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小學(xué)庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案_1-全文預(yù)覽

2024-10-17 15:41 上一頁面

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【正文】 干部思想教育,提振干部精神狀態(tài),激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,營造崇尚實(shí)干的工作氛圍。重點(diǎn)治理工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不足,業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng),大局意識、使命意識和改革意識不強(qiáng),不能很好地把握大勢、結(jié)合實(shí)際等問題。主要目標(biāo):通過開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治,重點(diǎn)解決為官不為、推諉扯皮,作風(fēng)飄浮,工作不實(shí)等問題,嚴(yán)肅整治干部精神不振、缺乏銳意改革意愿和創(chuàng)新工作熱情,不愿擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,進(jìn)一步增強(qiáng)攻艱克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提升能力素質(zhì),振奮精神狀態(tài),提高行政效率,努力造就一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍,為深入推進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和災(zāi)后重建等中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。二是舉一反三、標(biāo)本兼治。二〇一四年十二月三日第五篇:庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案**市**鄉(xiāng)開展庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案為深入持久地鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得的成果,全面貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和中、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神,從根本上和源頭上治理為官不為,提高服務(wù)群眾工作質(zhì)量,根據(jù)邛治庸組發(fā)[2014]1號文件要求,經(jīng)中共**鄉(xiāng)黨委會研究,針對部分干部精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、缺乏改革意愿和工作熱情、庸懶散浮拖現(xiàn)象不同程度存在的問題,特成立**鄉(xiāng)庸懶散浮拖問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定如下專項(xiàng)整治方案。(二)辦公室推進(jìn)措施:按照學(xué)校專項(xiàng)整治統(tǒng)一部署,倒排時間、倒逼進(jìn)度,實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn),建立專項(xiàng)整治信息周報(bào)制度,重大情況要及時報(bào)告。第三階段:鞏固提升、建章立制(2014年12月21日—12月31日)要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動和專項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步建立完善考核激勵機(jī)制,嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度,行政效能建設(shè)機(jī)制,日常教育管理機(jī)制,失職瀆職查處問責(zé)機(jī)制等方面制度機(jī)制,固化形成制度文件,堅(jiān)持長期抓、抓落實(shí),使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。對專項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問題,視其情節(jié)輕重和影響程度,按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理。加大查訪力度,采取不打招呼、不定時間的方式隨機(jī)抽查,開展以查勤、查學(xué)、查能、查績?yōu)橹饕獌?nèi)容的“四查”活動。要通過組織生活會、專題學(xué)習(xí)會等形式認(rèn)真開展。(二)工作重點(diǎn)根據(jù)學(xué)校安排部署,結(jié)合我系工作實(shí)際,查找當(dāng)前庸懶散浮拖問題主要表現(xiàn)為: 一些同志責(zé)任心不強(qiáng),做事不公正,安于現(xiàn)狀、缺乏工作熱情,落實(shí)工作部署磨磨蹭蹭,遇到問題繞道走,不愿擔(dān)當(dāng)、沒有作為;一些同志處理事情不嚴(yán)謹(jǐn)、習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事; 一些同志服務(wù)意識不強(qiáng),效率低下,工作“?;^”、辦事“踢皮球”,該辦不辦、急事慢辦,能緩則緩、能拖則拖;一些同志政治觀念不強(qiáng)、組織紀(jì)律渙散,心胸不開闊,干群之間包容理解不夠,精神不振,松松垮垮,不在狀態(tài),遲到早退、溜崗溜會,上班開會玩手機(jī)、打游戲,等等。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,要根據(jù)我系實(shí)際情況,制定專項(xiàng)整治工作方案,措施到位,責(zé)任到人,限期整改。聚焦我系師生反映強(qiáng)烈的突出問題,逐項(xiàng)疏理慵懶散浮拖具體表現(xiàn),確定整改問題清單。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會評價機(jī)制,每年開展兩次社會評價。鎮(zhèn)紀(jì)委要從嚴(yán)查。加強(qiáng)群眾監(jiān)督,開通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱,及時曝光庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象。