【正文】 放在首位，建立相關(guān)制度，要求教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”充分發(fā)揮教師、學(xué)生這兩個(gè)主體的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，舉辦以“光榮的人民教師”為主題的師德論壇，組織師德標(biāo)兵成立師德報(bào)告團(tuán)，廣泛開展師德宣傳，深入進(jìn)行師德教育，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。學(xué)校每一學(xué)期要對(duì)取得成績(jī)的師生要大張旗鼓的進(jìn)行評(píng)比、表彰。在教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)必須進(jìn)行國(guó)家意識(shí)教育、文化認(rèn)同教育、公民人格教育。加強(qiáng)黨支部、少先隊(duì)建設(shè)。積極探索不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)。利用早讀、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過競(jìng)賽評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的品格。為未成年人提供健康和高質(zhì)量的精神食糧。結(jié)合“教師節(jié)”、“十一”祖國(guó)生日等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。一”、“六五、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法、途徑：（一）實(shí)施有效德育“六大”工程廣泛開展“五心教育”（忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己）和三關(guān)工程（關(guān)心外出民工、關(guān)愛留守兒童、關(guān)懷失助老人）主題活動(dòng)；開展雙創(chuàng)，扮美家園主題活動(dòng)，結(jié)合“滿意在容西”、“整臟治亂”創(chuàng)建，開展禮儀“六知”（知回報(bào)、知禮儀、知珍惜、知是非、知協(xié)作、知自我）、“十會(huì)”（會(huì)感恩、會(huì)尊重、會(huì)問候、會(huì)謙讓、會(huì)敲門、會(huì)道歉、會(huì)微笑、會(huì)鼓掌、會(huì)拒絕、會(huì)道別）主題活動(dòng)。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅(jiān)持以人為本，并充分重視對(duì)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際特制定如下方案：二、總體要求堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ)，著力營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的濃郁氛圍，著力凈化社會(huì)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人身心健康，著力提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，更好地滿足未成年人精神文化需求，不斷提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)有住宿生一千二百多人，管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。在教學(xué)過程中積極滲透思想道德教育。加強(qiáng)“校園廣播”和“心語室”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)。（2）結(jié)合爭(zhēng)做好少年具體活動(dòng)，在全校范圍開展一系列德育活動(dòng)。做好值周及衛(wèi)生檢查工作，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化、美化。其次利用校園內(nèi)的黑板報(bào)和宣傳欄定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳教育。校園宣傳標(biāo)語、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事、典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)公布。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。二、總體目標(biāo)通過積極構(gòu)建學(xué)校，家庭和社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。努力將未成年人引導(dǎo)成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。六、資金預(yù)算 省略。要在堅(jiān)持中實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富發(fā)展德育的新內(nèi)涵。要求每次活動(dòng)有專門的記錄和總結(jié)，并將工作總結(jié)上報(bào)到社區(qū)，說明組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益五福等文體活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)情況。制定計(jì)劃社區(qū)和各學(xué)校組織要求結(jié)合實(shí)際，共同制定切實(shí)可行的假期活動(dòng)計(jì)劃。四、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，盡快將工作開展起來。（三）活動(dòng)目標(biāo)健全德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。（二）活動(dòng)宣傳利用社區(qū)市民學(xué)校，創(chuàng)辦“母親課堂”，普及社教知識(shí)，傳播科學(xué)的教育理念，結(jié)合“文明社區(qū)”、“五好家庭”等創(chuàng)建活動(dòng)，組織“爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”宣傳實(shí)踐活動(dòng)，提升家庭教育的針對(duì)性與實(shí)效性。利用寒暑假、雙休日組織未成年人進(jìn)行象棋、圍棋等智力體育競(jìng)賽，達(dá)到開發(fā)未成年人思維和興趣，充實(shí)未成年人假期生活的目的?！叭恕惫?jié)，社區(qū)倡議轄區(qū)的未成年人為媽媽獻(xiàn)上自己的禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的愛。培養(yǎng)未成年人的基本道德觀念、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為宗旨，以完善未成年人生活學(xué)習(xí)環(huán)境、促進(jìn)未成年人身心健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，立足現(xiàn)實(shí)，面向未來，開拓創(chuàng)新，努力將未成年人教育引導(dǎo)成為有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育與社區(qū)教育相結(jié)合；全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的；使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，健康的小主人、勞動(dòng)的小主人、學(xué)習(xí)的小主人。利用節(jié)假日如：端午節(jié)，紀(jì)念愛國(guó)詩人屈原、“八一”建軍節(jié)，增強(qiáng)青少年對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨的樸素感情?！捌咭弧秉h建日，組織老黨員對(duì)轄區(qū)的未成年人進(jìn)行愛國(guó)主義教育。組織未成年人加入社區(qū)志愿者行列，參與學(xué)習(xí)雷鋒，做“小小志愿者”，積極開展關(guān)老敬老等志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任心和愛心。通過學(xué)校板報(bào)，社區(qū)公告欄等方式，向廣大未成年人宣傳所舉辦的活動(dòng)，使未成年人了解活動(dòng)內(nèi)容，吸引未成年人積極參加加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強(qiáng)德育工作在各學(xué)科教學(xué)中的滲透力度。做到與其他重要工作同部署、同要求、同考核，確保工作任務(wù)有效落實(shí)。精心組織活動(dòng)中，要以人為本，精心組織，注意安全。要找準(zhǔn)德育的載體，充分挖掘其內(nèi)涵，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年，抓出成效。物力資源：需要活動(dòng)組織經(jīng)費(fèi)；活動(dòng)組織場(chǎng)地；活動(dòng)設(shè)備；活動(dòng)物資等。通過利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)，參與學(xué)雷鋒等多種具體活動(dòng)和方法，充實(shí)未成年人的課余生活，加強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任心和公德心，促進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。同時(shí)通過活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問題，健全長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)未成年人思想道德工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。五、實(shí)施計(jì)劃（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。通過每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，每周三班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，“人人動(dòng)手、愛我家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)、創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)等的開展，為德育活動(dòng)搭建平臺(tái)；并充分利用學(xué)校宣傳欄、標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)、多媒體教學(xué)等宣傳陳地，營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校德育。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。組織各班結(jié)合做好班級(jí)個(gè)性化布置，班級(jí)個(gè)性化布置符合班級(jí)和學(xué)校特色，適時(shí)適度，有美感