈魂工程，抓住了它，也就抓住了根本。愛國主義是社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)。長期以來，我校一直堅持“班隊會”、“國旗下講話”制度，在校外開辟了五個德育基地，組織學(xué)生參加社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生看愛國主義教育影片，開展影評活動，圍繞“愛實小、愛孝感、愛中華”的主題教育，開展了“七個一”活動；即讀一本好書、講一個故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得、開一次新聞發(fā)布會，辦一期愛國愛隊手抄報，讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神、創(chuàng)業(yè)致富的壯志，增強了學(xué)生的民族自信心。我們還將行為規(guī)范養(yǎng)成教育與爭做“五小”（小幫手、小標(biāo)兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小主人）合格公民有機(jī)結(jié)合起來。五、加強感恩教育。六、加強法制安全意識教育。社會主義核心價值體系中的基本內(nèi)容始終是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。高校培育和踐行社會主義核心價值觀，既是一項理論創(chuàng)新活動，又是一項教育實踐活動，只有遵循一定的規(guī)律和原則，才能確保這一活動