畢業(yè)班座談會(huì)上的講話-全文預(yù)覽
【正文】 ：”千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、注意力、記憶力、,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促、,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,檢查認(rèn)直,才能使孩子感覺(jué)家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高五、成功家教與失敗家教的啟示不少家長(zhǎng)在與教師的交流中，幾乎都會(huì)說(shuō)，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長(zhǎng)有沒(méi)有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長(zhǎng)的這個(gè)問(wèn)題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長(zhǎng)共同來(lái)探討一些問(wèn)題：父母是孩子們最貼近的老師，家長(zhǎng)的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長(zhǎng)，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：孩子的第一任老師是父母、家長(zhǎng)的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。小學(xué)是孩子們打基礎(chǔ)的時(shí)期，中國(guó)有句老話叫“萬(wàn)丈高樓從地起。如果你們的子女考上了好大學(xué)就會(huì)成為管理者，管理別人，如果你的子女只是一個(gè)初中生，中專生、職高生就只能成為被管理者。孩子成長(zhǎng)有多少道路？當(dāng)前以至未來(lái)，學(xué)生讀書只有兩種選擇，一部分通過(guò)考試高分進(jìn)入重點(diǎn)名校深造，朝著管理層、核心技術(shù)層目標(biāo)奮斗，另一部分進(jìn)入高職高專技術(shù)院校習(xí)得一技之長(zhǎng)，從工廠企業(yè)的普通員工起步。三、面對(duì)挑戰(zhàn)我們的對(duì)策當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)是什么？受教育程度普遍提高，高等教育大眾化，讓社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。下面我想就各位家長(zhǎng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，希望能對(duì)各位有所幫助。有專家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零。最后，衷心祝愿各位老師身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！第四篇：在畢業(yè)班座談會(huì)上的講話在畢業(yè)班座談會(huì)上的講話富強(qiáng)小學(xué)2012 尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！首先我代表學(xué)校，感謝各位對(duì)我校畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。二要科學(xué)做好復(fù)課工作。目前，畢業(yè)班秩序井然，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭高漲。近幾年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全力支持下，我們畢業(yè)班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極奉獻(xiàn)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，在高考和中考成績(jī)屢創(chuàng)新高，尤其是去年，我們高考入圍3A以上人數(shù)達(dá)到111人，這得益于教師們的辛勤工作、默默耕耘、敬業(yè)奉獻(xiàn),為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。3．希望你們今后學(xué)習(xí)的日子里，絕對(duì)禁止看一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍；禁止上網(wǎng)、游戲，健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。但是，知識(shí)的旅途，來(lái)不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳．同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記住，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望，有希望之處，生命就生生不息！有希望就能擁有一切。畢業(yè)班是學(xué)校的門面，畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻(xiàn)和智慧。能看到畢業(yè)班教師桌面上那一摞摞批改的作業(yè)、試卷，看到在網(wǎng)上節(jié)選的復(fù)習(xí)資料，讓學(xué)生背誦，練習(xí)。因?yàn)椋业霓k公室和六年級(jí)緊連著，上下樓都要途徑六年級(jí)，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生能有興趣，積極的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變班風(fēng)，給學(xué)校其他年級(jí)起到帶頭作用。今天，中心校在這里召開畢業(yè)班座談會(huì)，十分有意義。在過(guò)兩個(gè)月，就進(jìn)行畢業(yè)考試了，學(xué)生將結(jié)束小學(xué)六年多的學(xué)習(xí)生活。如：我校六年級(jí)有兩個(gè)學(xué)生李家豪、李嘉欣，兩人不是弱智但從不喜歡完成加庭作業(yè)，給班級(jí)、教師工作帶來(lái)影響，我曾多次與他們談心，給他倆學(xué)習(xí)用具、本子，幫助校長(zhǎng)做一些小事，每天詢問(wèn)作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，在全校以表?yè)P(yáng)六年為理由表?yè)P(yáng)他們。四、對(duì)畢業(yè)班教師進(jìn)行傾斜畢業(yè)班教師很辛苦，經(jīng)常能聽到三個(gè)人在爭(zhēng)搶學(xué)生、時(shí)間。所以以前在工作上對(duì)你們有不足的地方敬請(qǐng)包涵。六年了，20００多個(gè)日日夜夜，在我們茶坪小學(xué)這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連3和a、o、e還不甚熟悉的懵懂兒童已經(jīng)成長(zhǎng)為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，我們的喜悅是無(wú)以言表的．可如今收獲的喜悅還沒(méi)來(lái)得及分享，卻馬上要面對(duì)長(zhǎng)久的別離，老師是多么希望能繼續(xù)陪伴你們的學(xué)習(xí)旅程，與你們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀！可是現(xiàn)實(shí)注定我們要交出指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)知識(shí)的接力棒，由初中老師繼續(xù)陪伴你們?cè)谥R(shí)的海洋里傲游．而今別離的聲簫已經(jīng)奏響，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，愿你們用記憶珍藏起你們小學(xué)生活的快樂(lè)時(shí)光，愿你們?cè)趯?lái)用優(yōu)異的成績(jī)，良好的品格情操來(lái)
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