【正文】 預(yù)防》《毒品知識》《毒品預(yù)防與預(yù)防艾滋病》《禁毒法規(guī)》），看禁毒教育片（《禁毒在行動》），參觀禁毒教育圖片展覽，收集整理有關(guān)毒品的文字、圖片資料，采訪吸毒勞教人員，參加“”禁毒大游行。因此，在當(dāng)前青少年吸毒正日趨嚴(yán)重，而禁毒教育又已大面積開展的情況下，我們只有從內(nèi)容到方式進(jìn)行有效的改進(jìn)，對青少年正確地、深入地開展毒品預(yù)防教育，才能夠及時、有效地遏制住吸毒低齡化的趨勢。因此，對青少年進(jìn)行毒品預(yù)防教育，刻不容緩?！裎救藛T難以全員收戒：收戒后復(fù)吸率居高不下。青少年特別是未成年人以及在校學(xué)生吸毒現(xiàn)象突出，惠州市禁毒辦組織三個調(diào)研組到各縣、區(qū)有關(guān)派出所、學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研組僅到了11個派出所就了解到轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校學(xué)生吸毒人員就有50人，其中有一所學(xué)校就有30多人。（戒毒）毒品具有的4個基本特征是：、耐受性、和危害性。毒品具有以下的共同特征：，并且不擇手段地去獲得它（比饑餓強(qiáng)十倍的欲望獲取，從而引發(fā)罪惡行徑）；；，斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀；、家庭、社會都會產(chǎn)生危害性結(jié)果。禁毒民警介紹說，按照國際慣例，實(shí)際吸毒人員是查獲人數(shù)的6到7倍。二、活動前準(zhǔn)備（一）分成四個小組，每一個小組分別選擇一個主題進(jìn)行收集文字、圖片、視頻信息：毒品類型及毒害個案：你們所知道的吸毒人員及目前狀況青少年吸食新型毒品的誘因如何防范青少年吸食毒品（二）“毒品近在咫尺,請勿掉以輕心”禁毒簽名橫幅（三）多媒體設(shè)備，教師準(zhǔn)備的四個主題的課件、知識搶答競賽、競賽獲獎證書。就本節(jié)課的效果而言，應(yīng)該說，對學(xué)生的心靈還是起到了一定的觸動作用，這也可以說是這節(jié)課的成功之處吧。在教學(xué)中通過圖文并茂、通俗易懂的圖片、生動的故事和真實(shí)的案例，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識。請珍愛生命，拒絕毒品!健康生活 遠(yuǎn)離毒品（教學(xué)反思）現(xiàn)在的學(xué)生，特別是珠江三角洲地區(qū)（我們東莞）的學(xué)生，在一個非常廣闊的環(huán)境中成長，他們擁有著較為現(xiàn)代化的住房，使用著來自世界各個國家生產(chǎn)的商品，接受著來自世界各地的信息，有人說現(xiàn)在青少年是“喝著可口可樂、看著好來嗚電影、坐著豐田汽車成長的一代”。然而，毒品卻會破壞這種美好，給人們帶來痛苦和煎熬。青少年因吃苦耐勞，艱苦奮斗，不要一味地與他人攀比吃穿，貪圖吃穿，追趕時髦。例如我們學(xué)校的大課間操運(yùn)動有紅旗操、跳繩操等等，使我們有一個健康的身體，快樂的生活。在生活、學(xué)習(xí)中遇到問題和挫折是難免的，青少年可以通過與同伴溝通，向父母老師求助等辦法來正確面對，而不能自暴自棄，受毒品的侵害。⑵、青少年要有堅強(qiáng)的意志。生：（略）四、抵制毒品小技巧老師：從上面的例子告訴我們，面對毒品的誘惑，我們需要用堅定的意志去抵御。今后我一定會安心改造，爭取早日徹底戒除毒癮，重新做一個對國家和社會有用的人。剛?cè)雱诮趟鶗r，我的心情異常沉重，望著這厚厚的高墻，我徹底絕望了，感覺前途一片黑暗。我問：“是什么東西讓你這樣神仙般快活？”朋友說：“這是杜冷丁，可以提神，你也打一支試試吧。我清楚地記得２００４年１０月８日，這一天，是我一生中最晦暗的日子，當(dāng)呼嘯的警車把我?guī)У絼诮趟鶗r，我感覺天像塌下來一樣。真實(shí)案例師：毒品不僅危害生命，更是動蕩社會的根源。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生命與社會治安。” ⑵禍及家庭【ppt】一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當(dāng)收入后，就會變賣家產(chǎn)，四處舉債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認(rèn)娘：。百年前就有詩曰“剜骨剃髓不用刀，請君夜吸相思膏（相思膏，即鴉片）”。三、毒品的危害毒品的危害師：說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字。師：一旦沾染毒品就會成癮是每個吸毒者的必然結(jié)局。在新中國成立后，中央領(lǐng)導(dǎo)人下大決心禁毒，僅有三年時間，就在全國范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)完全禁毒。同學(xué)們，你們知道國際禁毒日是哪天呢？ 生：6月26日。你那點(diǎn)作用哪能跟我比？越來越多的人為了我們妻離子散、家破人亡?。ㄟ呎f邊向大家展示圖片）（大麻和海洛因都不服對方，開始爭執(zhí)起來）冰毒、搖頭丸：哎！