【正文】 這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持!其實(shí)，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，首先，每個(gè)人，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我們樂(lè)觀，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去，但可以成就未來(lái)?？墒?，要乘風(fēng)破浪，搏擊滄海并不是容易的。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。美哉我少年中國(guó)，與天不老，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆。我們自己的事該怎么辦已是人在兵營(yíng)，毫無(wú)退路。父母是我們最親最愛(ài)的人，我們需要父母的信任、鼓勵(lì)、支持、理解，而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對(duì)，失敗時(shí)的抱怨冷落。高三，我們寧愿笑著流淚，也不愿哭著后悔。天行健，君子以自強(qiáng)不息。人可以被打敗，但不可以被打倒。面對(duì)不如意，我們不能失去信心。這個(gè)時(shí)候是意志最薄弱，思想最沉重，心理最矛盾的時(shí)候。有人說(shuō)高三充滿了友情，友誼似乎在你幫我助中濃厚……也許高三的心情是復(fù)雜的，但不管怎樣高三的生活是充實(shí)的，高三的感受是獨(dú)特的，高三的思考是深刻的。高三這一年中，我們不僅需要苦心鉆研、勤奮刻苦，實(shí)現(xiàn)智力上的突破，而且要有良好的心理素質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的意志，承認(rèn)失敗，不怕失敗，以堅(jiān)苦卓絕的奮斗精神和吃苦耐勞的毅力，去取得高考的大豐收。我們尋尋覓覓，磕磕碰碰，在校園里度過(guò)了十幾個(gè)春秋，十幾年來(lái)的寒窗苦讀，總是帶著一個(gè)夢(mèng)想：希望通過(guò)高考來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的追求。我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！我的講話完了，謝謝大家！你自己在結(jié)合自己的情況加一點(diǎn)。第三情況并不相同。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。憑著這樣的進(jìn)取精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。也許我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。謝謝大家！高三期中考試后家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿范文（三）尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：大家好！我叫xx，是xx的學(xué)生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。不以物喜，不以己悲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此演講！我們能在這里讀書，我感到無(wú)比榮幸與開心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。作為中學(xué)生，我們有理想，有沖勁，我們樂(lè)觀，我們自信，為了我們的夢(mèng)想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，哈佛校訓(xùn)中言到：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，要堅(jiān)守計(jì)劃，不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，家長(zhǎng)們的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望，一定會(huì)為最后的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！謝謝大家！第三篇：高三期中考試后家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿高考時(shí)間已經(jīng)不長(zhǎng)了，高三已經(jīng)第一學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一半，這次家長(zhǎng)會(huì)作為學(xué)生代表，發(fā)言要做好充足的準(zhǔn)備。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。媽媽說(shuō)，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。其實(shí)是，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛(ài)的孩子。其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：首先，盧勤阿姨說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)是自己的事。這里的適當(dāng)施壓，是指定一個(gè)合理、可行的目標(biāo)，對(duì)我們嚴(yán)格要求但不嚴(yán)厲，讓我們有壓力，也有動(dòng)力。很多家長(zhǎng)在無(wú)意間就過(guò)度施壓了，比如在我們面前說(shuō)某某某考上名牌大學(xué)，他（她）爸媽真幸福；某某某成績(jī)真好啊，要是我家孩子就好了。在這里，我想說(shuō)的并不是勸各位家長(zhǎng)放松對(duì)我們的要求，我想說(shuō)的是，希望家長(zhǎng)適當(dāng)施壓。英語(yǔ)課上也要認(rèn)真，聽老師講，聽磁帶，多說(shuō)，多交流，多朗讀，多閱讀英文短文，多寫英文單詞、句子、作文等。