【正文】 ，火勢(shì)怎么樣。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí) 向有關(guān) 老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。希望大家能齊抓共管。及時(shí)消除交通隱患。4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗憾?家居安全隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。2制作相關(guān)的課件。讓我們從自己做起，進(jìn)行垃圾分類。六、師生互動(dòng)，共享收獲。你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍二，我拍二，垃圾分成四大類。同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí)，讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢？先進(jìn)行小組討論，后匯報(bào)。（對(duì)）菜葉菜根屬于其他垃圾。答對(duì)一題可加兩面小紅旗，答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗?？苫厥瘴铮ㄋ{(lán)色）、有害垃圾（紅色）、餐余垃圾（綠色）、其他垃圾（灰色）第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾？（骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等）第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽。眾人一條分類心，垃圾也能變成金！垃圾分類，人人有責(zé)，利國(guó)利民。第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)（垃圾分類放，環(huán)境有保障。老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料。認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。你拍六，我拍六，朋友團(tuán)結(jié)又友愛。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農(nóng)夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。故事。有個(gè)叫雄日的男孩，也很用心地培育花種，可是花種就是不發(fā)芽。課外延伸：把有關(guān)誠(chéng)信的故事告訴你熟悉的朋友?！?乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。（指名說(shuō)，學(xué)生分享自己的感想和啟示）甲：是呀，兩個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事要誠(chéng)實(shí)、守信。甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣，花瓣上摘錄一句有關(guān)“誠(chéng)信”的名言。感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。第四篇：小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)《小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)》 黑龍江省牡丹江市陽(yáng)明區(qū)五林中心校 執(zhí)教者：宮璽 執(zhí)教年級(jí)：三年級(jí)一、活動(dòng)背景在為貫徹和落實(shí)黨的十八大“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和餞行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！闭\(chéng)信宣言讓我們齊唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，把誠(chéng)信牢記在心中。請(qǐng)同學(xué)們談一談。甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。教育對(duì)象：四年級(jí)學(xué)生 教育形式：主題班會(huì) 課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人視頻。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。男女：讓我們與誠(chéng)信同行！第二篇：小學(xué)生誠(chéng)信主題班會(huì)誠(chéng)信教育教育目的：使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。女： 誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神。女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛。女： 光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信，到處投機(jī)鉆營(yíng)，必將碰壁終生。男女：而誠(chéng)信才是做人立身之本，我們應(yīng)與誠(chéng)信同行。有了誠(chéng)信成英雄。他樂為集體爭(zhēng)光榮。）快板《誠(chéng)信在我心中》（走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。（曾子又叫曾森，是孔子的學(xué)生，是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。誠(chéng)信的人多好啊！悟空感嘆。”決定了，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。我不要金錢”悟空說(shuō)完，美滋滋地一笑。他又想起了鐵扇公主。悟空默念著這八個(gè)字，離開了大殿，“美貌、誠(chéng)信、有金錢、還是有榮譽(yù)”我到底要選擇什么呢？美貌嗎？悟空可是有生以來(lái)第一次來(lái)到銅鏡前，看著鏡中的“丑猴子”?！澳氵@猴頭，居然不想做神，好吧，就應(yīng)了你。（悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來(lái)佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們成長(zhǎng)路上的好伙伴。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的寫有誠(chéng)信名言花瓣圍在主題“誠(chéng)實(shí)守信”這四個(gè)字的四周，砌成四朵花的形狀。”聽了李老師的話，他很快就把事情告訴了李老師。討論：她應(yīng)該怎么辦？事例3：小李看見同學(xué)花錢大方，他很羨慕。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用。主持人（女）：其實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊(duì)員，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。其實(shí)在我們的生活當(dāng)中就曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多誠(chéng)信的事，下面就請(qǐng)聽快板：《誠(chéng)信在我心中》。主持人（女）：我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人，而且是一個(gè)很偉大的父親。我衷心預(yù)祝本次班會(huì)圓滿成功！主持人（女）：聽說(shuō)我們班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也來(lái)了，大家快看小品：《悟空的選擇》。班主任：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新少年，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，是祖國(guó)未來(lái)的希望，我們從小就要學(xué)會(huì)做人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。主持人（男）：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。主持人（男）：相通的血脈，傳承著不朽的信念。收集本班同學(xué)“誠(chéng)信”的事例。感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。課時(shí)安排：1課時(shí) 教育形式：主題班會(huì) 課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。教育內(nèi)容與過(guò)程： 主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。主持人（女）首先請(qǐng)班主任講話。時(shí)刻牢記：誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己，真正做個(gè)祖國(guó)合格的接班人。下面就請(qǐng)聽故事：《曾子殺豬取信》。主持人（男）：聽了這些誠(chéng)信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。下面請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《與誠(chéng)信同行》?，F(xiàn)在請(qǐng)大家議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？ 事例1：小王和小杰是好朋友，他們?cè)?jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。爸爸來(lái)信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。后來(lái)，李老師說(shuō)：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對(duì)任何人說(shuō)。主持人（女）：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，齊栽誠(chéng)信之花吧！（集體游戲：齊栽誠(chéng)信之花。班主任講話：同學(xué)們，誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。附：小品《悟空的選擇》?！蔽蚩論蠐夏X袋，急切地對(duì)佛祖說(shuō)。說(shuō)罷，如來(lái)有閉上了眼睛?！翱龋L(zhǎng)得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。金錢哪？“要那么多錢有個(gè)屁用！女兒國(guó)國(guó)王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于去會(huì)真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。）故事：《曾子殺豬》。《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》（宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。有了誠(chéng)信事竟成。女： 大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。男： 缺乏機(jī)敏，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。男： 誠(chéng)信是購(gòu)物時(shí)雙方信任