【正文】 論和中國(guó)特色社會(huì)主義體系概論》的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)來(lái)說(shuō)：2010年，全國(guó)高校畢業(yè)生為630萬(wàn)人，比2009年的611萬(wàn)多19萬(wàn)人，加上往屆未實(shí)現(xiàn)就業(yè)的學(xué)生，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。處理問(wèn)題不夠成熟。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì)，笨手笨腳的。第三、細(xì)節(jié)。我們是來(lái)自不同個(gè)體的人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。這一次參與紡織學(xué)院的招聘會(huì)會(huì)場(chǎng)布置接待等，還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道：第一，真誠(chéng)待人，不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如何做人，正確處理人與人之間的關(guān)系式非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作，孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的；第二，不要偷懶；第三，勤學(xué)好問(wèn)；第四，講究條理，最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位，我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。做到無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是自身技能都可以使我自己應(yīng)對(duì)一切多變的就業(yè)形勢(shì)。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備掌握成熟技術(shù)的能力，要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。一個(gè)月的假期結(jié)束了，伴著對(duì)這個(gè)廠的不滿還有對(duì)工資期待的心而打包遠(yuǎn)離了。該相信誰(shuí)？現(xiàn)在連學(xué)生都騙學(xué)生了，該相信誰(shuí)啊。天天站著在流水線上工作，腿腫了，腰疼了，原來(lái)掙錢是那么的不容易。坐車時(shí)的擁擠，晚上休息時(shí)的不安穩(wěn)，以及途中不知向何處的迷茫。從上大學(xué)前對(duì)社會(huì)的無(wú)知，到上大學(xué)后對(duì)社會(huì)偶有感觸的無(wú)奈，我已知我漸漸在成長(zhǎng)了，思想也慢慢覺(jué)悟了。今后，我也會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，并且做好總結(jié)工作，提高自身技能，使自己的綜合素質(zhì)得到提高。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。處理問(wèn)題不夠成熟。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。原來(lái)有知識(shí)的人不一定會(huì)受尊敬，也有可能被鄙視——還大學(xué)生呢，連這都不會(huì)，笨手笨腳的。車間中員工的勾心斗角，領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵，真實(shí)領(lǐng)略到社會(huì)的復(fù)雜。身心的疲憊，怕被騙的惶恐。中間更換了幾個(gè)地方，仍無(wú)結(jié)果。總向往自由，無(wú)人管束的日子，找個(gè)滿意的工作，花自己掙的錢，孝敬父母，一切都是想象中的美好。我會(huì)更加珍惜，今后也會(huì)繼續(xù)努力?！边@便是我渴望的大學(xué)生活，我有足夠的時(shí)間支配我想做的事。大一上半年，我在院學(xué)生會(huì)的青年志愿者部擔(dān)任干事，參加過(guò)義務(wù)志愿獻(xiàn)血活動(dòng)，為那些獻(xiàn)血的同學(xué)提供服務(wù)。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。現(xiàn)在正處于大學(xué)一年級(jí)，課業(yè)還是比較輕松的，在保證自己專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，最是給自己充電的好時(shí)機(jī)。此次社會(huì)實(shí)踐還告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。閱讀具有很強(qiáng)的時(shí)代性，不同的時(shí)代有不同的閱讀，受當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)及教育等各種社會(huì)因素的影響。我國(guó)歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?！?在實(shí)踐工作之余我最開(kāi)心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學(xué)習(xí)實(shí)踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學(xué)的還有很多。”圖書館從誕生的那天起就具有了開(kāi)展社會(huì)教育的功能。在這次實(shí)踐中，我更加了解到圖書館對(duì)于培養(yǎng)讀書人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。時(shí)間在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，我們的工作結(jié)束了。館內(nèi)的藏書數(shù)量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。章蓋好后就是最好一步了，新書上架，將這大批量的書籍歸好類，然后分別放入書架上。每本書都要貼上標(biāo)簽，還要寫上相應(yīng)的編號(hào)，不能有任何錯(cuò)誤。除灰塵工作完成了，不知不覺(jué)一天的工作也就結(jié)束了。圖書管理員阿姨領(lǐng)我來(lái)到書架前，一一給我介紹了圖書如何分類，示范了圖書如何排架上架等等。我在工藝所圖書館進(jìn)行了幾天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及心得體會(huì)毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告及心得體會(huì)“如果沒(méi)有光，就點(diǎn)亮一盞；如果沒(méi)有奇跡，就創(chuàng)造一個(gè)。當(dāng)一些人說(shuō)象牙塔里的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只讀圣賢書的我們不了解社會(huì)時(shí)，我便決定利用這個(gè)寒假參加一些實(shí)踐活動(dòng)，這樣既增加自己的實(shí)踐能力，又鍛煉自己的意志品質(zhì)。第一天早上，我來(lái)到了工藝所圖書館。雖然書籍沾滿了灰塵，但是我還是干得很開(kāi)心，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)圖書館好大，清理一次這么困難，但是這才是第一天，我要堅(jiān)持。因?yàn)閳D書館新來(lái)了一批書必須要貼標(biāo)簽，歸類。磁條貼好，然后要給書蓋章了，蓋的章不能反，不能模糊看不清。之后就是整理書籍，剛開(kāi)始以為整整書很容易那有什么難的，肯定比新書上架容易多了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。圖書館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書板，有的大聲說(shuō)話，這些都需要我們?nèi)プ⒁猓P(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。圖書館的工作是繁瑣的，在圖書館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。我國(guó)有重視閱讀的傳統(tǒng)，閱讀是一個(gè)永恒不變的話題。而這次社會(huì)實(shí)踐，就算是我走向社會(huì)的第一步吧！在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。在這次社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的生活的道理，是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。”誠(chéng)然，這是一個(gè)天之驕子在就業(yè)大潮中“栽了面兒”，但是真正使我們大學(xué)生貶值的不正是我們自己?jiǎn)?？如果有過(guò)硬的實(shí)力，社會(huì)企業(yè)當(dāng)然會(huì)求之不得，又怎么會(huì)貶低你的個(gè)人價(jià)值呢？所以說(shuō)，學(xué)生與社會(huì)對(duì)接不協(xié)調(diào)主要原因還在于學(xué)生本身。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。在保證自己的專業(yè)課成績(jī)合格的情況下，我不斷的努力實(shí)踐，挑戰(zhàn)自己，只有不斷的增長(zhǎng)才干，才能在將來(lái)社會(huì)中為自己博得一席之地。同時(shí)我也擔(dān)任宣傳中心記者部干事，參加過(guò)報(bào)道校運(yùn)動(dòng)會(huì)的概況，還多次記