教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者本身應(yīng)該具有過硬的文化知識(shí)并且具有純熟的師范技能，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生去自主學(xué)習(xí)。兩位老師的課都非常成功，學(xué)生在輕松的條件下學(xué)到了很多知識(shí)，課堂氣氛也很好。認(rèn)真閱讀有關(guān)化學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)有疑問的地方向有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐請(qǐng)教。根據(jù)自身講課的缺點(diǎn)，我相信，在我們充分的準(zhǔn)備之后，我們的實(shí)習(xí)必定是一個(gè)令人難忘的時(shí)期，她將是我們走上教師之路上一道耀眼的光芒。整潔而條理清晰的板書會(huì)直接影響學(xué)生對(duì)老師的印象和課堂效果。師范技能準(zhǔn)備首先，老師在教學(xué)過程中大部分都要通過語言來傳達(dá)信息。三、班主任工作準(zhǔn)備：在這次實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作中，我在圖書館查閱了很多有關(guān)班主任工作和課堂管理的書籍、資料?？梢哉f，在學(xué)校所學(xué)的每一門課程，對(duì)實(shí)習(xí)和今后的工作都十分重要，由于化學(xué)知識(shí)涉及的科目較多，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較長，因此，有許多內(nèi)容將會(huì)逐漸生疏，甚至遺忘，而進(jìn)入實(shí)習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識(shí)，所以有必要對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。但對(duì)于具體的準(zhǔn)備工作，當(dāng)初卻是非常茫然。一、思想準(zhǔn)備：其實(shí)作為一名師范專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于教育實(shí)習(xí)的重要性，早在踏進(jìn)華師校門之前就已經(jīng)有所意識(shí)。第二篇：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)大三結(jié)束后，整個(gè)暑假是我們師范生實(shí)習(xí)工作的準(zhǔn)備階段和前奏。另外，還參照以往實(shí)習(xí)隊(duì)的隊(duì)規(guī)，擬定出了《11番禺石碁中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)規(guī)（試行）》，并發(fā)到博客，先讓每位隊(duì)友了解隊(duì)規(guī)內(nèi)容，以便于我們實(shí)習(xí)隊(duì)規(guī)的進(jìn)一步完善。帶著上次會(huì)議隊(duì)友們的問題，我和指導(dǎo)老師在預(yù)定的時(shí)間前到達(dá)了石碁中學(xué)，但所有問題都是不怎么順利，門衛(wèi)不讓進(jìn)，解釋了很久，進(jìn)去找到主任，發(fā)現(xiàn)很多問題的交接工作還沒做好。會(huì)議的內(nèi)容主要包括：出發(fā)包車問題，踩點(diǎn)問題匯總，調(diào)研題目的確定，五個(gè)一的上交。6月底，我取得了與實(shí)習(xí)學(xué)校的第一次聯(lián)系，順利確認(rèn)了實(shí)習(xí)學(xué)校的接收問題。雖然題量不多，還需繼續(xù)努力，但起碼我知道了自己在解題這方面還需要多加把勁。在見習(xí)中吸收了一些優(yōu)秀的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)，為自己實(shí)際開展實(shí)習(xí)工作儲(chǔ)備了材料。在參考其他優(yōu)秀教師的教案的過程中，我逐漸熟悉了教案的基本架構(gòu)和各部分的寫作要求。不過，每次試講都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，在接受組員建議以后在以后的試講當(dāng)中可以得到不同程度的改善，但每次也還總免不了出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤。希望這次的實(shí)習(xí)能夠求知而去，載知而來，取得圓滿成功。實(shí)習(xí)在即，很多的準(zhǔn)備工作需要進(jìn)一步的完善。班主任工作講究方法、謀略，為了讓自己“胸中有竹”，在暑假期間，我翻閱了一些班主任工作的書籍，如魏書生的《班主任工作漫談》等。通過學(xué)習(xí)，我基本掌握了現(xiàn)代的、科學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)理論，有利于我了解學(xué)生的心理、思想發(fā)展情況，從而在實(shí)習(xí)過程中做到有的放矢。在暑假中，我們分小組進(jìn)行微格訓(xùn)練，同學(xué)們之間互相指出不足，并請(qǐng)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，由此積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于班主任工作我真的很陌生，班主任管理是一門重要的學(xué)問。我在暑假里苦練了一番粉筆字，雖然成效并不明顯，但能夠在板書排版上加以補(bǔ)救。積極聽取老師的意見，向師兄師姐取經(jīng)，向他們了解有關(guān)實(shí)習(xí)期間應(yīng)當(dāng)注意的問題。在課堂上運(yùn)用多媒體插入一些與授課內(nèi)容相關(guān)的圖片、音頻、和視頻，不僅僅使課堂更加生動(dòng)活潑，增加學(xué)生興趣，也方便了我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解，加深學(xué)生的理解，并且有助于我更廣泛地引用相關(guān)知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。熟悉初中教材，以便準(zhǔn)確把握高一學(xué)生（實(shí)習(xí)學(xué)校安排我們教高一）的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)背景，從而提高講課中新課導(dǎo)入、難點(diǎn)講解時(shí)舉列引用的針對(duì)性；而對(duì)高中教材的熟悉，則使我可以準(zhǔn)確把握實(shí)習(xí)中所授內(nèi)容在整個(gè)教學(xué)體系中的地位，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。我把實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作大致夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和加強(qiáng)教學(xué)技能兩大方面。第一篇：教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)教育實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間9月份就到來了，實(shí)習(xí)出發(fā)的日子也越來越近。從大三下學(xué)期末實(shí)習(xí)定下來后，看到一張張關(guān)于實(shí)習(xí)要求的資料，我更有感觸地明白：實(shí)習(xí)8個(gè)星期真的不簡單，要準(zhǔn)備的工作很多，需要每位同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，爭取為自己、為所在實(shí)習(xí)隊(duì)、為華師贏得一分榮譽(yù)。利用課余時(shí)間以及暑假，基本把教材通讀了一遍。收集一些圖片、視頻、科學(xué)知識(shí)等素材。當(dāng)然，我也有所涉及其它年級(jí)的教材。一直以來都覺得自己的粉筆字寫得很糟糕，雖然學(xué)校組織的粉筆字考核通過了，但自己的粉筆字的字體美觀度與書寫速度仍然存在著很大的提升空間。了解班主任工作。我們學(xué)院的師范技能訓(xùn)練從大一就開始了，盡管以前參加師范技能時(shí)感覺并不糟糕，但是那畢竟是模擬的，要面對(duì)的真正的學(xué)生，感覺還是有點(diǎn)不足。另外，我已經(jīng)修讀了師范類基本課程《心
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