【正文】 等事故，存在一定的安全隱患。九、保障措施：xx宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。七、疏散路線：xx大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。六、疏散原則：xx疏散時(shí)，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。一、演練主題：xx防災(zāi)疏散二、時(shí)間：xx20xx年1月15三、對象：xx文家中心幼兒園大班四、指揮中心指揮長：xxxxx成員：xx各樓層負(fù)責(zé)人、各班級老師、各出口負(fù)責(zé)人五、崗位安排及具體職責(zé)：xx一樓總負(fù)責(zé)人：xxxxx大廳東、西安全出口負(fù)責(zé)人――xxx一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：xx卞xx伙房后門口負(fù)責(zé)人：xx顧x二樓總負(fù)責(zé)人：xx姜xx西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx三樓總負(fù)責(zé)人：xx呂xx西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx崗位職責(zé)：xx總負(fù)責(zé)人：xx及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。（3）全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向責(zé)任指揮匯報(bào)，責(zé)任指揮再向總指揮匯報(bào)，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。各班班主任站在本班的隊(duì)伍前。要求隊(duì)伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報(bào)拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊(duì)伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過程嚴(yán)肅認(rèn)真。防擁擠踩踏教案5一、活動(dòng)目的為了增強(qiáng)全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據(jù)上級部門的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。各樓道口由所負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)秩序。防擁擠踩踏教案4為了加強(qiáng)師生上下樓梯的安全管理工作，防止發(fā)生地震、火災(zāi)等意外事故時(shí)出現(xiàn)學(xué)生踩踏事件，根據(jù)我校實(shí)際情況和安全管理制度，特制定我校學(xué)生上下樓梯緊急疏散演練方案。自東向西排列：xx（中一中二居中）九、演練啟動(dòng)方式演練開始以廣播疏散命令為號：xx“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。三樓兩個(gè)班：xx大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動(dòng)。一樓2個(gè)教學(xué)班，二樓4個(gè)教學(xué)班，三樓2個(gè)教學(xué)班。活動(dòng)安排要嚴(yán)謹(jǐn)，程序要科學(xué)，相關(guān)人員要嚴(yán)格職責(zé)。學(xué)校各處室、教師都要相互支持、互相配合，一旦發(fā)生事故無論是誰在現(xiàn)場都要毫無條件靠前指揮、救護(hù)，保證學(xué)生生命安全，保證學(xué)校正常教育秩序，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。（三）一旦發(fā)生擁擠，現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師要做好現(xiàn)場指揮，緊急疏散人員分道分流，避免發(fā)生人員傷亡事件。二、工作原則各校要加強(qiáng)學(xué)生集會、做操、上下樓、放學(xué)回家、進(jìn)出宿舍、緊急疏散等組織工作，明確落實(shí)責(zé)任分工，做好預(yù)防訓(xùn)練，在危險(xiǎn)地段要定人定責(zé)，有人指揮、有人施救、有人報(bào)告。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。幼兒園社會教案，在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時(shí)，應(yīng)立即躲避到一旁，不要驚慌避免摔倒；陷入擁擠的人群中，一定要穩(wěn)遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒；前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，聽指揮疏散。穩(wěn)住身體重心，不要傾斜，東西掉了不要撿，遇到臺階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒?？赐旰蠼處熞龑?dǎo)：踩踏事件是怎么產(chǎn)生的？幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。踩踏事件的課件。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂！第五篇：防擁擠踩踏教案防擁擠踩踏教案防擁擠踩踏教案1教案目標(biāo)：知道簡單的踩踏事件的知識。當(dāng)你一個(gè)人留在教室里時(shí)，可以多看一些有益的書，不要做危險(xiǎn)的舉動(dòng)。我們學(xué)校在離校時(shí)，尤其是周五下午放學(xué)時(shí)進(jìn)出校門的車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。所以，我鄭重地建議同學(xué)們：在上下樓梯的時(shí)候一定要靠右，如果人多，請你讓一讓。由于下雨地面濕滑，學(xué)生重重疊疊地倒在一起，樓上的學(xué)生不知情，還在往下擠，前面還站著的學(xué)生被卡得無法動(dòng)彈。