【正文】 參與體驗、認真思考、勇于實踐。2．教育資源8分。開辦家長學(xué)校2分，定期家訪2分，關(guān)注留守兒童等2分，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三級德育工作網(wǎng)絡(luò)，家校聯(lián)系制度齊全，定期開展活動2分。德育工作以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道，加強德育學(xué)科滲透，8分；開展愛國主義、集體主義和民族精神等教育,經(jīng)常性開展德育實踐活動6分；重視并加強學(xué)生德育考評，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，4分；組織好班團隊和學(xué)生會活動，開展優(yōu)秀班級和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，6分； 重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》或《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強行為規(guī)范教育，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上，6分。（二）德育工作60分。能夠堅持依法治教，各項規(guī)章制度齊全，并能嚴格執(zhí)行5分。學(xué)校辦學(xué)方向明確，在教育教學(xué)中能夠全面貫徹落實教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。依據(jù)法律、法規(guī)政策落實了教師待遇?？己撕细衤蔬_到90%以上 12分 ；建立健全教職工的晉職晉級、獎懲制度，并能有效執(zhí)行 8分； 建立以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評價機制，但還需完善，扣2分，得 8分； 建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)、及時和屬實記錄好教師成長發(fā)展的全過程，并管理利用好8分。2．教師學(xué)歷、職稱機構(gòu)22分。（二）教師隊伍140分，實得138分。校長和班子成員，60分。圖書室藏書30000多冊，生均10冊,并有電子圖書100000冊,3分； 報刊、雜志20種以上，3分；工具書達標3分，平均每年新增圖書不到1000冊左右，扣2分，得1分。教育技術(shù)裝備得10分；音體美器材得10分；衛(wèi)生器材得5分；衛(wèi)生室有工作揭示板2分；。教室面積54平方米，符合標準10分；多媒體網(wǎng)絡(luò)計算機教室、少先隊活動室、廣播室、專用電子備課室、衛(wèi)生室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室，功能教室面積符合標準，語音室設(shè)施齊全得32分；音體美專用教室和器材室10分；教師、學(xué)生圖書閱覽室符合標準6分；學(xué)校建有標準實驗室、儀器及器材儲存室6分；綜合檔案室、心理咨詢室6分。有綜合勞動實踐活動的場所得4分。校園面積10分，得9分。選址、規(guī)劃設(shè)計等均達到標準8分，學(xué)校布局、選址(4分)，規(guī)劃設(shè)計、建筑標準等符合國家《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》和《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標準（試行）》(4分)。（2014年10月至11月），最終結(jié)論階段。并組織全校教職工學(xué)習(xí)了省市關(guān)于義務(wù)教育標準化建設(shè)工程的有關(guān)文件精神及學(xué)校的自評方案、計劃等。XX小學(xué)2014年10月30日第四篇：義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)自評報告義務(wù)教育學(xué)校省級標準化先進校復(fù)核自評報告嫩江縣第四小學(xué)為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實現(xiàn)學(xué)校標準化建設(shè)，目前我校已經(jīng)晉升為省級標準化建設(shè)先進校。應(yīng)得分：15分，自評得分：10分。學(xué)生綜合素質(zhì)評定；我校嚴格執(zhí)行學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項目”實施方案，認真貫徹國家有關(guān)法規(guī)，開齊、開足藝體課程，認真落實《學(xué)生每天1小時體育活動》的文件，并開展好校內(nèi)外體育活動，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)。A4B13C47雙語教育（15分）學(xué)校能夠積極、穩(wěn)妥、有效地推進自治區(qū)《雙語教育規(guī)劃》及目標落實，認真落實雙語教育工作，雙語教育取得明顯成效；雙語教學(xué)質(zhì)量合格率未達到標準。