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小學(xué)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料-全文預(yù)覽

2025-10-15 16:15 上一頁面

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【正文】 動(dòng)后有分析。三、主要措施:扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:備課要充分,目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量,講求效果,有收必改,有練必評(píng),有錯(cuò)必糾。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。元月份:各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查做好教學(xué)工作總結(jié)、教研組工作總結(jié)。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。十月份:開展公開課教學(xué)研究活動(dòng)。四、具體活動(dòng)安排九月份:制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。經(jīng)驗(yàn)、成果。三、主要措施教研組每次活動(dòng)前,要做好充分準(zhǔn)備,早策劃,材料要齊全。加強(qiáng)信息技術(shù)的學(xué)習(xí),認(rèn)真參加信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),有效而靈活地將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用于教學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃10新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課程改革,貫徹新課程理念,有計(jì)劃、有效地開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師自身專業(yè)成長(zhǎng),結(jié)合我校數(shù)學(xué)組工作實(shí)際,特制定本計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),貫徹“以人為本”的教育思想,以學(xué)生為中心,著眼于學(xué)生的發(fā)展,并在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,重視教研活動(dòng),努力尋求有效的課堂教學(xué)模式,提高本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。要從教學(xué)過程的39。三、主要工作與措施(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。小學(xué)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃9為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃生機(jī)和活力,不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期的教研工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以新教育的理想課堂的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。教研組要及時(shí)整理材料,結(jié)合本學(xué)期研究狀況,整理出公開課的`經(jīng)驗(yàn)、成果。各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃:在教學(xué)中,要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。二、目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。每次的教研活動(dòng)預(yù)留至少20分鐘進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及“漸進(jìn)式小組合作學(xué)習(xí)”推進(jìn)。各教師自備一本“錯(cuò)題集”,綜合學(xué)生的常見錯(cuò)誤,以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)癥下藥。初定基礎(chǔ)類應(yīng)用題型60%,拓展類題型40%。教師批改,逐漸過渡到組長(zhǎng)批改,教師檢查。要求學(xué)生正確的書寫格式。學(xué)生的卷面成績(jī)有所提高,低分率降低了。繼續(xù)開展“推門課”制度,讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽課,提倡請(qǐng)進(jìn)來,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。(3)全科教師評(píng)課,各人評(píng)課納入自己的教學(xué)評(píng)價(jià)。改革教研公開課上、聽、評(píng)課制度本學(xué)期根據(jù)教導(dǎo)處的要求,教研公開課進(jìn)行改革。6)其他同學(xué)提出質(zhì)疑,小組進(jìn)行釋疑。要求各實(shí)驗(yàn)教師按上學(xué)期確定的的基本架構(gòu)進(jìn)行操作。其結(jié)構(gòu)大體是:激趣導(dǎo)入——共定目標(biāo)——合作探究——質(zhì)疑解惑——總結(jié)延伸。按課表上課,按時(shí)下課,做到不拖堂,不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間。(3)不許整節(jié)課全用電腦媒體。(7)備作業(yè)。(5)備學(xué)法。(3)備學(xué)生。在備課中依然要體現(xiàn):(1)備課標(biāo)。一二三年級(jí):陳建華,四五六年級(jí):黃惠霞。開設(shè)備課組,落實(shí)集體備課。因此合作交流是全面提升數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的唯一捷徑,本學(xué)期需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師間的交流,為教師們創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)可能就是教學(xué)上的阻礙了。