小白船教案-全文預(yù)覽
【正文】 演唱。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)打節(jié)拍會(huì)唱這首歌曲活動(dòng)難點(diǎn)：掌握并會(huì)打本首歌曲節(jié)拍。有一天晚上，他做了一個(gè)夢，夢里出現(xiàn)了一幅美麗神奇的圖畫，一只精致的小船帶著他，飄呀飄呀。教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生做出相應(yīng)反映，播放有關(guān)圖像和畫面。教學(xué)過程：在這廣闊的夜空中，有一只小船在輕輕飄蕩著，看，它正向我們飄過來。（情感）教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：在歌曲演唱時(shí)，要求氣息悠長連貫，長音的唱法。當(dāng)然在這次教學(xué)中也有不少遺憾，二聲部合唱呈現(xiàn)不充分，教師課堂語言不夠精煉，在今后教學(xué)中有待于完善。課后反思: 這節(jié)課在深鉆大綱的基礎(chǔ)上,能夠把握教學(xué)中難點(diǎn),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性,使學(xué)生在精心營造的氣氛中不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的音樂知識,還能形成感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。這首歌曲，如果用兩個(gè)聲部的形式演唱，又會(huì)給我們帶來怎樣的感受呢？（3）我們能不能在短時(shí)間里，嘗試一個(gè)簡單的二聲部演唱？（4）我們可以在每個(gè)樂句的6拍長音上，做做文章，想想看，你有什么好主意？（節(jié)奏、三度音程）（5）師生合作演唱二聲部（6）同學(xué)們進(jìn)行兩個(gè)聲部的合作演唱。認(rèn)為這首歌曲，怎樣演唱可以更好的表現(xiàn)歌曲的情境？力度,字正腔圓學(xué)生回答，并演唱。三拍子強(qiáng)弱規(guī)律：請同學(xué)用動(dòng)作表現(xiàn)三拍子的律動(dòng)。二、教學(xué)重難點(diǎn)：本課重點(diǎn)是在歌曲演唱時(shí)，要求氣息悠長連貫，長音的唱法等；本課難點(diǎn)是讓學(xué)生獲得美的享受，促進(jìn)想象力，并能較好表現(xiàn)歌曲的意境。第二樂段旋律平穩(wěn)寧靜。歌曲反映了小朋友熱愛美、追求美、探索大自然的思想感情。五、小結(jié)本課： 今天，我們學(xué)習(xí)了歌曲《小白船》，同學(xué)們在美的歌聲中獲得美的感受，在美的歌聲中盡情表現(xiàn)我們的幻想與追求，愿大家把美好的幻想化作理想，向著自己的目標(biāo)不斷努力。四、拓展延伸，深化情感。合唱音響更加生動(dòng)豐富，表現(xiàn)了歌曲暢想、暢游的藝術(shù)形象。第二樂段到高潮處應(yīng)用ｍｆ的力度表現(xiàn)，結(jié)尾應(yīng)漸弱，表現(xiàn)出小白船漸漸消失在遠(yuǎn)方。輕聲填唱第一段歌詞，找出難點(diǎn)請小老師教唱，掌握一字多音和一音多字唱法。歌曲以三拍子搖曳、蕩漾的旋律生動(dòng)地展現(xiàn)了一群天真、稚氣的少年駕著小白船在繁星燦爛的銀河里穿行，在彩云漂浮的天國里游玩……你們喜歡這首歌嗎？老師也很喜歡，今天我們就來共同感受這首歌的魅力吧！（二）、學(xué)唱歌曲聽琴用Lv輕聲哼唱一遍旋律。師：人們對月亮寄予了無窮的幻想，你們想不想駕著月亮小船到太空中去游玩呢？（生答：好）好，下面我們就駕著月亮船出發(fā)了。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、電子琴、月亮、星星道具 教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感。探討應(yīng)用不同的演唱形式演唱歌曲，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣并積極參與實(shí)踐活動(dòng)，提高對音樂的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。通過齊唱與合唱兩種演唱形式的對比，以及二聲部合唱的練習(xí)，讓學(xué)生感受合唱的藝術(shù)魅力，體會(huì)聲部間的相互配合，培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。教學(xué)難點(diǎn)：二聲部合唱的和諧與音準(zhǔn)。（邊說邊播放月亮圖）大家看，月亮美嗎？（生答：美）彎彎的月亮象什么？（生答：小
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