戶外素質拓展活動策劃-全文預覽
【正文】 ,社聯(lián)隨之成為我們的“溫暖的小家”,豐富我們的大學生活,營造互助互愛,積極愉悅,學習氛圍以及協(xié)作的團隊精神，對社聯(lián)的發(fā)展,文化的深化和優(yōu)秀的學生工作的的傳承顯得猶為重要活動目的：為增強學生社團聯(lián)合會的內部凝聚力，密切新老生的聯(lián)系，促進各部門間的分工協(xié)作，以提高工作效率與服務水平，更好地為社團服務，體現(xiàn)社聯(lián)的重要性和優(yōu)越性。帶隊輔導員： 拓展師：高海龍 A：第一組帶隊輔導員隊員：B：第二小組帶隊輔導員隊員：C：第三小組帶隊輔導員隊員：D：第四小組帶隊輔導員隊員：E：第五小組帶隊輔導員隊員： 活動準備： 建立微信群：0529易孚青少年領袖成長俱樂部戶外素質拓展活動活動開始前完成所有家長的交費，保證家長和孩子最晚8點15分到達活動地點 照相機： 報名登記表： 條幅、旗子： 礦泉水： 辦理保險： 獎品：益智玩具本次活動積分：積分可兌換益智玩具，也可作為3A專注力報讀的優(yōu)惠 具體積分兌換政策可參考劉桂華老師的方案 微信宣傳內容：易孚青少年領袖成長俱樂部六一主題活動 5月30日上午8點半到11點半 地點待定青少年戶外素質拓展 打造卓越少年領袖 領袖活動準備：按照已分好的小組，進行準備，每組一個輔導員老師，進行點名，維持秩序。項目二：【穿越電網(wǎng)】一個團隊站在一個蜘蛛網(wǎng)繩的一面，通過數(shù)量有限、大小不一的網(wǎng)口，在不能觸網(wǎng)的規(guī)則下，通過網(wǎng)口將團隊所有人員輸送到網(wǎng)的另一面 項目目的：充分體現(xiàn)團隊的領導力，溝通協(xié)調能力，工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規(guī)定時間內調動各種資源解決問題的能力項目三：【信任考驗】團隊成員排成一排，用臂膀接住從上倒下的同學項目四：【背后支持你】各小組成員環(huán)坐在草坪上，用心在紙上寫下對其他小組成員的印象、評價、鼓勵或是祝福，然后將小紙條折疊好，交給對方，從而讓每個人都能從別人的眼中，重新認識自己。這個活動是為了加深相互之間的了解，在短時間內記住他人的特征，這是人際交往中非常重要的一點。社員排成三排，依次坐好。3活動主題在游戲中認識自我；在歡樂中結交朋友；在團隊中提升能力；在合作中凝聚力量。本次活動以游戲競技的方式，提供輕松活潑的環(huán)境，搭建一個溝通交流的平臺，達到對自身能力的認識和提升，并通過提前感受團隊工作模式，提前與社會有效接軌。為增進社團間感情，增強社團成員個人潛能的挖掘和團隊精神的培養(yǎng)，繁榮學校社團文化，增強社團凝聚力。經(jīng)過一上午的緊張，大家放松一下，盡量使大家在一定范圍內自行活動。時間越短，分數(shù)越高，碰線扣分。四、氣球塔（40分鐘）給每組發(fā)同等數(shù)量足夠的氣球，要在規(guī)定的時間內利用膠帶把氣球疊高，做成氣球塔，由塔的高度決定勝負。隨著音樂聲，全體前進，由主持人控制，大家必須在主持說出要求時按主持人的要求粘在一起。音樂暫停時全體停止行進，內圈向外，外圈向內，轉向對方。 11︰00燒烤194。 7︰15在邵逸夫體育館前集合194。第一篇：戶外素質拓展活動策劃全體戶外素質拓展活動策劃活動名稱：活動目的：加強全院同學之間的溝通、交流?；顒訒r間：活動地點：主辦單位：參加對象：指導老師：活動形式：素質游戲、燒烤活動流程：194。 9︰00正式開始194。圍成一個大圈，音樂響起，朝不同的方向繞圈跑。二、粘年糕（20分鐘）全體圍成
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