你們就別爭了，我倆還沒發(fā)話哪！你們爭個啥？（大麻和海洛因疑惑地看看他們，停了下來）我們是毒品家族的新寵，現(xiàn)在，你們?nèi)タ纯丛谀切蕵穲鏊?，有多少人不在享受我們帶來的快樂！我們可以讓吸服者發(fā)狂，并引發(fā)反社會和暴力傾向，我們還能讓吸服者產(chǎn)生幻覺、心跳急促、情緒低落，還能嚴(yán)重?fù)p害人的肺、腎、肝、心臟等內(nèi)臟器官和大腦組織，并使其致命。哈哈，這可是一件值得自豪的事情?。。ㄟ呎f邊向大家展示圖片）（眾毒品鼓掌）大麻：大哥，您是風(fēng)光了一時，可現(xiàn)在好像抽大煙的人不多了。鴉片：大家好，咱們兄弟們很久沒開會了，今天難得聚在一起，要好好的聊聊了！其他毒品：是呀是呀，大哥，您先說說吧！鴉片：好吧！在咱們這個家族里，我可要算老大啦！想當(dāng)初，連一場戰(zhàn)爭都是以我的名字命名的。）總結(jié)。【教學(xué)方法】：案例法、講授法、討論法健康生活 遠(yuǎn)離毒品(教學(xué)設(shè)計)一、毒品的罪惡激趣導(dǎo)入，多媒體播放fleash動畫《毒品家族》劇情過程：毒品家族成員鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒圍坐在一起開大會。第二篇：中小學(xué)毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教學(xué)案例中小學(xué)毒品預(yù)防教育優(yōu)秀教學(xué)案例題目：健康生活 遠(yuǎn)離毒品姓名：陳燕玲單位：廣東省東莞市莞城建設(shè)小學(xué)健康生活 遠(yuǎn)離毒品【教學(xué)目標(biāo)】：通過多媒體課件、圖片、案例分析、學(xué)生活動，讓學(xué)生認(rèn)識毒品的概念。師：好，同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。（2）金蟬脫殼法根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。生2：不認(rèn)識的人，不吃任何東西。故事講完了，我不希望我現(xiàn)在的學(xué)生從走徐光的老路。吸毒者大多是面色蠟黃，身體消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。生3：吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，自殺。課件三：一個青年企業(yè)家，事業(yè)有成，不小心吸毒，導(dǎo)致自殺的悲劇案例。師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？生：我們認(rèn)識很多毒品病毒像冰一樣，無色、無味罌粟花很漂亮，她為什么是毒品呢？師：小結(jié)：罌粟花漂亮嗎？可是，有誰會想到這么漂亮的花朵會變成吃人的毒品。吸食大麻會使人腦功能失調(diào)，記憶力受損，心跳過速，免疫力降低。有極強(qiáng)的中樞神經(jīng)興奮作用、毒性劇烈。(3)海洛因：俗稱“白粉”，是在嗎啡中加入化學(xué)品制成。……師：同學(xué)了解的也不少，老師根據(jù)國家的法律有關(guān)規(guī)定給毒品做個定義：出示課件：什么是毒品? 《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。師：下面我們認(rèn)識一下什么是毒品及毒品的種類：板書：什么是毒品、毒品的種類。毒品預(yù)防教育教學(xué)案例 授課教師：安紅 五年級教師：上課，同學(xué)們好！學(xué)生：老師您好！教師：同學(xué)們請看一段視頻：（視頻播放緝毒英雄電視劇的影視片段）（看后）師：剛才同學(xué)們觀看了一段視頻，視頻的內(nèi)容介紹了什么？你你了解到什么？生：禁毒警察很英勇、販毒分子手段多吸毒人員死的多警犬厲害、兇猛，幫助警察破案。在到達(dá)安全地帶后，可以通過老師、家長，也可以自己直接向公安部門和禁毒機(jī)構(gòu)舉報。（4）秘密報案法尋找機(jī)會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。后來我就他的實(shí)例，寫了一篇德育教育案例，被發(fā)表在《智慧的愛》一書中，以引起做為一名啟蒙老師應(yīng)如何教育自己的學(xué)生警示大家。后來嚴(yán)重被家人送去北京戒毒所開始了漫長的戒毒生活，因?yàn)樗懿涣私涠镜恼勰?，讓朋友偷偷地帶進(jìn)毒品繼續(xù)吸毒。中學(xué)就讀私立中學(xué)，中考考入司法警官學(xué)校，后因搶劫被學(xué)校開除。五、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事案例王老師親自經(jīng)歷的真實(shí)故事。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。四、介紹毒品的危害（3組課件）教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。(5)搖頭丸：屬于苯丙胺興奮劑，是由冰毒和其它化學(xué)物質(zhì)組成，服食后會出現(xiàn)搖頭晃腦的重復(fù)動作，處于幻覺、妄想狀態(tài)，導(dǎo)致精神分裂、心律不齊等多種疾病。