我所在奧數(shù)班，老師一直要求用這個(gè)方法，我也把它運(yùn)用到了學(xué)校課程的學(xué)習(xí)中，對(duì)它的效果深有體會(huì)。除了學(xué)校布置的作文以外，我自己在課外也會(huì)有感而發(fā)寫一些文章和小詩(shī)。我們家里，不管是看新聞、看書籍，大家都會(huì)發(fā)表自己的看法，共同交流、討論；還有家中的一員講了發(fā)生的某件事，所有人都會(huì)對(duì)此事有自己的看法，并說(shuō)出來(lái)給大家聽。讀進(jìn)去，是指把文章的內(nèi)容完全、徹底地消化、理解，也就是讀懂文章本身；讀出來(lái)是指不僅僅局限于從書中得到知識(shí)，更要學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際、學(xué)會(huì)聯(lián)想，把它轉(zhuǎn)化為自己的東西，不單汲取已有的死內(nèi)容，更要在這個(gè)基礎(chǔ)上思考出自己的新東西。我讀一本書從不是一遍就罷的，總是要反復(fù)讀上很多遍，爛熟于心。比如語(yǔ)文的方法就是：多讀————有兩層意思，一層是從上學(xué)以來(lái)老師就強(qiáng)調(diào)的“三讀”：一讀，大聲讀，標(biāo)出自然段序號(hào)，讀通讀順，了解大意；二讀，小聲讀，在書上做批注，圈出讀懂的字詞句，并把意思寫在旁邊；三讀，不出聲地默讀，概括文章內(nèi)容，體會(huì)寫作手法和中心思想，以及完成課后習(xí)題。家長(zhǎng)、老師、同學(xué)提出的什么建議，明知道他們說(shuō)得對(duì)，還死要面子地不認(rèn)錯(cuò)，這就是態(tài)度問(wèn)題了。從小，我的家長(zhǎng)就教育我，學(xué)習(xí)首先要端正自己的心態(tài)。每天睡前半個(gè)小時(shí)，我和媽媽都會(huì)躺在床上聊聊天，我會(huì)講一些學(xué)校發(fā)生的事，她會(huì)講一些工作上的`事。有了理解自己的人，我的心情自然會(huì)好受許多了。關(guān)鍵就在于在情緒爆發(fā)的最高點(diǎn)，家長(zhǎng)是如何做的。我們這個(gè)年齡，既渴望獨(dú)立，又不想缺少家人的關(guān)懷；我們既討厭家長(zhǎng)啰嗦，又希望家長(zhǎng)能對(duì)我們的問(wèn)題發(fā)表看法；我們既不愿說(shuō)出自己的小秘密，又想有一個(gè)耐心的聽眾；面對(duì)我們這種“矛盾結(jié)合體”，希望家長(zhǎng)能夠更關(guān)心、更耐心。我認(rèn)為，在小升初階段，學(xué)生自己的努力和老師、家長(zhǎng)的支持是關(guān)鍵，尤其是家長(zhǎng)方面，所以，我想就我們學(xué)生與家長(zhǎng)的配合，談以下三點(diǎn)。我們考試出錯(cuò)的地方就是我們沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，這是我們需要加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。請(qǐng)父母?jìng)儾灰o我們太大的壓力，應(yīng)該給予我們充足的放松的時(shí)間。即使我們成績(jī)不理想，您也別著急，作為我們其實(shí)更加著急。比如，上半期我們班在籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第三名的好成績(jī)。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床，晚上6點(diǎn)多才回來(lái)，吃完飯后馬上做作業(yè)，一做就做到十一二點(diǎn)鐘，夜深人靜之還沒(méi)有入睡。我們?cè)?7班學(xué)習(xí)了將近一年半了，我感覺(jué)到生活非常充實(shí)，我感覺(jué)到我進(jìn)步多了。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標(biāo)。漫漫人生，惟有激流勇進(jìn)。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。第二篇：期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表的發(fā)言稿（精選5篇）在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。草稿播放清楚，成績(jī)單時(shí)草稿認(rèn)真看看數(shù)字不能復(fù)制錯(cuò)誤，否則可能草稿紙張是正確的，測(cè)試紙錯(cuò)誤。除了課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真完成，問(wèn)題是測(cè)試我們的知識(shí)，到底是真正掌握的類。首先班上要仔細(xì)聽，老師在班上的內(nèi)容必須完全消化，只有基本知識(shí)才能明白通過(guò)，而稍有難度的練習(xí)可以完成。除了這個(gè)數(shù)學(xué)考試，我母親教我的方式也可能發(fā)揮作用，她讓我沒(méi)有做題頭第一空，在側(cè)面，會(huì)做第一個(gè)做，最后思考。學(xué)習(xí)他們的解決問(wèn)題的技能?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關(guān)注。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好比身體健康更重要。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái)，把握現(xiàn)在。我是67班班長(zhǎng)xxx。一、我們是一群勤奮上進(jìn)的同學(xué)，我們班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸，你爭(zhēng)我斗，即使嘴上不說(shuō)，大家也在暗自努力。我們付出了汗水，也得到了回報(bào)。在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí)，大家能團(tuán)結(jié)一致，共同努力。我們學(xué)習(xí)真的很辛苦，但是有時(shí)候考試成績(jī)就是達(dá)不到家長(zhǎng)的要求。我相信，只要不放棄，持之以恒地不懈地努力，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。三、我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小