恩施論文網(wǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)-初中語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)論文選題題目-全文預(yù)覽
【正文】 收錄更快！33……對(duì)文學(xué)類(lèi)文本閱讀考查趨勢(shì)的觀(guān)察與思考 34……古詩(shī)閱讀的情境聯(lián)想能力的培養(yǎng)研究35……活用古詩(shī)文潤(rùn)“魂”細(xì)無(wú)聲——古詩(shī)文在哲學(xué)教學(xué)中、對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的影響36……詩(shī)化哲理達(dá)成“三觀(guān)”——古詩(shī)文在哲學(xué)教學(xué)中的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)效應(yīng) 37……神交古人心憂(yōu)天下——溫家寶總理9次記者會(huì)“古詩(shī)文開(kāi)場(chǎng)白”的回望與反思 38……一群人的“點(diǎn)燈行動(dòng)”——“親近母語(yǔ)”十年研究和探索之路 39……現(xiàn)代文背誦不能缺失40……2009年中考文言詩(shī)文試題管窺 41……古詩(shī)文教學(xué)要強(qiáng)化“四性” 42……讀——古詩(shī)教學(xué)的有效手段43……詩(shī)教:從誦讀到寫(xiě)作——濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)石麟小學(xué)開(kāi)展“詩(shī)教”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)與探索 44……古詩(shī)文深度閱讀的兩種有效方法 45……正確把握個(gè)性化閱讀的教學(xué)內(nèi)涵 46……新課程背景下高中古詩(shī)文教法探究 47……吟她千遍也不厭倦48……咬定青山不放松——中考古詩(shī)文閱讀命題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)策略 49……淺談報(bào)刊綜合課的成績(jī)測(cè)試——以CIEE四年級(jí)(下)漢語(yǔ)課程為例 50……新課標(biāo)下的古詩(shī)文課堂教學(xué)策略淺談——從高考古詩(shī)文答題情況談起 51……不要冷落了文言修辭 52……范讀,古詩(shī)文教學(xué)的金鑰匙 53……淺談古詩(shī)文誦讀的音樂(lè)化處理3/6 云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……中考文言文試題特點(diǎn)及命題趨向分析 55……古詩(shī)文教學(xué)中文言的巧用 56……“云鬢”一詞該如何理解 57……趙元任、程曦的詩(shī)文吟誦58……賞讀古詩(shī)詞 積淀文化底蘊(yùn)——《小學(xué)生古詩(shī)文背誦的研究》課題階段小結(jié) 59……古詩(shī)文綜合性學(xué)習(xí)探微 60……初中語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀教學(xué)探究 61……古詩(shī)文教學(xué)與多媒體的結(jié)合 62……文言文備考三注意 63……古詩(shī)文翻譯技巧 64……撿起來(lái)的時(shí)髦65……誦明月之詩(shī)歌窈窕之章做合格小公民校本課程《古詩(shī)文誦讀》之德育漫談 66……新課程背景下的中考語(yǔ)文改革 67……激活思維關(guān)鍵在教師 68……古詩(shī)文教學(xué),“讀”字當(dāng)頭69……小學(xué)高年級(jí)開(kāi)展文言文啟蒙教學(xué)初探70……小學(xué)語(yǔ)文常用讀物的字種與字量研究——“三、百、千”“四書(shū)”、古詩(shī)80首等六種讀物的用字71……古詩(shī)文鑒賞在科技活動(dòng)中的滲透 72……古詩(shī)文中的環(huán)境綠化和保護(hù) 73……小學(xué)作文“四步教學(xué)法”初探 74……蘇靜:一個(gè)詩(shī)意流彩的女孩4/6 云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！75……略談中學(xué)生課外閱讀76……中小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)中的美育作用77……讀誦古詩(shī)文需得法——讀《教你讀誦古詩(shī)文》一書(shū) 78……中國(guó)古詩(shī)文教育首屆研討會(huì)在廣東珠海舉行 79……淺談中小學(xué)古詩(shī)文教學(xué)中的美育 80……說(shuō)“何陋之有”的“陋”81……關(guān)于“語(yǔ)文教育民族化”教學(xué)改革的實(shí)踐與思考 82……語(yǔ)文考查辦法及量化標(biāo)準(zhǔn) 83……課外閱讀協(xié)進(jìn)機(jī)制構(gòu)建初探 84……古詩(shī)文教學(xué)縱橫談85……語(yǔ)文還應(yīng)該是語(yǔ)文——兼與《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》編輯部等商榷 86……柳暗花明又一村淺談電教媒體在古詩(shī)教學(xué)中的作用 87……關(guān)鍵在示范略談古詩(shī)文的背誦考核 88……給《赤兔之死》潑瓢冷水89……2000年版中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱中的兩點(diǎn)不足 90……初中古詩(shī)文中互文例談 91……利用電教媒體優(yōu)化古詩(shī)文教學(xué)92……請(qǐng)君莫奏前朝曲聽(tīng)唱新翻《楊柳枝》——漫談古詩(shī)文名句在政治課教學(xué)中的運(yùn)用 93……智者的孤獨(dú)——對(duì)《荷塘月色》主題的再思考 94……文言文教學(xué)要“兩重視一并舉”——與王慶鋒老師商榷 95……淺談地理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 96……中學(xué)古詩(shī)文教學(xué)中的歷史觀(guān)5/6 云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！