【正文】 作,是一位新教師,干活很利索,但不知道該做些什么,需要經(jīng)常帶領(lǐng)。以“五多”（多接觸教師、多接觸學(xué)生、多進教室、多進食堂、多進宿舍）為切入點，堅持周二聽課日活動，切實落實好中心學(xué)校的包校制度，不斷提升中心學(xué)校務(wù)實創(chuàng)新的工作方法，提高為學(xué)校、師生服務(wù)的水平，為朱陽教育做出應(yīng)有的貢獻。分工合作，履職盡責。堅持學(xué)校安全隱患定期排查整治制度，每月130日按時上報安全隱患排查登記表，做到安全隱患排查整治無漏洞、無死角、全覆蓋，做到安全防患于未然。完善各項安全管理機制，建立健全各項安全應(yīng)急預(yù)案。校長是教師素質(zhì)提高的 期師德建設(shè)研究，推進中小學(xué)教師職業(yè)道德考核機制、獎懲機制和評價體系。認真組織好中小學(xué)生體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)上報工作。堅持開展大課間陽光體育活動，保證每天上、下午各30分鐘大課間活動，活動內(nèi)容除眼保健操、廣播體操外，結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)“2+ 1”工程，安排集體活動項目。學(xué)校要積極為支教教師搭建平臺，通過支教教師的帶動，促進學(xué)校教研活動的效果。搭建平臺，開展交流，促進提高。加強對集體備課操作過程的管理，準確理解“個人初備—集體研討—個人復(fù)備” 的內(nèi)涵，杜絕諸如分頭去部分地備課等所謂的“集體備課”現(xiàn)象，杜絕缺少個人復(fù)備的無特色的現(xiàn)象。適時組織解說教材比賽，提高任課教師對教材的把握 能力。每學(xué)期要結(jié)合自己任教學(xué)科做一次高效課堂專題講座。通過不斷深入的賽課，讓學(xué)校的模式逐漸成型，達到任何人任何時候走進課堂都能明顯感受到課改模式的目的。立足校情，豐富內(nèi)涵，突出特色，創(chuàng)新載體，進一步加強校園文化建設(shè)。如“我的中國夢”主題教育，“學(xué)雷鋒”志愿者活動，兩創(chuàng)兩爭活動，“弘揚和培育民族精神月”活動，重大節(jié)慶日和紀念日德育活動等，豐富德育實踐活動內(nèi)涵，創(chuàng)新德育活動載體，不斷增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性、吸引力和感染力。認真貫徹落實黨的十八大和教育規(guī)劃綱要對學(xué)校德育工作的要求，將社會主義核心價值體系教育作為學(xué)校德育工作的基本內(nèi)容，融入中小學(xué)德育工作全過程，進一步加強對廣大中小學(xué)生的愛國主義教育、理想信念教育、集體主義教育、民族精神和時代精神教育，中小學(xué)生優(yōu)良品德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、環(huán)保教育和心理健康教育，全面提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康素質(zhì)。創(chuàng)新校際交流形式，對偏遠農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、教學(xué)點進行全方位幫扶，促進我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作均衡發(fā)展。20**年秋季，初中、小學(xué)起始班額要分別控制在50人、45人以下，各校要積極探索實施小班化管理的有效辦法。規(guī)范化管理是按教育規(guī)律辦學(xué)的體現(xiàn)。家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環(huán)境!2017—2018學(xué)上期教育教學(xué)工作計劃認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好。通過各種形式的美工活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力。能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧和環(huán)境，設(shè)置美工區(qū)、語言區(qū)、操作區(qū)、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。藝術(shù)領(lǐng)域：積極參加音樂、美術(shù)活動。認識教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動。按口令玩游戲、發(fā)準字音。會正確使用 請、謝謝、對不起、沒關(guān)系 等禮貌用語。各領(lǐng)域具體訓(xùn)練一、健康領(lǐng)域：訓(xùn)練幼兒走、跑動作技能。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。第三篇：2017—2018學(xué)年幼兒園大班班務(wù)計劃2017—2018學(xué)年幼兒園大班班務(wù)計劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)。初步了解小學(xué)的環(huán)境，減少對小學(xué)的陌生感，萌發(fā)上學(xué)的愿望。學(xué)習拼音整體認讀音節(jié)。能熟練運用互補互換的方法進行10以內(nèi)的分合操作。大膽的講述故事。生字： 出 北 風 少 才 豐 貝 飛 皮三月份活動目標：了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程，感受小桃仁成長的快樂心情。了解濰坊的傳統(tǒng)年畫，嘗試繪畫。認識食品包裝袋上的各種標識，豐富生活經(jīng)驗，了解白色污染的危害。用輕快的聲音演唱歌曲，體驗分角色合作表演的快樂。了解周圍環(huán)境在春天的變化，感受歌曲的優(yōu)美抒情的旋律。做好各項學(xué)期工作，清點財務(wù)，完成各類工作總結(jié)與交流工作。幼兒秋游活動，組織幼兒與家長積極參與。學(xué)習大班新韻律操和廣播體操結(jié)合“教師節(jié)”，開展“感謝老師”談話活動。五、家長工作細兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程，是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體。培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做，遇到困難有自己解決的勇氣和能力。班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品。他們性格開朗、活潑、富有個性。大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學(xué)習任務(wù)重，家長期望高。本學(xué)期我們將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，開發(fā)每個幼兒的潛能，發(fā)展幼兒健康的個性。從孩子們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往大班的學(xué)習與生活。二、衛(wèi)生保健工作制定符合幼兒生理特點的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營養(yǎng)。三、生活方面加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。讓幼兒不帶危險物品入園，知道自我保護的方法。穩(wěn)定新生情緒，盡快融入班級，與其他小朋友和睦相處。十一月：做好衛(wèi)生、消毒工作。一月份：撰寫幼兒評語，填寫成績匯報單。積累有關(guān)轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗，激發(fā)發(fā)明創(chuàng)造的欲望。學(xué)會統(tǒng)計家里的物品，提高計數(shù)能力。了解幾種常見的中草藥，知道它們可以治病。二月份活動目標：知道春節(jié)是我國的重要節(jié)日，感受過年的熱鬧氣氛。活動內(nèi)容：《幼兒用書》主題一 愛心對對碰 主題二 科學(xué)放大鏡英語： unit1unit2拼音： a o e i u 252。了解“三月八日婦女節(jié)”制作賀卡送給媽媽。學(xué)會統(tǒng)計家里的物品。n生字： 書 舌 馬 烏 鳥 樂 臺 蟲在五月份活動目標：排練六一節(jié)目。知道“狐假虎威”成語的意思。對班級所有小朋友做出評語。我們還將根據(jù)本班