【正文】 官網(wǎng)的推文上、辛中魚池工作室的官微平臺上，并參與了“你最喜歡的宣講團”投票。在和老師合影留念之后，我與他告別。那時我們都管他叫“先生”，因為老師的思想與應試教育差別較大甚至可以說格格不入，反倒像從古典文化汲取人生智慧、注重學生人格國學大師。當時河北省五年的數(shù)學高考卷和前一年的全國各地區(qū)的高考卷我都刷了兩三遍，每一個知識點都學到心里，每一種題型都抓住變化規(guī)律，靜心完成兩年的積累，同時思維保持靈敏，然后在復習階段厚積薄發(fā)。優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告分享完之后大家報以熱烈的掌聲，接下來是答疑時間，由學弟學妹自由提問，我根據(jù)過往經(jīng)驗為其解答困惑，最后分發(fā)南京手繪明信片作為小禮物。（雞鳴寺景觀）第四部分：心之所往，云胡不喜。像是溫婉精致的秦淮河，古色古香的雞鳴寺等等，南京人的吳儂細語說得讓我宛如隔世，淡泊精致的生活態(tài)度也應了這煙雨江南之景。第三部分：乙未丙申，吾于金陵?，F(xiàn)任校學生會外聯(lián)部副部長和漢國教班長讓我得到很多鍛煉，我不求這能在今后的路上有多大幫助，只要我享受這個為勝任而努力的過程就好,也希望借此激勵學弟學妹——不問收獲，但事耕耘。這里我聯(lián)系自己的高考成績，告訴他們要一直積極努力，才能拜托迷茫，不斷有追求的目標。我選它作為小標題是想告訴學弟學妹，有實力的人不必宣揚自己，只要踏實努力，勤懇做事，自然會有收獲和贊譽。我想，南京信息工程大學一定給他們留下了很好的印象。7優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告（南信大介紹）宣傳片播放完畢，我又展示了自己拍攝的一些真實校園美景。優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告（目錄）第一部分：南京信息工程大學顧名思義，這里我主要是化用學院提供的《我的大學》PPT，對我的大學進行一個簡單的介紹。我告訴他們，高考之后，你可以去自由地任何地方任何城市，只要你的實力能夠撐得起你的選擇。由于南信大在辛中的知名度有限，所以我一開始就簡單介紹了南信大是一所氣象學科全國一流的一本高校，今年更是躋身全國百強，讓他們有了初步的簡單了解。宣講首先是班級主持人宣傳魚池工作室，由工作室的魚池主席進行開場播音，介紹參與活動的部分大學、傳達學長學姐的寄語等。②張貼南京信息工程大學海報。大家會心一笑，老師的談吐語氣一如既往，親切又嚴肅，仿佛我們不是已畢業(yè)的辛中學子，而是在一個平常課間參加了一場無比熟悉的高三動員會。到達母校，宣講人員（包括全國72所高校的247名大學生）在下午5:30左優(yōu)秀學子母校行 社會實踐報告右聚集到高三樓報告廳參加一個小會。二、實踐目的，提高我校在河北省石家莊市的知名度，展示我校實力，為我校爭取優(yōu)秀生源；，以個人高考經(jīng)驗為高三學子答疑解難，鼓勵其樹立長期目標，實現(xiàn)更高的理想價值，為母校再創(chuàng)輝煌貢獻力量；，與學弟學妹分享心路歷程及成長感悟，堅定其追求美好大學生活的信心；，鍛煉自己的組織領導能力。校訓：明德格物，立己達人；校風：艱苦樸素、勤奮好學、追求真理、自強不息。這次社會實踐活動的認識是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。二、個人實踐心得體會：古語有云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝。有了一個很好的開端過后，我趁熱打鐵，又利用了幾個下課時間去了其他的一些畢業(yè)班級作宣傳。于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺。與老師們的交談過后，在邱老的指引下，我?guī)е鴮W院的宣傳冊和宣傳單找到了高三畢業(yè)班的教室。然后他問了我很多關于我的事，我也向邱老了解些學校的近況，特別是現(xiàn)在的畢業(yè)班。但感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務，于是我按照我之前作好的工作計劃開始了我的工作。與此同時，母校是我們都難以忘懷的，感恩母校也是我們應該做的。這次活動鍛煉了團隊成員的社會實踐能力，深化了愛我大工、我以大工為榮的愛校情懷，更加堅定了大工學子勤奮學習、刻苦鉆研、早日成才的信念。此后，團隊又進入班級與同學們進行交流，向他們發(fā)放我校校報和相關紀念品。并且，每一個學長學姐們都為同學們精心準備了禮物，送上了對高三學子的最真摯的祝福。活動前，團隊成員在校園內(nèi)張貼了大工的宣傳海報以擴大影響力；為使我們的活動更具有針對性，我們團隊提前組織進行問卷調(diào)查，充分了解高三學生的學習生活情況，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果調(diào)整了宣傳過程。感恩我的高中同學齊北辰和焦子軒，有他們幫我拍攝視頻和照片，才能留下這美好的記憶。這次活動真可謂益處多多，使高三的同學們了解并熟悉了沈陽航空航天大學，廣泛宣傳我校，進一步擴大了我校的知名度，還使高三學生知道如何才能做一名高考的成功者，并鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校。在課間我找到了我高中時的班主任，在得知我的寒假實踐活動之后，他很熱心地幫我組織了學生以及安排了教室，幫助我完成了社會實踐。2014年冬天，帶著學校為實踐團隊準備的宣傳資料，滿懷興奮，我們踏上了母?；卦L之行，來到了我的母校，熟悉的校園，一草一木，令我感慨萬千。活動結(jié)束我們留下了聯(lián)系方式，以及我們的號，以便長期為高三同學解答他們關于沈航的疑惑以及學習生活中的問題。從學校的發(fā)展史，辦學條件，辦學特色師資隊伍，人才培養(yǎng)情況等方面宣傳我校，弘揚沈航精神，彰顯學校綜合辦學實力；從學校近年來招生政策，招生專業(yè)，錄取情況，凸顯學校辦學特色及行業(yè)優(yōu)勢；從學生干部組織機構(gòu)及職能，各類學生社團，校園文化活動及學生科技活動等方面系統(tǒng)介紹我校育人環(huán)境及文化氛圍，大力宣傳我校的校園文化建設；從學校獎學金，助學金，綠色通道及生源地貸款等方面介紹學校的資助政策，體現(xiàn)學校對學生的人文關懷；從高考復習方法，學習技巧及填報志愿等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗，為考生答疑解惑，更好服務母?？忌?。言歸正傳，這次主要目的是宣傳我們沈航，并根據(jù)自己的經(jīng)驗給學弟學妹在高考復習方法，以及填報志愿方面給點建議。當看到學弟學妹時，回想起了我們高中奮斗的日子，每天緊張而有序的學習生活，多么美好的回憶啊！課桌上高高的書摞，各種各樣的復習資料，試卷，隱約看到了我們當年認真