【正文】 干部思想教育，提振干部精神狀態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，營(yíng)造崇尚實(shí)干的工作氛圍。重點(diǎn)治理工作標(biāo)準(zhǔn)不高、創(chuàng)新能力不足，業(yè)務(wù)素質(zhì)不強(qiáng)，大局意識(shí)、使命意識(shí)和改革意識(shí)不強(qiáng)，不能很好地把握大勢(shì)、結(jié)合實(shí)際等問(wèn)題。主要目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，重點(diǎn)解決為官不為、推諉扯皮，作風(fēng)飄浮，工作不實(shí)等問(wèn)題，嚴(yán)肅整治干部精神不振、缺乏銳意改革意愿和創(chuàng)新工作熱情，不愿擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，進(jìn)一步增強(qiáng)攻艱克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升能力素質(zhì)，振奮精神狀態(tài)，提高行政效率，努力造就一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍，為深入推進(jìn)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和災(zāi)后重建等中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)保障。四是條塊結(jié)合、統(tǒng)籌推進(jìn)。二是舉一反三、標(biāo)本兼治。二〇一四年十二月三日第五篇：庸懶散浮拖問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作的實(shí)施方案**市**鄉(xiāng)開(kāi)展庸懶散浮拖問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案為深入持久地鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得的成果，全面貫徹落實(shí)總書(shū)記系列重要講話精神和中、省、市主要領(lǐng)導(dǎo)講話精神，從根本上和源頭上治理為官不為，提高服務(wù)群眾工作質(zhì)量，根據(jù)邛治庸組發(fā)[2014]1號(hào)文件要求，經(jīng)中共**鄉(xiāng)黨委會(huì)研究，針對(duì)部分干部精神不振、擔(dān)當(dāng)不力、為官不為、缺乏改革意愿和工作熱情、庸懶散浮拖現(xiàn)象不同程度存在的問(wèn)題，特成立**鄉(xiāng)庸懶散浮拖問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定如下專(zhuān)項(xiàng)整治方案。（二）辦公室推進(jìn)措施：按照學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)整治統(tǒng)一部署，倒排時(shí)間、倒逼進(jìn)度，實(shí)行項(xiàng)目化推進(jìn)，建立專(zhuān)項(xiàng)整治信息周報(bào)制度，重大情況要及時(shí)報(bào)告。第三階段：鞏固提升、建章立制（2014年12月21日—12月31日）要充分總結(jié)運(yùn)用教育實(shí)踐活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)整治成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立完善考核激勵(lì)機(jī)制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機(jī)制，日常教育管理機(jī)制，失職瀆職查處問(wèn)責(zé)機(jī)制等方面制度機(jī)制，固化形成制度文件，堅(jiān)持長(zhǎng)期抓、抓落實(shí)，使作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、制度化。對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行問(wèn)責(zé)處理。加大查訪力度，采取不打招呼、不定時(shí)間的方式隨機(jī)抽查，開(kāi)展以查勤、查學(xué)、查能、查績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容的“四查”活動(dòng)。要通過(guò)組織生活會(huì)、專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)等形式認(rèn)真開(kāi)展。（二）工作重點(diǎn)根據(jù)學(xué)校安排部署，結(jié)合我系工作實(shí)際，查找當(dāng)前庸懶散浮拖問(wèn)題主要表現(xiàn)為： 一些同志責(zé)任心不強(qiáng)，做事不公正，安于現(xiàn)狀、缺乏工作熱情，落實(shí)工作部署磨磨蹭蹭，遇到問(wèn)題繞道走，不愿擔(dān)當(dāng)、沒(méi)有作為；一些同志處理事情不嚴(yán)謹(jǐn)、習(xí)慣憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然干事； 一些同志服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，效率低下，工作“?；^”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖；一些同志政治觀念不強(qiáng)、組織紀(jì)律渙散，心胸不開(kāi)闊，干群之間包容理解不夠，精神不振，松松垮垮，不在狀態(tài)，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班開(kāi)會(huì)玩手機(jī)、打游戲，等等。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，要根據(jù)我系實(shí)際情況，制定專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案，措施到位，責(zé)任到人，限期整改。聚焦我系師生反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，逐項(xiàng)疏理慵懶散浮拖具體表現(xiàn)，確定整改問(wèn)題清單。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制，每年開(kāi)展兩次社會(huì)評(píng)價(jià)。鎮(zhèn)紀(jì)委要從嚴(yán)查。加強(qiáng)群眾監(jiān)督，開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱，及時(shí)曝光庸懶散浮拖的各類(lèi)不良現(xiàn)象。重點(diǎn)對(duì)照“兩張清單”先行先改：領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照本單位整改清單，黨員干部對(duì)照個(gè)人整改清單，采取領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、同事點(diǎn)醒、群眾監(jiān)督等方式，指出問(wèn)題要害，點(diǎn)出錯(cuò)誤思想根源，立即糾正不良行為。