三、工作要求:繼續(xù)加強(qiáng)教師間的交流,創(chuàng)設(shè)良好的合作氛圍。全面提高我校的數(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是今后工作的重中之重。小學(xué)數(shù)學(xué)組工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想:根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育常規(guī)要求,以全面提升本校數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),開展教科研工作。畢業(yè)班兩位教師爭(zhēng)取在五月底完成新課,加強(qiáng)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)考試工作,制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,避免復(fù)習(xí)的盲目性和隨意性;進(jìn)行復(fù)習(xí)研究,準(zhǔn)確把握教材,科學(xué)梳理教材,優(yōu)化教法和理想激勵(lì),情感激勵(lì)相結(jié)合,搞好中小銜接,為我校培養(yǎng)一批高質(zhì)量的畢業(yè)生。繼續(xù)深化學(xué)科課外活動(dòng)。每月備課組檢查教案、作業(yè)一次,教研組進(jìn)行抽查,杜絕無視進(jìn)度備課和上課,先上課后備課現(xiàn)象,要求教案具有實(shí)效;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置精心合理(一二年級(jí)作業(yè)課堂基本完成,三到六年級(jí)適當(dāng)布置課后作業(yè)),作業(yè)做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯(cuò)及時(shí),適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,保持作業(yè)本整潔,書寫規(guī)范。注重課后反思,把“四重一主”的方針落實(shí)到實(shí)處。本學(xué)期結(jié)合近三年來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在教研組、備課組中展開“我說新課標(biāo)”活動(dòng),探索一條適合我校學(xué)生(見識(shí)廣、腦子活、不勤奮)發(fā)展的有效途徑。三、工作目標(biāo)在上學(xué)期取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)保持教研組建設(shè)高速發(fā)展的勢(shì)頭,力爭(zhēng)各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诟黜?xiàng)抽測(cè)和統(tǒng)測(cè)中進(jìn)入前五名的行列。特色科研活動(dòng):展開作業(yè)的布置與批改的研究實(shí)踐工作,并結(jié)合大組活動(dòng)在第二學(xué)月做全校展示。四人為單位開展小組學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)共同進(jìn)步。認(rèn)真開展組內(nèi)數(shù)學(xué)教師的公開課活動(dòng),在前期的準(zhǔn)備中發(fā)揮組內(nèi)教師的個(gè)人素養(yǎng),通過聽課、評(píng)課,讓活動(dòng)的意義落在實(shí)處。加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和更新,以新的教育思想來引導(dǎo)教學(xué)工作的展開,提高教育教學(xué)水平。目標(biāo)任務(wù):針對(duì)學(xué)生年齡漸大、已具備一定的學(xué)習(xí)能力的情況,引導(dǎo)孩子逐步具備一定的自學(xué)能力。數(shù)學(xué)教研組工作在各位教師的共同努力下,形成了良好的交流氛圍,組內(nèi)教研氣氛濃厚.指導(dǎo)思想:繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo),以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù),依法執(zhí)教,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)教育觀念,改進(jìn)教育教學(xué)方法。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱ァUn堂教學(xué)效益與課堂講授時(shí)間研究學(xué)習(xí)新課程,實(shí)踐新課程。所以教師必定要更新教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。因此,在本學(xué)期,要進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率。二、教研組基本情況分析:本組教研組共有5人,本組的成員大多數(shù)已從教數(shù)學(xué)教學(xué)多年,思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都比較強(qiáng),有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且都是一些有開創(chuàng)力的教師,有潛力可挖,他們?cè)诮虒W(xué)第一線上,兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,積極進(jìn)行教學(xué)改革,努力學(xué)習(xí)新課程改革的教育理論,取得了令人滿意的成績(jī)。通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),討論有效的改進(jìn)措施。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,且注重批改的格式,同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。上課。三、主要工作(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的五個(gè)常規(guī)工作備課。二、工作思路本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新常規(guī)》等相關(guān)理論文章或材料,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。