畢業(yè)班座談會上的講話-全文預(yù)覽
【正文】 ：”千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。語言表達務(wù)求清楚、生動、手工操作、注意力、記憶力、,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、,孩子摸透了家長的脾氣,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高五、成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。小學(xué)是孩子們打基礎(chǔ)的時期，中國有句老話叫“萬丈高樓從地起。如果你們的子女考上了好大學(xué)就會成為管理者，管理別人，如果你的子女只是一個初中生，中專生、職高生就只能成為被管理者。孩子成長有多少道路？當(dāng)前以至未來，學(xué)生讀書只有兩種選擇，一部分通過考試高分進入重點名校深造，朝著管理層、核心技術(shù)層目標(biāo)奮斗，另一部分進入高職高專技術(shù)院校習(xí)得一技之長，從工廠企業(yè)的普通員工起步。三、面對挑戰(zhàn)我們的對策當(dāng)前的社會形勢是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會對優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競爭越來越激烈。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。有專家曾撰文說：“五加二等于零。最后，衷心祝愿各位老師身體健康，合家幸福，萬事如意！第四篇：在畢業(yè)班座談會上的講話在畢業(yè)班座談會上的講話富強小學(xué)2012 尊敬的各位家長：大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對我校畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學(xué)生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。二要科學(xué)做好復(fù)課工作。目前，畢業(yè)班秩序井然，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高漲。近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全力支持下，我們畢業(yè)班教師團結(jié)協(xié)作，積極奉獻，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在高考和中考成績屢創(chuàng)新高，尤其是去年，我們高考入圍3A以上人數(shù)達到111人，這得益于教師們的辛勤工作、默默耕耘、敬業(yè)奉獻,為培養(yǎng)人才、推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻。3．希望你們今后學(xué)習(xí)的日子里，絕對禁止看一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍；禁止上網(wǎng)、游戲，健康、快樂成長。但是，知識的旅途，來不得半點的虛假，務(wù)實和求真才是到達知識彼岸的船槳．同學(xué)們，求知的路是不會一帆風(fēng)順的，你們一定要記住，人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！有希望就能擁有一切。畢業(yè)班是學(xué)校的門面，畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。能看到畢業(yè)班教師桌面上那一摞摞批改的作業(yè)、試卷，看到在網(wǎng)上節(jié)選的復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生背誦，練習(xí)。因為，我的辦公室和六年級緊連著，上下樓都要途徑六年級，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生能有興趣，積極的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)，給學(xué)校其他年級起到帶頭作用。今天，中心校在這里召開畢業(yè)班座談會，十分有意義。在過兩個月，就進行畢業(yè)考試了，學(xué)生將結(jié)束小學(xué)六年多的學(xué)習(xí)生活。如：我校六年級有兩個學(xué)生李家豪、李嘉欣，兩人不是弱智但從不喜歡完成加庭作業(yè)，給班級、教師工作帶來影響，我曾多次與他們談心，給他倆學(xué)習(xí)用具、本子，幫助校長做一些小事，每天詢問作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，在全校以表揚六年為理由表揚他們。四、對畢業(yè)班教師進行傾斜畢業(yè)班教師很辛苦，經(jīng)常能聽到三個人在爭搶學(xué)生、時間。所以以前在工作上對你們有不足的地方敬請包涵。六年了，20００多個日日夜夜，在我們茶坪小學(xué)這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連3和a、o、e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，我們的喜悅是無以言表的．可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進步呀！可是現(xiàn)實注定我們要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們在知識的海洋里傲游．而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，愿你們用記憶珍藏起你們小學(xué)生活的快樂時光，愿你們在將來用優(yōu)異的成績，良好的品格情操來
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