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暑期關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(推薦五篇)-全文預(yù)覽

2024-10-17 17:25 上一頁面

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【正文】 暑三次。這些孩子大部分都是留守兒童,從小生活在爺爺奶奶或外公外婆的身邊,缺少父愛和母愛。是他們讓我們讀懂了身為人師,很難、但也很美。在這些小老師的付出中,孩子們也都非常認(rèn)真和勤奮。看著這些賣力的孩子們,我仿佛看到了感動(dòng)和希望!在他們小小的心臟內(nèi)蘊(yùn)含著大大的力量,我相信他們絕對(duì)會(huì)做得很優(yōu)秀。也許是村民讀懂了我們的努力,也許是民風(fēng)的淳樸,也許是那一雙雙渴求知識(shí)孩子們的眼睛。張溪學(xué)校的校長(zhǎng)非常熱情,對(duì)我們的到來表示歡迎,還特別把老師的辦公室暫借給我們。第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐 關(guān)愛留守兒童這個(gè)夏天、很美——“關(guān)愛留守兒童,構(gòu)建和諧家園”實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)俞潔作為學(xué)生,這個(gè)夏天我們收獲了知識(shí); 作為朋友,這個(gè)夏天我們收獲了友誼; 作為老師,這個(gè)夏天我們收獲了感動(dòng)!7月2號(hào)早上,我們團(tuán)隊(duì)從這件工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)。在積極等待的日子中,我們通過了答辯,接下來便是更詳細(xì)的工作了。如果被刷下來,我們之前的一系列準(zhǔn)備就沒了意義。暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛留守兒童3在放暑假之前,我們這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組為暑期實(shí)踐項(xiàng)目做了一系列準(zhǔn)備。我希冀一個(gè)契機(jī),一個(gè)能真正地從心底連接起我們和他們的機(jī)會(huì)。我在此呼吁,星星之火可以燎原,讓我和在做的同學(xué)一起送去知識(shí),送去快樂,送去希望,同時(shí)帶回堅(jiān)強(qiáng)與微笑!暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛留守兒童2“爸爸和媽媽什么時(shí)候能回來呢?”當(dāng)《桔子的天空》中的小福果用晶瑩的雙眸望著眼前的小桔樹,向身旁年事已高的爺爺問出這句話時(shí),當(dāng)這顆手植的幼小樹苗經(jīng)過一年又一年時(shí)光的磨礪年輪漸豐枝葉漸茂,但父母回家的音訊仍舊杳杳無期時(shí),無聲的烈日炙烤的不是孩子的體膚而是孩子企盼的情緒,凜冽的秋風(fēng)侵襲的不是孩子的身軀而是孩子焦灼的心靈。每倆隊(duì)員一組,輪流的對(duì)三個(gè)點(diǎn)進(jìn)行義教,每天分為4課時(shí),上下午各兩課時(shí)。8月份,圖形藝術(shù)系學(xué)生會(huì)精心選拔了一批志愿參加暑期實(shí)踐且在語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、手工等科目表現(xiàn)較突出的同學(xué)為本次暑期社會(huì)實(shí)踐的任課老師。她抱住的是她的弟弟,右邊是妹妹王思玉,在廻龍小學(xué)讀二年級(jí),在她們天真的面容,燦爛的微笑背后卻是艱苦的物質(zhì)生活,匱乏的精神關(guān)愛。她的姐姐孫海瓊,一直躲在奶奶后面,比弟弟還要靦腆,怕生,后來我們談及到孩子的教育問題,奶奶的眼神里透漏出點(diǎn)點(diǎn)酸楚。下面為大家簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)我的弟弟妹妹。受當(dāng)前社會(huì)等各種因素影響,其父母思想存在較大的局限性,部分父母認(rèn)為一個(gè)大學(xué)生花費(fèi)高額學(xué)費(fèi),打工不僅不花錢,而且還賺錢。父母外出打工常年未歸,缺乏親情關(guān)愛,導(dǎo)致性格內(nèi)向孤僻,極其怕陌生人。誰來給予留守兒童信念的支撐。另外隔代撫養(yǎng)的老人對(duì)孩子教育能力也存在局限性,也不會(huì)教孩子做人的道理和處理同學(xué)間的人際關(guān)系。期間路途遙遠(yuǎn),山路坑洼不平,一到雨雪天氣,道路泥濘不堪,田間小路狹窄易滑,留守兒童本來就艱難的求學(xué)路變得更加艱辛。