【正文】 們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。這學(xué)期新生有 6 名，還有我們班配有2 位老師，一位保育員，經(jīng)過幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快，這是非?？上驳?! 當(dāng) 然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作 .我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會(huì)，語言、體育、美術(shù)等科目。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 (跳繩、彩筆、八寶粥筒，沒每人一個(gè)沙包 ) 最后，對(duì)于各位的到來再次表示感謝，您如果有什么問題，或者是對(duì)我們兩位教師有什么要求，或者您有什么不明白的，您都可以告訴我們，直接說也可以，打電話也可以，實(shí)在不 行我們可以上網(wǎng)的方式，寫信的方式都可以。如孩子帶藥來園請(qǐng)交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l (注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等 )。同時(shí)要求家長(zhǎng)與幼兒園共同教育幼兒，注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物，防中毒，防拐騙，防交通事故等等，一切安全事故都在防范。我很想看電視，但是我還沒有做完作業(yè)，那么我就要學(xué)會(huì)放棄我的愿望，去完成我該做的事情，然后再去看電視。 坐車幼兒的安全 放學(xué)后及時(shí)離開，不要在院內(nèi)逗留 四、良好行為的培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。可想而知，幼兒的惰性很強(qiáng)。 自我保護(hù)意識(shí)還較差，特別是喜好跑動(dòng)的幼兒，經(jīng)常出現(xiàn)相互碰撞、摔傷現(xiàn)象。在上個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中家長(zhǎng)們都積極參與幫助我們收集了許多的資料，而且一些表格都能認(rèn)真的填寫并及時(shí)的交上來。在學(xué)習(xí)方面，上課紀(jì)律好了很多，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有所加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣也有所提高，對(duì)老師所提出的問題能主動(dòng)積極的回答，但有些幼兒還不是很大膽，不夠自信。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。不要小看整理活動(dòng)，他可以培養(yǎng)孩子的條理性，分類能力。有一次，客人老師來班級(jí)聽課，孩子們一點(diǎn)也部怕生，主動(dòng)說：客人老師好 !另外，就是對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：禮貌教育。收集舊的白襯衫 —— 醫(yī)生的白大褂。這里也要感謝廣大家長(zhǎng)的支持，提供了許多的廢舊材料。這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲有很多作用。 操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的。好多孩子都能區(qū)別音樂的不同風(fēng)格，快的時(shí)候會(huì)配上熱烈的動(dòng)作。我們還創(chuàng)設(shè)了“表演區(qū)”在里面投放了沙球，飄帶、頭飾等讓孩子們自己表演。老師還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。他對(duì)孩子的發(fā)展更有針對(duì)性，教師也便于個(gè)別指導(dǎo)，還可以 發(fā)揮孩子的某項(xiàng)特長(zhǎng)，彌補(bǔ)某項(xiàng)不足。 。語言活動(dòng)《小床香香》，減輕孩子入園的焦慮情緒，適應(yīng)在幼兒園午睡。例如：孩子剛上幼兒園的時(shí)候，我們針對(duì)孩子入園的情況。 根據(jù)《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學(xué)框式分為：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，提倡孩子的全面發(fā)展。所以，在這里我要向各位老師說聲“老師，辛苦了 !” 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言 2 各位家長(zhǎng)：晚上好 !首先，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，并感謝大家能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請(qǐng)假都要哭 。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改，知道嗎 ?”她開心的說：“知道了?！彼矔?huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯 !” 二、重視孩子的道德培養(yǎng) 父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長(zhǎng) 。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任。幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿五篇范文 第一篇：幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿 在今天，我誠(chéng)摯的向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：“謝謝” !正是由于你們辛勤的汗水，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng)。明顯好轉(zhuǎn)時(shí)速中 孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己 5 分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。這樣她就會(huì)有一種自信，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境?！蔽?讓她換上，她很高興的穿上，開開心心的上學(xué)了。孩子對(duì)老師的肯定 ，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的。 一、總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作和家園工作的情況 (一 )教育教學(xué) 。主題活動(dòng) ,圍繞一個(gè)主題設(shè)計(jì)各種有趣的不同領(lǐng)域的活動(dòng)。如：認(rèn)識(shí)《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導(dǎo)孩子自 己的事情，體會(huì)小手的能干。這些主題活動(dòng)都配有幼兒用書，家長(zhǎng)可以在寒假期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。角落雖小可價(jià)值卻大。爸爸媽媽小時(shí)候一定也玩過“扮家家”的游戲吧 !孩子們通過這種角色扮演活動(dòng)來增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。除了這些角色區(qū)外。例如，上一次，聽“金蛇狂舞” 的音樂。另外，針對(duì)小小班孩子的特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)最多的是“操作區(qū)”。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動(dòng)物喜歡吃的東西放進(jìn)他的嘴里。小動(dòng)物的嘴巴由不同形狀組成，能力強(qiáng)的孩子可以給小動(dòng)物喂“圖形”餅干。具體的材料在“幼兒成長(zhǎng)檔案”里都有。對(duì)孩子倆良好的品德習(xí)慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的點(diǎn)滴做起?，F(xiàn)在大部分孩子都能使用簡(jiǎn)單的文明語言，如：謝 謝、對(duì)不起、你好、再見等。其實(shí)，剛開始的時(shí)候孩子們?cè)谟變簣@里也是不會(huì)的，整理的次數(shù)多了就會(huì)了。 幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言 3 各位家長(zhǎng)： 你們好 ! 首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。 這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會(huì)自己