【正文】 畫壁的行為習(xí)慣。二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，讓孩子具備自我保護(hù)意識(1)培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法。基本上大部分幼兒基本都能完成，而且很用心認(rèn)真地做，但也有小部分沒辦法完成。作為教師，我將更需要耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力，尤其是情商方面。讓我感受到您對我們工作的支持和理解，對您孩子的一份關(guān)愛。如果實(shí)在有事需要早一點(diǎn)送到學(xué)校的，交到保安那里，一定要給孩子交代清楚，不許亂跑。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣?，F(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問題。小助手輪流擔(dān)任，并且要求要表現(xiàn)乖的孩子才能當(dāng)，這樣，孩子們就能積極表現(xiàn)自己，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（三）班級管理方面。（二）解決問題方面。二：幼兒工作：（一）自理方面。這時，需要我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。在游戲活動中，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。如動動手、伸伸腿或做小動作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn)。我們幼兒園的老師都有一顆愛孩子的心，愿做孩子的朋友，對孩子也很耐心、細(xì)心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天教給孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備而設(shè)計的，盡量結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，以游戲為主，讓孩子在快樂的游戲中輕松地學(xué)到知識和本領(lǐng)，有趣而不枯燥?！坝變航逃且患軓?fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面同合作才能得到充分的功效。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。孩子每天大部分時間是和老師同學(xué)一起度過的，可以說在孩子的某些方面老師比我們做家長的都要了解孩子。這樣才能達(dá)到我們預(yù)期的效果。一、多與孩子溝通。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記給予你們關(guān)愛和知識的老師，永遠(yuǎn)不要忘記朝夕相處的伙伴。你們學(xué)會了自己吃飯，自己穿衣。我還要感謝親愛的小朋友們給xx的幫助，你們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!謝謝大家!第二篇：幼兒園家長發(fā)言稿尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們：大家上午好！我是xx小朋友的媽媽。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等等,來增強(qiáng)幼兒的防范意識。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。(三)教學(xué)工作方面:在這一學(xué)期,我們換了新教材,但仍圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動。遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對,或請求老師幫助、解決。而且本學(xué)期有部分新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。我覺得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認(rèn)為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。教育孩子，當(dāng)然離不開老師們的辛勤培養(yǎng)和精心教育。此時的我們應(yīng)該降低自己的身份，讓孩子把我們當(dāng)成一個朋友。在這里我要衷心感謝區(qū)老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開你們一直以來照顧和教育，其實(shí)我也沒有什么方法，下面我說說自己的做法。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。有了老師們對孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園。孩子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活?！北热缃o燈籠涂色，我說別涂外面去了，她就不涂了。讓她在和小伙伴分享中得到快樂，培養(yǎng)她的交際和合作能力。”聽完，我內(nèi)心很不高興，但是想起那句話我忍住了問：“為什么呀?”她大聲地說：“大家都休息，我也休息，大灰狼來了怎么辦？”原來是前一天晚上我們做大灰狼抓小白兔的游戲，她入境了。在做的過程中，即使錯了我也不去糾正，等做完后，讓她自己感受，比如穿鞋，孩子總是穿反了，等她穿好后，我讓她再換過來，說說哪次穿得更舒服，這樣比單純的打斷孩子效果要更好些。”隨后我還在忙自己的事，結(jié)果過幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)孩子正跪在地上掃垃圾，而且掃得非常干凈。然而當(dāng)孩子上學(xué)后我欣喜的發(fā)現(xiàn)她非常喜歡幼兒園，也崇拜兩位老師，每天都能開開心心來上學(xué)。幼兒園里，一起生活著好多和我的孩子一樣不懂事的小孩，老師們也真是挺辛苦的，孩子們年齡小，有的哭，有的鬧，可是老師們依然耐心地哄孩子，教他們?nèi)粘Ｉ畹某ＷR，教他們見識大千世界。這里環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，校園里到處都有彰顯幼兒特色的標(biāo)語和圖片，我的孩子頭一次來就不想走了。孩子們能有如此舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更多的得益于深圳英皇幼兒園的鼎力相助。從此，我們再也不用受奔波之苦，將孩子送到幾十里以外的地方，租房供孩子上幼兒園?！弊Ｄ銈冊?008年身體健康，工作順利，心想事成。作為一個母親，日常生活中，面對孩子，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，但在幼兒園里，老師要面對的是二、三十個這樣的孩子，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群還不懂事的孩子，做老師的也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，小孩間發(fā)生了爭執(zhí)、哭了，鬧了，還要哄。而且老師對每個小朋友的情況都很了解，雖然班里有很多小朋友，但是每個家長詢問自己孩子的情況時，老師都能很詳細(xì)的介紹，而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時與家長通過家園聯(lián)系冊等方式進(jìn)行溝通，讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好孩子的教育工作。今天，能夠做為家長代表在這里發(fā)言，我感到非常高興，也十分榮幸。感謝各位家長對我們工作的支持和幫助,如果有什么問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。三：家長工作：每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小而尖銳的東西，別讓孩子帶到學(xué)校來。大班的孩子自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也慢慢在萌芽。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。其實(shí)，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結(jié)論。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。會自己確定主題，安排角色，獨(dú)立游戲。