在不斷完善教學(xué)體系的基礎(chǔ)上，我校把優(yōu)質(zhì)教學(xué)水平的提高重點放在教師課堂教學(xué)質(zhì)量上。應(yīng)得分：15分，自評得分：10分。A4B12C44校產(chǎn)管理（5分）根據(jù)《自治區(qū)中小學(xué)固定資產(chǎn)管理暫行辦法》（新教財〔2012〕187號），規(guī)范管理學(xué)校資產(chǎn)，無侵占、挪用校產(chǎn)或變相侵占、挪用、閑置、浪費、流失等現(xiàn)象；應(yīng)得分：5分，自評得分：5分。A4B12C42保障機制（10分）我校的教育經(jīng)費足額到位，教師工資能按時足額發(fā)放，無克扣教師工資現(xiàn)象，無挪用現(xiàn)象；認真落實國家、自治區(qū)困難家庭學(xué)生資助政策，使貧困學(xué)生得到及時救助。應(yīng)得分：10分，自評得分：7分。應(yīng)得分：10分，自評得分：10分?？鄯衷颍簩W(xué)校對教學(xué)活動的檢查和監(jiān)督不到位。規(guī)定教師不挪用，不占用、不更改任何課程?？鄯衷颍簷n案資料不全。A3B11C36教學(xué)研究（20分）依據(jù)自治區(qū)《關(guān)于加強和改進基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作意見》（新政辦發(fā)[2011] 189號），教研人員有無固定辦公場地，教研員人員沒有編制落實，教研活動效果不太明顯。A3—B10—C34持證上崗（15分）2013—2014年我校按要求配備持證上崗人員，專職實驗員1人、衛(wèi)生保健人員1人、現(xiàn)代教育技術(shù)3人、后勤服務(wù)電工1人，安全管理人員1人，暫時沒有圖書管理人員、后勤服務(wù)人員。我校辦學(xué)規(guī)范，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)積極向上，都融入了整個校園文化建設(shè)；每學(xué)年我校通過教代會對領(lǐng)導(dǎo)滿意度進行問卷調(diào)查，通過問卷調(diào)查教職工滿意度為96%，充分體現(xiàn)出教職工認可程度高。應(yīng)得分：20分，自評得分：20分 A3B9C31資質(zhì)合格（20分）我校有書記、校長由一人擔任。學(xué)校已有骨干教師和學(xué)科帶頭人評選辦法。教師培訓(xùn)經(jīng)費（含教師繼續(xù)教育經(jīng)費）納入財政預(yù)算并予以保障，每年培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費都達到5%以上。應(yīng)得分：30分，自評得分：30分。應(yīng)得分：20分，自評得分：20分 A3—B8—*C26教師資格（20分）我校專任教師77人，所有的專任教師都獲得了相應(yīng)的教師資格證書，教師資格合格率100%。應(yīng)得分：20分，自評得分：20分。應(yīng)得分：20分自評得分：0分.。A2B7—*C22圖書資源（30分）學(xué)校有全的圖書館管理規(guī)章制度?？鄯衷颍壕C合實踐儀器設(shè)備滿足不了教學(xué)的需求。教育技術(shù)設(shè)備配備情況和使用效果達不到要求。A2B6*C19教育技術(shù)（40分），6個班有大屏幕電視機和一臺電腦，沒有多媒體設(shè)還沒通道遠程教育接收器。應(yīng)得分：55分自評得分：55分。A2B5C16環(huán)境優(yōu)化(30分)校園環(huán)境標準化建設(shè)條件合格，獲得平安校園及綠色校園榮譽，校園四化基本達到要求，位于且末縣真西北部，托格拉克勒克鄉(xiāng)小學(xué)，（23畝），綠化面積3650平方米，勤工儉學(xué)基地110畝。教學(xué)、圖書、實驗用房布置合理，校園內(nèi)各建筑之間、校內(nèi)建筑與相鄰的校外建筑之間的距離適中，有良好的建筑朝向，達到自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求，滿足教學(xué)、行政、生活等用房的需要。辦學(xué)規(guī)模符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。應(yīng)得分：20分自評得分：20分 A2B4*C11學(xué)校用地（40分）學(xué)校設(shè)置以師生安全為前提，學(xué)校選址、設(shè)計、建筑符合自治區(qū)《辦學(xué)基本標準》要求。A1B3C9社會捐助(5分)建立多渠道籌資機制，社會捐助資金使用有計劃、有項目，有成效。A1B3C7其他經(jīng)費(20分)教育費附加按“三稅”的3%、地方教育附加按“三稅”的2%足額征收并全部用于教育、轉(zhuǎn)移支付資金按比例足額計提并用于教育，保證土地出讓凈收效益提10%用于教育。應(yīng)得分：15分自查得分：15分。A1B2C3目標管理(10分)標準化建設(shè)有目標管理制度和工作質(zhì)量檢查制度。應(yīng)得分：10分自查得分：7分。㎡，㎡，小學(xué)綠化總面積3650㎡，學(xué)校圖書總數(shù)6300冊；學(xué)校圖書室、美術(shù)室、體育器材室、實驗室等“九大室”設(shè)施齊備，遠程教育等各種儀器配備齊全。