7月份:(五年級(jí));;;(晉江二?。瑴?zhǔn)備出版第三期《行知集》;;,出版5月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);;;,擬定新學(xué)期教研工作計(jì)劃;10. 參加《晉江教研》征稿。,盤活各種資源。簡(jiǎn)報(bào)一式3份,一份交于教研組長(zhǎng);一份交于曾老師;一份交于張校長(zhǎng)。(3)反思:本學(xué)期,繼續(xù)采用每月教學(xué)日記評(píng)比制度。三、工作措施(1)備課:在教研中進(jìn)行分年段集體備課,進(jìn)行教材解讀,突破教學(xué)重難點(diǎn),提出有效教學(xué)建議,并進(jìn)行記錄。,推出師徒聽課日活動(dòng),以此來推進(jìn)新教師課堂教學(xué)的實(shí)效性。在上期工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好科研課題,小課題要針對(duì)自身教學(xué)中的具體問題進(jìn)行,力爭(zhēng)落到實(shí)處。本期重點(diǎn)閱讀有關(guān)課堂教學(xué)策略的章節(jié)。各年組繼續(xù)對(duì)《備課的變革》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》的解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極參與學(xué)校校慶活動(dòng),做好數(shù)學(xué)教學(xué)成果展示。加強(qiáng)小課題研究。做好資源整合利用。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持教學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。強(qiáng)化課程研究意識(shí),深化教育改革,全面轉(zhuǎn)變教育觀念、教育思想和教育方法,營(yíng)造良好的課程研究氛圍,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。以研促教強(qiáng)質(zhì)量。積極開展“課堂教學(xué)開放月”活動(dòng),以促進(jìn)家校教育的溝通。全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實(shí)踐,真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。組織各組做好學(xué)生的校內(nèi)數(shù)學(xué)實(shí)踐、競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。二、工作目標(biāo),加強(qiáng)備、講、批、輔、查等常規(guī)工作的管理。,促進(jìn)數(shù)學(xué)一組教研組活動(dòng)有序開展,有效提高教研組的實(shí)施情況,鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),爭(zhēng)取獲得優(yōu)秀教研組.,扎實(shí)開展各項(xiàng)講壇活動(dòng)和每月教學(xué)日記撰寫活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)又快又好的成長(zhǎng)。本學(xué)期師徒結(jié)對(duì)的有:蘇麗梅——莊雅清 王惠靈——林燕婷 丁美玲——林娜君林瓊真——王珊珊 蔡秀麗——王金龍 賴?guó)櫫帷橐瘤?)上課:本學(xué)期設(shè)立三個(gè)研討主題,包括新教師匯報(bào)課、年度專題研討課、通過觀課議課,促使教師互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)課堂教學(xué)知識(shí)與方法,主動(dòng)反思自己的教學(xué)能力。每月10日,及時(shí)將對(duì)繳交的教學(xué)日記進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選,獲得優(yōu)秀者納入每月教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)的編輯中。二是讓更多的老師走出學(xué)校,參加各級(jí)各類各學(xué)科的教研活動(dòng)和研訓(xùn),當(dāng)然在研訓(xùn)后能及時(shí)梳理自己的所思所得制作成PPT在教研組例會(huì)上作交流,讓更多老師沐浴在學(xué)習(xí)中,享受學(xué)習(xí)的快樂。四、月份工作3月份:(3月9日);;、微課比賽工作;;;;;;。(五年);;,出版4月份校本教研工作簡(jiǎn)報(bào);;;。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),也要積極開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)教師共同學(xué)習(xí)與發(fā)展。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記錄自己的教學(xué)反思。數(shù)學(xué)作業(yè)布置要有針對(duì)性,份量、難易要適中,作業(yè)布置應(yīng)有明確要求,批改及時(shí)規(guī)范,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。考試。根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),做好聽課筆記與學(xué)習(xí)心得。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,進(jìn)一步加大數(shù)學(xué)教研教改的力度,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施新的教學(xué)方法。解決影響教學(xué)質(zhì)量提高和學(xué)生健康成長(zhǎng)的重大問題,是新形勢(shì)下大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量、進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的重要舉措。實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué),教學(xué)觀念不更新,教學(xué)方式不改變,教改就將流于形式。通過教師組織和引導(dǎo)學(xué)生
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