比較愛講話，根據(jù)這個特點(diǎn)，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。這是大班孩子一個較普遍的特點(diǎn)。能動能靜。讓孩子學(xué)會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實(shí)踐的能力。幼兒園要杜絕小學(xué)化教學(xué)，所以，孩子在幼兒園里并不是提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，而主要是讓孩子養(yǎng)成一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)培養(yǎng)一些興趣愛好，通過一系列的各種活動，來啟發(fā)孩子的智力，鍛煉孩子的體能，提高孩子各方面的能力?！边@也就是我們所說的“家園共育”。篇三：幼兒園大班開家長會班主任發(fā)言稿幼兒園大班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。我為孩子的進(jìn)步感到高興，為咱們有這么一所好的幼兒園而感到高興！孩子在幼兒園里學(xué)到了這么多的東西，我想，老師們一定特別辛苦。你好，再見。開頭兒一兩周，早晨起床就不想上學(xué)，現(xiàn)在不同了，每天晚上都說要早點(diǎn)睡覺，第二天去上學(xué)。早就聽說這兒新辦幼兒園，我還特地跑來看了看，的確是不錯，所以就把孩子送來了。我相信，在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下，我們的孩子會有一個幸福的、多姿多彩的童年。好孩子是夸出來的，我們做家長的，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時與他們共同成長?，F(xiàn)在孩子入園了，家長得上班，每天與孩子相處的時間更少了。五是陽光貝貝幼兒園的各項管理達(dá)到制度化、規(guī)范化的水平。家園聯(lián)系冊定期記錄孩子成長的足跡并及時征求家長意見。我每次接送孩子，都會詢問孩子在幼兒園的情況，老師都能很詳細(xì)地說給家長聽，說明老師很用心，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問題可以隨時與家長聯(lián)系。三八節(jié)那天，是我自己的節(jié)日，我都忘記了，接女兒回到家，她對我說“媽媽，我愛你，祝你節(jié)日快樂”，哎呀，我很驚喜，因為我從來沒教過她這句話，我問“是老師教的嗎？”，她很自豪地回答：“是！”。我注意到，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時要端端正正地坐著吃、不可以說話等等。有一次，我和女兒一起上課，看到班里老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌、或者背首詩，然后大家一起鼓勵這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友。面對家長的不滿，老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問題，這也反映了老師的素質(zhì)，這并不是每個人都能做到的，同時，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。等到孩子們都吃飽了，老師們才匆匆地吃上點(diǎn)，有的老師還一邊拿著碗吃飯，還要一邊照看孩子，我看在眼里，也很心疼老師們，這不是一天兩天，而是每天每天都這樣，如果老師們不是心存愛心、甘于奉獻(xiàn)，怎么會做到這樣？對于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案。第二個原因，我想，很多家長也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時老師如何對待她。所有老師富有愛心、責(zé)任心，對自己的工作始終充滿熱情。大家都看到了，陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具，從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無一不是精心設(shè)計、精心篩選的，給孩子一個干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康，更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。第一篇：幼兒園家長發(fā)言稿篇一：幼兒園開園家長發(fā)言稿給孩子一個多姿多彩的童年家園共同攜手打造“幸福教育”——陽光貝貝幼兒園開業(yè)慶典家長代表發(fā)言稿尊敬的各位家長，敬愛的老師：大家上午好！先自我介紹一下，我是陽光貝貝幼兒園〃小班小朋友的媽媽，我叫，在工作。我的理由有以下幾點(diǎn):一是陽光貝貝幼兒園的硬件設(shè)施是一流的。言談舉止間，給我素質(zhì)高、可信賴的感覺，當(dāng)即決定，就是這里了。也因為我和她爸爸老家都不在這里，親朋好友之間來往很少，孩子跟外人接觸很少，我確實(shí)很擔(dān)心孩子會不適應(yīng)、哭鬧、生病。中午女兒在園里吃一頓飯，我看到我們的老師先照顧、幫助孩子們吃飯，沒吃飽的再拿著勺子親自喂。尤其是蘇老師，耐心地與我溝通，并且當(dāng)場提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下。我認(rèn)為，對于剛?cè)雸@的孩子來說，這是很關(guān)鍵的。我個人認(rèn)為，幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識的掌握，如：1+1=背誦多少詩歌等，而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則，主動認(rèn)錯，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致。重視情商教育。隨時可以與家長進(jìn)行有效溝通。接到這樣的電話，我做家長的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員，很關(guān)心、很愛護(hù)。想一想，等孩子長大了，把這些東西拿給她看一看，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長的，她一定會很幸福、很感謝的。每天至少花一小時與孩子進(jìn)行交流，在生活和游戲中與孩子形成良好互動。多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵。說到這里，我才要告訴大家，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”。我的孩子三歲零兩個月，在咱們幼兒園的小一班學(xué)習(xí)生活。我家的孩子也不例外。對不起，沒關(guān)系。他會給我們背古詩，如《憫農(nóng)》、《詠鵝》、《靜夜思》等，還會給我們唱歌，跳個舞蹈動作，從孩子的話語中我感覺到了他非常喜歡幼兒園，非常喜歡這里的老師和小朋友們。我想，很多家長都會有這樣一個習(xí)慣，就是問一下自己的孩子在幼兒園里老師對他好不好，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說都能讓我放心。希望幼兒園越辦越好，希望所有的孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家，我的發(fā)言到此結(jié)束。“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我們幼兒園的老師都有一顆愛孩子的心，愿做孩子的朋友，對孩子也很耐心、細(xì)心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天教給孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備而設(shè)計的，盡量結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，以游戲為主，讓孩子在快樂的游戲中輕松地學(xué)到知識和本領(lǐng)，有趣而不枯燥。為了我們能更好地開展教育工作，本學(xué)期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點(diǎn)，以培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣及興趣愛好為重點(diǎn)。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長。如動動手、伸伸腿或做小動作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高。在游戲活動中，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。這時，需要我們正確對待，耐心