六、努力方向義務(wù)教育標準化學(xué)校的建設(shè)是一項推進學(xué)?？茖W(xué)化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要工程，是提升學(xué)校的品味的一個時代創(chuàng)舉，是適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。普及程度。充分發(fā)揮教師個人，教師集體和教研專業(yè)人員等校內(nèi)外各方面的作用，形成對話機制，營造求真，務(wù)實，自由，融洽的教研氛圍，為教師交流信息，分享經(jīng)驗，發(fā)展專業(yè)，展示成果提供了廣闊的平臺。教師在課堂教學(xué)中能關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生命，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，將多元的學(xué)習(xí)方法 引入課堂，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺；大部分教師在課堂教學(xué)中能重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，重視學(xué)生的個性張揚，珍惜學(xué)生的獨特感悟。要以面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對學(xué)生的實際情況和需要，研究確定教學(xué)方式，教學(xué)手段，形成課時教學(xué)計劃。根據(jù)校本實際，引導(dǎo)教師依據(jù)教學(xué)目的任務(wù)，學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，堅持科學(xué)性與思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際，啟發(fā)性，因材施教，直觀性，系統(tǒng)性，鞏固性原則有效地開展教學(xué)工作。抓實教學(xué)常規(guī)，樹立正確的質(zhì)量觀，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量謀發(fā)展，成為學(xué)校始終不渝的追求。特別的是綜合實踐活動、科學(xué)、體育、音樂、計算機信息等課程的全面合理開設(shè)，保證了學(xué)校教學(xué)活動正常開展和素質(zhì)教育的全面實施?！凹殑t”對教學(xué)常規(guī)的“課前準備”、“課堂教學(xué)”、“作業(yè)與輔導(dǎo)”、“教學(xué)評價”、“教學(xué)研究工作”等五個方面14個部分做了具體的要求。加強教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。強化文化禮儀教育。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀嚴明，組織活潑。教師考核評價制度完善，機制健 全，獎懲合理，業(yè)務(wù)檔案完整。學(xué)校實行校長負責(zé)制，中層以上班子健全，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，語文、數(shù)學(xué)技能科都有，學(xué)歷達標，其中大專以上學(xué) 歷占行政總數(shù)的67%，中級職稱以上達到100％。學(xué)校藏書3200冊，生均26冊。實驗室及附屬用房等設(shè)施配置均分別達到《廣東省完全小學(xué)教育技術(shù)裝備標準Ⅰ（試行）》、基本要求。班 班有標準教室，課桌椅配備齊全，尺寸規(guī)范，表面平整。二、學(xué)校自評情況：（一）校園用地和教學(xué)用房我校地處瀾河鎮(zhèn)西北部，與百順鎮(zhèn)和江西省河洞鄉(xiāng)毗鄰，遠離城市鬧區(qū)，已有80多年的辦學(xué)歷史。項城市文化路小學(xué) 2015年9月12日第二篇：義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)自評報告瀾河鎮(zhèn)白云小學(xué)創(chuàng)建規(guī)劃化學(xué)校自評報告一、學(xué)?；厩闆r：白云小學(xué)現(xiàn)有校園占地面積9785平方米，校舍建筑面積4104平方米，有6個教學(xué)班，在校學(xué)生145人。廁所清掃及時，無異味。格按規(guī)定選用教學(xué)用書，對備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、實驗、電教、指導(dǎo)綜合實踐活動等教學(xué)環(huán) 節(jié)有明確的常規(guī)要求，定期檢查、總結(jié)、分析。學(xué)校能建立以校為本，自上而下的教學(xué)研究制度，制定促進教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與措施，鼓勵教師參與教學(xué)改革，從改革實踐中提出教研課題。課堂教學(xué)生動活潑。