長期吸食、注射海洛因，將導(dǎo)致多種嚴(yán)重疾病，甚至死亡。鴉片極易使人染上毒癮，對人體產(chǎn)生嚴(yán)重危害。教學(xué)過程：一、播放“緝毒英雄”視頻的片段。第一篇：小學(xué)毒品預(yù)防教育教學(xué)案例小學(xué)毒品預(yù)防教育教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)前禁毒形勢、認(rèn)識毒品、了解毒品的危害、遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)目標(biāo)：通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。毒品的種類：（在出示每一種毒品名稱課件的同時，給學(xué)生介紹其特性）講解：（讓學(xué)生看幻燈片）毒品的品種很多(1)鴉片：罌粟花一罌栗果一鴉片(俗稱“大煙”)，是從罌粟未成熟的罌粟果中流出的漿汁，風(fēng)干后成深棕色的膏狀物，在解放前有的稱鴉片為“福壽膏”。海洛因的成癮性和毒性都比嗎啡強(qiáng)4—5倍。能使人精神偏執(zhí)、行為失控，嚴(yán)重?fù)p害人體功能。(7)其它常見的有：麻古、可卡因、杜冷丁、氯胺酮(K粉)、三唑化、咖啡因、安鈉咖等它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥以及人工合成的化學(xué)藥品。外表的美麗，并不代表內(nèi)心的善良，我們要讓自己的外表和內(nèi)心一樣美麗。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪，進(jìn)而危害社會，成為世界公害。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害己，而且害自己的家庭，害自己的國家。也愛管閑事。因?yàn)樗窘?jīng)常接觸不良行為的人員。當(dāng)年他考上司法警官學(xué)校告訴我的那張臉孔仿佛就在眼前。（3）主動出擊法立刻提出反建議。不要打草驚蛇，要迅速遠(yuǎn)離毒販、吸毒者。我們的口號是“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。二是說明，當(dāng)前緝毒、禁毒、任務(wù)的重要性，必要性。渾身哆嗦，抽筋。(2)嗎啡：是由鴉片制成的，其麻醉藥力是鴉片的10—20倍，能對大腦皮層起抑制作用導(dǎo)致毒癮。(4)冰毒：無味、透明的結(jié)晶體，學(xué)名是甲基苯丙胺。(6)大麻：源于大麻科屬植物，主要含有四氫大麻酚，俗稱“迷幻煙”。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。課件二：一個幸福的家庭因男主人的吸毒，導(dǎo)致家破人亡的案例。生2：毒品令吸毒者喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡，給家人帶來無盡的折磨。吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為。師：老師給講一個親自經(jīng)歷的故事。（學(xué)生討論）生1：拒絕、不要。板書：（1）直截了當(dāng)法堅定直接地拒絕引誘。（5）及時告知師長法當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。師：下課，同學(xué)們再見生：老師再見?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：毒品的危害性，如何抵制毒品，健康成長。寫完以后，貼在前面的展板上。（多媒體播放）劇情過程：毒品家族成員鴉片、大麻、海洛因、搖頭丸、冰毒圍坐在一起開大會。還記得清朝時期，就是因?yàn)槲业淖饔眉觿×怂乃?。其?shí)，我們是強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)系統(tǒng)抑制劑，會對人的生殖、神經(jīng)和腸胃系統(tǒng)造成嚴(yán)重?fù)p害。）歷史上的禁毒運(yùn)動師：剛才看了毒品的家族會議，他們壞不壞呀？ 生：壞！師：既然它們都很壞，讓我們認(rèn)識到了毒品的真面目，那么我們就要消滅它。其中，著名的“虎門銷煙”運(yùn)動就發(fā)生在我們東莞。毒 品 常 識大麻 可卡因罌粟鴉片大麻脂大麻煙海洛因白板快克安非他命LSD迷幻藥速賜康MADA為安非他命類似物質(zhì)（如搖頭丸）吸毒多久就會成癮？ 師：吸毒多久就會成癮？ 生：不知道。海洛因四號靜脈注射一次就足以令你上癮。如急慢性肝炎、肺炎、敗血癥、心內(nèi)膜炎、腎功能衰竭、心律失常、血栓性靜脈炎、動脈炎、支氣管炎、肺氣腫、各種皮膚病、慢性器質(zhì)性腦損害、中毒性精神病、性病及愛滋病。因此，有人告誡吸毒者：“吸進(jìn)是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。⑶危害社會【ppt】①吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。（多媒體播放）：來源《東莞市檢察院》在朋友的引誘下