重點(diǎn)圍繞“四個(gè)對(duì)照”查找問(wèn)題：對(duì)照中央巡視組反饋意見(jiàn)、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)群眾反映問(wèn)題、對(duì)照全省、全市、全縣面上梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對(duì)照先賢先輩先進(jìn)，從行業(yè)系統(tǒng)、領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部、普通職工等不同層面查問(wèn)題、找差距，分類(lèi)梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。三、方法步驟（一）第一階段：學(xué)習(xí)討論、查擺問(wèn)題（2014年11月28日—12月5日）。、找準(zhǔn)癥結(jié)。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索（四）抓好工作結(jié)合。（二）強(qiáng)化推進(jìn)措施。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁(yè)搜索建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。狠抓整改落實(shí)。及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題；及時(shí)開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。深入進(jìn)行自查自糾。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的自覺(jué)性。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的，進(jìn)行嚴(yán)肅組織處理；對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的單位，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又著眼抓細(xì)抓長(zhǎng)抓常，建立健全整治庸懶散浮拖的長(zhǎng)效機(jī)制。（六）基本的教學(xué)六認(rèn)真不完成（不作為現(xiàn)象）。推動(dòng)工作。（二）具體目標(biāo)：迅速治標(biāo)。（四）抓好工作結(jié)合。（二）強(qiáng)化推進(jìn)措施。建立長(zhǎng)效機(jī)制。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。狠抓整改落實(shí)。及時(shí)反映和糾正突出問(wèn)題；及時(shí)開(kāi)通舉報(bào)電話、設(shè)置舉報(bào)信箱，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。深入進(jìn)行自查自糾。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂患意識(shí)，增強(qiáng)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治的自覺(jué)性。堅(jiān)持思想教育與懲處警示并重，對(duì)經(jīng)過(guò)教育仍不改正的，進(jìn)行嚴(yán)肅組織處理；對(duì)開(kāi)展活動(dòng)不力的單位，要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。抓住典型問(wèn)題、普遍性問(wèn)題，舉一反三查找個(gè)性問(wèn)題，既整治當(dāng)前突出問(wèn)題，又著眼抓細(xì)抓長(zhǎng)抓常，建立健全整治庸懶散浮拖的長(zhǎng)效機(jī)制。（六）基本的教學(xué)六認(rèn)真不完成（不作為現(xiàn)象）。推動(dòng)工作。（二）具體目標(biāo)：迅速治標(biāo)。一、工作目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：通過(guò)集中一段時(shí)間的治庸提能、治懶正氣、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通過(guò)集中整治，持續(xù)深入作風(fēng)，糾正不良風(fēng)氣、端正不良行為、增強(qiáng)工作動(dòng)力，激發(fā)干事熱情，使學(xué)校全體教職工工作作風(fēng)和精神狀態(tài)在短時(shí)間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。探索建立整治庸懶散浮拖的長(zhǎng)效機(jī)制。（四）少數(shù)教職工不遵守作息時(shí)間，遲到、早退等現(xiàn)象；（五）精神不振，松松垮垮，得過(guò)且過(guò)，不在狀態(tài)，不鉆研業(yè)務(wù)，遲到早退、溜崗溜會(huì)，上班開(kāi)會(huì)玩手機(jī)、打游戲等。（二）堅(jiān)持標(biāo)本兼治。（四）堅(jiān)持教懲并舉。重點(diǎn)抓好“六個(gè)專(zhuān)題”學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話，學(xué)習(xí)中央巡視組反饋意見(jiàn)和省委、市委、縣委及教育局要求，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)和省委十屆五次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)王東明書(shū)記重要講話，學(xué)習(xí)省委落實(shí)巡視整改暨黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改深化工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)省委、市委、縣委及教育局的文件。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個(gè)人都要列出問(wèn)題整改清單，明確任務(wù)書(shū)、時(shí)間表和責(zé)任人。堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強(qiáng)督促檢查，一級(jí)一級(jí)傳導(dǎo)壓力。問(wèn)題輕微的，要及時(shí)批評(píng)教育；性質(zhì)較為嚴(yán)重的，要通報(bào)批評(píng)、責(zé)令書(shū)面檢查，限期整改；性質(zhì)嚴(yán)重、影響面比較大的，要從嚴(yán)作出組織處理或紀(jì)律處分。（三）第三階段：鞏固提升、建章立制（XX年12月26日12月31日）、常態(tài)開(kāi)展評(píng)議。加強(qiáng)民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動(dòng)形成科學(xué)有效的履職盡責(zé)監(jiān)督體系。學(xué)校成立庸懶散浮拖專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單見(jiàn)如下：組長(zhǎng)：鄧XX校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：劉XX學(xué)校支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)；倪XX學(xué)校副校長(zhǎng)成員：王XX學(xué)校工會(huì)主席吳XX出納胡XX少先隊(duì)大隊(duì)員陳XX教科室主任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室合并運(yùn)行，辦公室主任由劉廷軍同志兼任。要采取LED、短信、會(huì)