校本研修個人工作總結2-全文預覽
【正文】 結個人校本研修工作總結時間飛快，歲月流轉。五、深化學習多媒體知識，強化電子備課技能，加強遠教資源的學習。四、繼續(xù)加強師德修養(yǎng)，加強職業(yè)操守。在學習、實踐的同時，能夠將自主管理理論和實際教學情況結合起來，用先進的教育理論指導自己的教學工作。通過集體備課、課題研究、年級組管理等專題研修活動，我的教學手段更加豐富化、多樣化?？傊诠ぷ髦?，通過個人研修，使我的業(yè)務能力和工作經驗得到很大提高。自主學習學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。同伴互助，在共享經驗中成長。小組合作交流時采取怎樣的方式合適。自我反思也是教師與自我的對話，不是一般意義上的回顧，而是反省、思考、探索和解決教學活動中存在的各個方面的問題。自我反思及案例反思，是教師提高教學水平的一種有效方法。嚴格要求自己，在每周聽完一節(jié)課之后，大家共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解。學校營造了一個學習型的文化氛圍，為我們構建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。自主學習模式。自我反思及案例反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己備課時是否遇到了什么困難，是否調整了教材，為什么調整教材；反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的；反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)總結如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。積極聽課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高；使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。二、參加多種研修模式，全面提升自我素質積極參與網絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。新課程理念研修。第二篇：校本研修個人工作總結.個人校本研修工作總結十里塬中學王兵武做為一名教師，需要不斷地學習，才能適應社會的一個又一個新的要求。認真開展有效備課，有效課堂教學、有效作業(yè)設計和批改。通過聽評課、研討，總結優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)不足，逐步提高，使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。學生獨立完成的任務中，又有哪一部分需要引導。小組合作學習時及時觀察采取的方式是不是最佳。積極參與網絡研修通過網絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新
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