16日，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)一師第二中學(xué)附屬小學(xué)學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。1）在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。結(jié)束語同學(xué)們：在我們這個(gè)“大家庭”里，我們快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，有說有笑，就像一只只活潑的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂是長久的。根據(jù)我校的客觀情況，南樓樓道較為擁擠，校在兩操和兩放學(xué)時(shí)，在南樓主樓道安排兩名教師值周，南樓副樓道安排一名教師值周，負(fù)責(zé)指揮和疏散學(xué)生下樓，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)和政教處也將加大檢查、監(jiān)督的力度，嚴(yán)防樓梯擁擠、踩踏實(shí)事故的發(fā)生?！币坏匠鍪铝?，領(lǐng)導(dǎo)不能不出現(xiàn)在事故的第一線，因?yàn)檫@是責(zé)任！可是我們很多媒體卻因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來了，而對他們的出現(xiàn)大加稱贊，殊不知，這只是他們做到了最起碼要做的事情，值得這樣稱贊領(lǐng)導(dǎo)嗎？要是領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的安危，將學(xué)生的安危當(dāng)作自己的政績，同樣的錯(cuò)誤會一直重來嗎？如果學(xué)校能夠認(rèn)真吸取教訓(xùn)，從其它學(xué)校的同類事故中明確自己要怎樣才能避免同樣錯(cuò)誤，江西省九江市都昌縣土塘中學(xué)會發(fā)生慘重的擁擠踩踏傷亡事件嗎？可怕的麻木，可怕的事后關(guān)注，可怕的錯(cuò)誤可以不休止地重來，學(xué)生的小命，什么時(shí)候才能真正有了安全保障？現(xiàn)在，學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心，很多時(shí)候是源于責(zé)任，學(xué)校怕出事，擔(dān)心上級問責(zé)，學(xué)校與學(xué)生簽定安全協(xié)議書，也只是推卸責(zé)任的一種手段，并不能真正起到保障學(xué)生人身安全的作用，教育部門只會追究責(zé)任的行為，在此可見一斑了。（11月19日江西網(wǎng)）有一首歌，叫做《有多少愛可以重來》，今天，我只能用“有多少錯(cuò)誤可以重來”作為讀罷這篇新聞后痛苦與無奈的寫照，我也姑且把它作為這篇評論的題目。所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！保侵高@些突如其來的、給人們的生產(chǎn)生活和生命財(cái)產(chǎn)安全造成危害的事故。(1)以人為本，快速反應(yīng)，把保障師生生命安全作為應(yīng)急處置的首要任務(wù)，最大限度地減少安全對師生生命的威脅和危害。，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上 踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動(dòng)。3．同桌互相說說：你知道課間應(yīng)注意些什么嗎？ 板書：活動(dòng)守秩序 4．小結(jié)：課間活動(dòng)的時(shí)間短，全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng)，人很多，因此，大家都要守秩序。（3）活動(dòng)的方式要簡便易行，如做做操等。（6）上下樓靠右行。（2）在人多的地方一定要扶好欄桿。4． 校園隱性傷害的隱患。教育過程：一、課間活動(dòng)的安全教育（一）校園中存在的安全隱患。教學(xué)難點(diǎn)：為什么校內(nèi)活動(dòng)要守秩序。2． 知道在課間活動(dòng)中要按順序、守規(guī)則。已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。（四）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要；是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時(shí)更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。三、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)（一）易發(fā)生事故時(shí)間：下課、上操和集會時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生說“見到鬼了”，學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。二、在網(wǎng)上收集的近年部分校園踩踏事故2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。講文明，講禮貌，尊重演講者的勞動(dòng)，不喝倒彩，不起哄怪叫。教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)過程：一、集會紀(jì)律集會前，各班整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，列隊(duì)進(jìn)場。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生明白集會時(shí)應(yīng)遵守哪些紀(jì)律。已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。（四）易發(fā)生事故的設(shè)施設(shè)備因素：是通道狹窄，樓梯，特別是樓梯拐角處狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要；是建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，一棟樓只有一個(gè)樓梯，不易疏散；是照明不足，晚上突然停電或樓道燈光昏暗，沒有及時(shí)更換損壞的照明設(shè)備，也容易造成恐慌和擁擠。