剛剛聽了主持人說了那么多華麗的詞匯,我覺得我個(gè)人承受不起,我只是做了一名當(dāng)代普通大學(xué)生該去做的事,我們的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)只不過是把老師傳授給我的知識(shí)中的一丁點(diǎn)再教給大山深處那些渴望知識(shí)的孩子們,我們只是一名名最普通的大學(xué)生。未承想,竟然在進(jìn)入大學(xué)之后如夢(mèng)般的獲得了曾經(jīng)惦念了好久的機(jī)會(huì),在老師的指導(dǎo)意見下,在和一群志同道合的伙伴們幾番商議決策之后,我們拿出了“暑期走近留守兒童”的活動(dòng)方案,由于地域的因素,我們將目的地定在了開封周圍的蘭考市。有這么一群孩子,父母是他們最熟悉的陌生人,他們的心情無關(guān)春夏秋冬,他們的喜樂不在玩具多少,一切的幸福和快樂都來源于與爸爸和媽媽相處的分分秒秒真實(shí)的時(shí)間。我們是哥哥姐姐,他們是弟弟妹妹,大家已然把彼此視作親人,在心中把這種美妙的情感聯(lián)結(jié)當(dāng)作天賜的禮物。我和隊(duì)員們商議后一致認(rèn)為越是這個(gè)時(shí)候越不能心急行事,我們要先和他們交流,慢慢地走近他們,然后再成為他們值得信任的好朋友。兩名隊(duì)員首先在主席臺(tái)上分別做了兩場(chǎng)演講,一個(gè)闡明了我們此行的目的以及活動(dòng)的期望成果,另一個(gè)講述了作為法律人我們能夠給予這些孩子以及他的家人怎樣的幫助,當(dāng)普通人面臨兒童的撫養(yǎng)教育或其他問題時(shí),我們可以用哪些法律武器來保護(hù)自己合法的權(quán)益。早上我們一行人集結(jié)在會(huì)議室,仔細(xì)地統(tǒng)計(jì)了前一天調(diào)查問卷的答卷數(shù)據(jù),對(duì)每一個(gè)關(guān)于留守兒童心理健康的問題答案都做了盡可能準(zhǔn)確的分析。我用最真誠的態(tài)度向每一個(gè)我所面對(duì)的人認(rèn)真地講解著我們的活動(dòng)和我們的期望,遞過問答卷的那一刻我接收到了許多理解與善意的目光,感受到了人們深藏在心底卻從不曾遺忘的純樸與善良,原來每一個(gè)人心中都有本善,每一個(gè)人在關(guān)心自我生活之余,對(duì)于其他同伴也有著臻貴的惻隱之心。簡(jiǎn)單的午飯過后,我們決定留下兩名志愿者守崗做定點(diǎn)咨詢,其余的隊(duì)員們都深入到蘭考市中心的大街小巷。七月十三日,再一次的行程顛簸,我們正式開始了活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié),遣發(fā)關(guān)于留守兒童的宣傳手冊(cè)和調(diào)查問卷。第一篇:暑期關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì),寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。對(duì)于蘭考這座城市,我并非全然陌生,參加黨課培訓(xùn)之時(shí)曾經(jīng)與它有過一次短暫的接觸,但這次,雖然今天只是去簡(jiǎn)單的考察實(shí)地,可是攜著另一個(gè)愿望,懷揣迥然不同的心境再次與它相遇,仍舊令我悸動(dòng)不已。在汽車站門口,我們建立起第一個(gè)站點(diǎn),做宣傳手冊(cè)和活動(dòng)的定點(diǎn)咨詢。街頭匆忙行走的人群,因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)而短暫駐足。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文第三天,真正的活動(dòng)就要拉開帷幕。下午我們抵達(dá)了蘭考鄉(xiāng)郊的一所小學(xué),這個(gè)小學(xué)里有許多的孩子父母常年在外打工,平時(shí)跟隨家中的爺爺奶奶或者較大的兄長(zhǎng)一同生活。我的心里一陣酸楚,可能是好久沒有其他人這樣走入他們的生活,以致他們懼怕正常的社會(huì)交往。游戲過后,大家開心地合了影,依依不舍地?fù)]手道別,雖然接觸短暫有限,但一同擁有的珍貴經(jīng)歷已經(jīng)永遠(yuǎn)地存在于我們和孩子的腦海中,永生難以忘懷。暑期關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2“爸爸和媽媽什么時(shí)候能回來呢?”當(dāng)《桔子的天空》中的小福果用晶瑩的雙眸望著眼前的小桔樹,向身旁年事已高的爺爺問出這句話時(shí),當(dāng)這顆手植的幼小樹苗經(jīng)過一年又一年時(shí)光的磨礪年輪漸豐枝葉漸茂,但父母回家的音訊仍舊杳杳無期時(shí),無聲的烈日炙烤的不是孩子的體膚而是孩子企盼的情緒,凜冽的秋風(fēng)侵襲的不是孩子的身軀而是孩子焦灼的心靈。我希冀一個(gè)契機(jī),一個(gè)能真正地從心底連接起我
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