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師備課時要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點，協(xié)調(diào)各類課程的內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)校對教師備課，上課，作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生成績的考查考核與評價等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確具體的質(zhì)量要求，并建立了考評制度，嚴格考核辦法。教學(xué)管理規(guī)范、有序。建立正常的教學(xué)秩序。加強教學(xué)常規(guī)管理是規(guī)范教師行為，促進教師成長，建設(shè)優(yōu)秀教師群體的重要措施。學(xué)校充分利用心理咨詢室，加強學(xué)生心理健康輔導(dǎo)。強化文化禮儀教育。充分發(fā)揮教育合力，以舉辦“讀書月”活動為契機，建立班級圖書角，打造濃厚的班級文化氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認識到班主任是一個班的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)路人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實施教育、教學(xué)的得力助手，是班級管理的“核心”和“靈魂”，在德育工作中起著非常重要的作用。德育工作體現(xiàn)針對性、互動性和實效性。重視校園文化建設(shè)，校園育人環(huán)境良好，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀嚴明，組織活潑。各學(xué)科教師基本配齊，能按照課程方案要求開齊課程。師資隊伍學(xué)科配套,結(jié)構(gòu)合理,能滿足教育教學(xué)需要,專任教師學(xué)歷達標率100％，90%的專任教師一專多能，能適應(yīng)兩門以上學(xué)科教學(xué)，都能按有關(guān)規(guī)定完成教師繼續(xù)教育工作。在圖書借閱方面，由于學(xué)生較多，學(xué)校圖書室無法向?qū)W生開放。對于配備多媒體教室，增加先進的教學(xué)設(shè)施，市教體局已發(fā)布招標公告。二、學(xué)校自評情況：（一）辦學(xué)條件我校占地面積約10畝。多年來，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師凝心聚力，克難攻堅，細化管理，狠抓落實，既注重過程的監(jiān)管，又注重結(jié)果的考評，既注重管理的方法，又注重管理的效益，使我校成為項城市的窗口學(xué)校，家長和社會最認可的學(xué)校。第一篇：文小義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)自評報告創(chuàng)建周口市標準化學(xué)校自評報告項城市文化路小學(xué) 2015年9月12日項城市文化路小學(xué)創(chuàng)建周口市標準化學(xué)校自評報告一、學(xué)?；厩闆r：項城市文化路小學(xué)始建于1987年，校園占地面積6600平方米，校舍建筑面積8427平方米，有52個教學(xué)班，目前在校學(xué)生4126人，教職工177名。學(xué)校在校長李懷領(lǐng)同志的領(lǐng)導(dǎo)下，以“走特色品牌之路，辦家長滿意學(xué)?！睘槟繕?，努力構(gòu)建高效課堂，全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校先后榮獲“河南省現(xiàn)代教育試點學(xué)校”“河南省文明學(xué)?！薄昂幽鲜“踩芾硐冗M單位”“河南省依法治校示范性學(xué)?！薄昂幽鲜〖议L學(xué)校先進單位”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省語文學(xué)科教研基地學(xué)?！焙汀爸芸谑形拿鲉挝弧薄爸芸谑薪萄邢冗M單位”“周口市學(xué)校管理示范性學(xué)?！?“周口市首批素質(zhì)教育示范學(xué)校” “周口市首批課改先進單位” “周口市德育工作先進單位”等稱號。教室內(nèi)均配有電子白板、擴音器、投影儀、大屏幕、實物展示臺、空調(diào)等。學(xué)生和教工廁所與教學(xué)樓一體，是水沖式室內(nèi)廁所，能夠基本滿足全校師生的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教育思想端正,有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平，求真務(wù)實、開拓進取，勇于創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，廉潔奉公。我校大都是中青年教師，學(xué)歷達標率100%，能普遍使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開展教育教學(xué)，能按照規(guī)定參加繼續(xù)教育并完成繼續(xù)教育