廉政風(fēng)險點-全文預(yù)覽
【正文】 網(wǎng)站上采用信息是能否實事求是；真實可靠；能否嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度辦事；在車輛使用、維修和用油管理中能否事實求是，堅持原則；能否嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)章制度，做到廉潔自律，做好對部屬的監(jiān)督。公務(wù)接待把控不嚴(yán)，存在私自安排接待、違規(guī)超標(biāo)準(zhǔn)安排接待風(fēng) 險。通過本次學(xué)習(xí)，我對以案明紀(jì)警示教育活動有力更深刻的認(rèn)識，深知作為一名人民教師一定要堅持自己的理想信念，這是拒腐防變的根本，也是提高人生境界的保障；要勤于學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)這是拒腐防變基礎(chǔ)；要嚴(yán)以律己，自覺接受監(jiān)督，做一個合格的人民教師。無論何種原因而未參加會議者應(yīng)主動了解會議內(nèi)容。做到公平公正。監(jiān)考工作必須按學(xué)院有關(guān)要求執(zhí)行。按照標(biāo)準(zhǔn)計算學(xué)生的各項成績，杜絕人情分。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，做一名真正意義上的教師。第三篇：廉政風(fēng)險點[范文模版]自我剖析通過學(xué)習(xí)《廣西大學(xué)開展以案明紀(jì)警示教育活動實施方案》，我認(rèn)識到，“反腐倡廉”并非領(lǐng)導(dǎo)干部的事，作為教師也存在“腐敗”的風(fēng)險點，比如針對教師授課、育人的責(zé)任心問題等，是否都能堅持原則，是否存在“以禮換分、以情打分”的問題等等。風(fēng)險防范管理工作能不能取得成效，建立完善長效防控機(jī)制是根本。（9）由于內(nèi)勤工作失誤，有可能丟失保管的文件或印章使用不當(dāng)，造成不良影響。如對于前置審批項目，目前總局尚未根據(jù)法律授權(quán)制定出臺相關(guān)目錄，辦理登記時無明確依據(jù)而存在風(fēng)險；如對實質(zhì)審查，目前未明確規(guī)定何種事項、何種情況下通過何種程序進(jìn)行實質(zhì)審查，導(dǎo)致無論是否進(jìn)行實質(zhì)審查都可能產(chǎn)生風(fēng)險。重點地域、重點行業(yè)、重點項目的準(zhǔn)入條件不具備，致使轄區(qū)可能潛伏著重大安全隱患存在風(fēng)險。二、潛在監(jiān)管風(fēng)險點：（1）違反工作流程，簡化審批手續(xù)，可能造成前置許可審批把關(guān)不嚴(yán)、手續(xù)不完備、違規(guī)辦理登記手續(xù)等失職行為發(fā)生。樹立以“促進(jìn)發(fā)展為重，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為先”理念，自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕，提高廉政風(fēng)險防范能力；通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，結(jié)合自身工作，總結(jié)了以下潛在風(fēng)險點：一、潛在廉政風(fēng)險點：（1）利用行政許可權(quán)謀取私利導(dǎo)致風(fēng)險。總之，廉政風(fēng)險防范管理工作是從源頭上預(yù)防腐敗和預(yù)防失職瀆職行為的一項有益的探索，每個工作人員都要牢固樹立風(fēng)險意識，掌握風(fēng)險管理的基本方法，堅持依法行政、文明執(zhí)法、有效地預(yù)防、避免和控制行政行為帶來的廉政風(fēng)險。只有措施到位了，才能真正發(fā)揮出風(fēng)險防范管理的預(yù)警、監(jiān)督、保護(hù)功能。（8）由于發(fā)照人員工作失誤，有可能錯發(fā)營業(yè)執(zhí)照，造成不好影響。（5）由于法律法規(guī)無具體規(guī)定，辦理具體事項時無依據(jù)而導(dǎo)致風(fēng)險。如執(zhí)行相關(guān)降低主體準(zhǔn)入條件優(yōu)惠政策時存在的風(fēng)險；執(zhí)行上級機(jī)關(guān)、當(dāng)?shù)卣鞒龅呐c法律、法規(guī)規(guī)定相悖的決定時存在的風(fēng)險。如借企業(yè)登記注冊或辦理變更登記之機(jī)強(qiáng)制企業(yè)加入私營企業(yè)協(xié)會、工商人員代收會員費或?qū)⒗U納會員費作為企業(yè)登記的前置條件。為正確行使行政審批權(quán)，最大限度
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