三、擁擠踩踏事故發(fā)生的特點(diǎn)（一）易發(fā)生事故時(shí)間：事故多在下晚自習(xí)、下課、上操、就餐和集會時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)停電，一名學(xué)生說“見到鬼了”，學(xué)生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導(dǎo)致8人死亡、27人受傷。二、在網(wǎng)上收集的近年部分校園踩踏事故 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。講文明，講禮貌，尊重演講者的勞動(dòng)，不喝倒彩，不起哄怪叫。教學(xué)過程：一、集會紀(jì)律集會前，各班整理隊(duì)伍，檢查人數(shù)，列隊(duì)進(jìn)場。教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生明白集會時(shí)應(yīng)遵守哪些紀(jì)律。，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。3．如何加強(qiáng)教室安全要注意教室的安全。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。大課間設(shè)置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。（2）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。（5）不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。）（1）不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。3． 學(xué)生交通安全隱患。3．了解一些校紀(jì)校規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生生知道校內(nèi)活動(dòng)守秩序應(yīng)該怎樣做。校內(nèi)活動(dòng)安全教育 打印存 教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生明白校內(nèi)安全的重要性，知道在校內(nèi)應(yīng)注意哪些情況可能對自己造成傷害，應(yīng)該怎樣去防范。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。如果路邊有商店、咖啡館等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。他們年齡較小，自我控制和自我保護(hù)能力較差，遇事容易慌亂，使場面失控，造成傷亡。通過以上的例子讓學(xué)生深深地體會到原來許多安全隱患就隱在我們的身邊，讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。11月26日，湖北陽新、洪湖、薪春三地學(xué)生在撤離過程中，發(fā)生了踩踏事故，共造成72人受傷，其中7人重傷。散會時(shí)，各班級要進(jìn)行會風(fēng)總結(jié)評比。認(rèn)真聽講，做到不講話，不吃東西，不打磕睡，不看書報(bào)，不中途離場。深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng)，提高安全意識和防范能力。第一篇：小學(xué)《上下樓梯防踩踏防擁擠等安全教育》教案《上下樓梯、防踩踏、防擁擠等安全教育》教案 打印存教學(xué)內(nèi)容: 集會紀(jì)律及如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。集會時(shí)，要保持安靜。散會時(shí)，不在會場留下紙屑雜物，要有秩序依次退場，不得擁擠。11月18日，江西都昌縣土塘中學(xué)因?qū)W生系鞋帶，引發(fā)學(xué)生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學(xué)生受傷。內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)二中發(fā)生學(xué)生擠壓事故，造成21人死亡，47人受傷。（三）易發(fā)生事故的學(xué)生群體：事故發(fā)生主要集中在小學(xué)生。四、教師與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生（一）遭遇擁擠的人群怎么辦？發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。此時(shí)腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（三）危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。五、發(fā)生擁擠踩踏事故后如何急救和處理 迅速撥打1110電話呼救，搶救受傷人員。懂得課間活動(dòng)守秩序，大家才能愉快又安全。2．選好及訓(xùn)練班會主持。2． 學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。1．上下樓梯要注意什么？（可請學(xué)生舉手，讓學(xué)生在思考中意識哪些事在樓梯上是不能做的。（4）上下樓時(shí)不要將手放在兜里。2．課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？（1）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。小結(jié)：學(xué)校安排在兩節(jié)課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下，上上廁所、喝點(diǎn)兒水；也可以適當(dāng)?shù)亻_展一些有益的活動(dòng)，換換腦筋，以便下一節(jié)課能精神飽滿地學(xué)習(xí)。二、校內(nèi)安全的注意事項(xiàng)：，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。在校門外擁擠，會造成意外傷害。第二篇：《上下樓梯、防踩踏、防擁擠等安全教育》教案《上下樓梯、防踩踏、防擁擠等安全教育》教案教學(xué)內(nèi)容: 集會紀(jì)律及如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)