97……“文”“文”之辨 98……方位詞的文化考察99……再談高考的語(yǔ)文背誦默寫(xiě)考查100……選拔、導(dǎo)向,著眼能力─—九三年全國(guó)語(yǔ)文高考卷與六省市卷的比較6/6第三篇：玉溪論文網(wǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)音樂(lè)教學(xué)文化教育論文選題題目云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！玉溪論文網(wǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)音樂(lè)|教學(xué)|文化教育論文選題題目玉溪論文網(wǎng)職稱(chēng)論文發(fā)表網(wǎng)以下是音樂(lè)|教學(xué)|文化教育職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，均采用云論文發(fā)表選題題目軟件，經(jīng)過(guò)大數(shù)據(jù)搜索對(duì)比精心整理而成，各職稱(chēng)論文發(fā)表題目均為近年來(lái)所發(fā)表論文題目，可供音樂(lè)|教學(xué)|文化教育職稱(chēng)論文發(fā)表選題參考題目，也可以作為音樂(lè)|教學(xué)|文化教育畢業(yè)論文撰寫(xiě)選題參考。京口北固亭懷古》為例 20……對(duì)話(huà)教學(xué)中的古詩(shī)文教學(xué) 21……古詩(shī)文教學(xué)境界的文化追求 22……警惕小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的“四種忽視”23……工具人文融會(huì) 課內(nèi)課外貫通——2013年山西省中考語(yǔ)文命題思路解讀 24……依葫蘆畫(huà)瓢還是癡人說(shuō)夢(mèng)?——淺談中學(xué)生古詩(shī)文鑒賞題問(wèn)題 25……探索語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì) 26……探究式教學(xué)法在古詩(shī)文教學(xué)中的應(yīng)用 27……《北京八中高中古詩(shī)文校本教材》 28……社團(tuán)選修課程:讓學(xué)生在選擇中發(fā)展29……營(yíng)造詩(shī)意情境 綻放思維之花——例談古詩(shī)文在思維培養(yǎng)中的有效運(yùn)用 30……古詩(shī)文在中考命題中的運(yùn)用及教學(xué)建議 31……唐文治古詩(shī)文誦讀法的理論與實(shí)踐32……以趣入境走進(jìn)詩(shī)意——以初中語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)為例2/6 云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！33……古詩(shī)閱讀的情境聯(lián)想能力的培養(yǎng)研究34……活用古詩(shī)文潤(rùn)“魂”細(xì)無(wú)聲——古詩(shī)文在哲學(xué)教學(xué)中、對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的影響35……詩(shī)化哲理 達(dá)成“三觀(guān)”——古詩(shī)文在哲學(xué)教學(xué)中的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)效應(yīng) 36……神交古人 心憂(yōu)天下——溫家寶總理9次記者會(huì)“古詩(shī)文開(kāi)場(chǎng)白”的回望與反思 37……現(xiàn)代文背誦不能缺失38……古詩(shī)文教學(xué)要強(qiáng)化“四性” 39……讀——古詩(shī)教學(xué)的有效手段40……詩(shī)教:從誦讀到寫(xiě)作——濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)石麟小學(xué)開(kāi)展“詩(shī)教”活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)與探索 41……古詩(shī)文深度閱讀的兩種有效方法42……新課標(biāo)下的古詩(shī)文課堂教學(xué)策略淺談——從高考古詩(shī)文答題情況談起 43……初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試積累與運(yùn)用考查的發(fā)展趨勢(shì) 44……范讀,古詩(shī)文教學(xué)的金鑰匙 45……淺談古詩(shī)文誦讀的音樂(lè)化處理 46……中考文言文試題特點(diǎn)及命題趨向分析 47……2006年江蘇省部分中考語(yǔ)文試卷述評(píng) 48……古詩(shī)文教學(xué)中文言的巧用49……在隱性對(duì)話(huà)中追求言語(yǔ)生命間的和諧 50……趙元任、程曦的詩(shī)文吟誦 51……初中語(yǔ)文古詩(shī)詞誦讀教學(xué)探究 52……掃描2004試題預(yù)測(cè)2005高考53……賞讀古詩(shī)詞 積淀文化底蘊(yùn)——《小學(xué)生古詩(shī)文背誦的研究》課題階段小結(jié)3/6 云發(fā)表，專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價(jià)格更低，發(fā)表更快，收錄更快！54……古詩(shī)
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