重點(diǎn)對照“兩張清單”先行先改:領(lǐng)導(dǎo)班子對照本單位整改清單,黨員干部對照個人整改清單,采取領(lǐng)導(dǎo)批評、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式,指出問題要害,點(diǎn)出錯誤思想根源,立即糾正不良行為。重點(diǎn)圍繞“四個對照”查找問題:對照中央巡視組反饋意見、對照教育實(shí)踐活動群眾反映問題、對照全省、全市、全縣面上梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進(jìn),從行業(yè)系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問題、找差距,分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。三、方法步驟(一)第一階段:學(xué)習(xí)討論、查擺問題(2014年11月28日—12月5日)。、找準(zhǔn)癥結(jié)。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索(四)抓好工作結(jié)合。(二)強(qiáng)化推進(jìn)措施。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索建立長效機(jī)制。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會評價機(jī)制。狠抓整改落實(shí)。及時反映和糾正突出問題;及時開通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱,加強(qiáng)群眾監(jiān)督。深入進(jìn)行自查自糾。通過深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識,增強(qiáng)開展專項(xiàng)整治的自覺性。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重,對經(jīng)過教育仍不改正的,進(jìn)行嚴(yán)肅組織處理;對開展活動不力的單位,要進(jìn)行通報(bào)批評,嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。抓住典型問題、普遍性問題,舉一反三查找個性問題,既整治當(dāng)前突出問題,又著眼抓細(xì)抓長抓常,建立健全整治庸懶散浮拖的長效機(jī)制。(六)基本的教學(xué)六認(rèn)真不完成(不作為現(xiàn)象)。推動工作。(二)具體目標(biāo):迅速治標(biāo)。(四)抓好工作結(jié)合。(二)強(qiáng)化推進(jìn)措施。建立長效機(jī)制。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會評價機(jī)制。狠抓整改落實(shí)。及時反映和糾正突出問題;及時開通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱,加強(qiáng)群眾監(jiān)督。深入進(jìn)行自查自糾。通過深入學(xué)習(xí),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識,增強(qiáng)開展專項(xiàng)整治的自覺性。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重,對經(jīng)過教育仍不改正的,進(jìn)行嚴(yán)肅組織處理;對開展活動不力的單位,要進(jìn)行通報(bào)批評,嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。抓住典型問題、普遍性問題,舉一反三查找個性問題,既整治當(dāng)前突出問題,又著眼抓細(xì)抓長抓常,建立健全整治庸懶散浮拖的長效機(jī)制。(六)基本的教學(xué)六認(rèn)真不完成(不作為現(xiàn)象)。推動工作。(二)具體目標(biāo):迅速治標(biāo)。一、工作目標(biāo)(一)總體目標(biāo):通過集中一段時間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效,通過集中整治,持續(xù)深入作風(fēng),糾正不良風(fēng)氣、端正不良行為、增強(qiáng)工作動力,激發(fā)干事熱情,使學(xué)校全體教職工工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。探索建立整治庸懶散浮拖的長效機(jī)制。(四)少數(shù)教職工不遵守作息時間,遲到、早退等現(xiàn)象;(五)精神不振,松松垮垮,得過且過,不在狀態(tài),不鉆研業(yè)務(wù),遲到早退、溜崗溜會,上班開會玩手機(jī)、打游戲等。(二)堅(jiān)持標(biāo)本兼治。(四)堅(jiān)持教懲并舉。重點(diǎn)抓好“六個專題”學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見和省委、市委、縣委及教育局要求,學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會和省委十屆五次全會精神,學(xué)習(xí)王東明書記重要講話,學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改深化工作會議精神,學(xué)習(xí)省委、市委、縣委及教育局的文件。每個領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人都要列出問題整改清單,明確任務(wù)書、時間表和責(zé)任人。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭,加強(qiáng)督促檢查,一級一級傳導(dǎo)壓力。問題輕微的,要及時批評教育;性質(zhì)較為嚴(yán)重的,要通報(bào)批評、責(zé)令書面檢查,限期整改;性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的,要從嚴(yán)作出組織處理或紀(jì)律處分。(三)第三階段:鞏固提升、建章立制(XX年12月26日12月31日)、常態(tài)開展評議。加強(qiáng)民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè),推動形成科學(xué)有效的履職盡責(zé)監(jiān)督體系。學(xué)校成立庸懶散浮拖專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員名單見如下:組長:鄧XX校長副組長:劉XX學(xué)校支部副書記、副校長;倪XX學(xué)校副校長成員:王XX學(xué)校工會主席吳XX出納胡XX少先隊(duì)大隊(duì)員陳XX教科室主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合并運(yùn)行,辦公室主任由劉廷軍同志兼任。要采取LED、短信、會
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