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正文內(nèi)容

學(xué)校道德講堂活動(dòng)總結(jié)(最終定稿)-全文預(yù)覽

  

【正文】 下演講每周確定一個(gè)主題,大到保釣問(wèn)題與嘉興市文明創(chuàng)建,小到學(xué)校文化建設(shè)與班級(jí)管理,而更多的則是文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、心理健康等。學(xué)校充分利用每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)生干部例會(huì)對(duì)所有的學(xué)生會(huì)干部、團(tuán)干部進(jìn)行思想教育,協(xié)調(diào)、布置好各項(xiàng)任務(wù)。結(jié)合貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抓好一日常規(guī)和學(xué)生文明禮儀規(guī)范。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,以師德標(biāo)兵、師德模范、師德先進(jìn)個(gè)人、師德建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)等評(píng)選為載體,重點(diǎn)選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)備課組(教研組),在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。我校充分利用理論中心組、行政會(huì)、全教會(huì)等載體,定期不定期的通過(guò)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,大力建設(shè)“師德講堂”,如在這一學(xué)期中,組織全體教師收看了《最美女教師——張麗莉》、《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等視頻。三、借助多種形式,打造了一個(gè)德育教育體系一學(xué)期的“道德講堂”建設(shè),我校在充分尊重廣大師生的意愿上,設(shè)計(jì)了兩大板塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。為此,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各職能處室領(lǐng)導(dǎo)為成員的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理。一年來(lái),我校道德講堂建設(shè)以“追求人人成功,力爭(zhēng)個(gè)個(gè)成才”為努力方向,堅(jiān)持常規(guī)德育建設(shè)與學(xué)?!暗赖轮v堂”建設(shè)相結(jié)合的策略,有效開(kāi)展了多場(chǎng)“道德講堂”活動(dòng),取得了良好的成效。七、警示每一天,安全千萬(wàn)家為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生,學(xué)校以規(guī)范學(xué)生日常行為基礎(chǔ),積極開(kāi)展安全教育工作,開(kāi)展預(yù)防少年兒童意外傷害,保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng),深入宣傳,聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座,學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)、交通知識(shí),走進(jìn)消防六中隊(duì)學(xué)習(xí)消防知識(shí)。近年來(lái),我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過(guò)多種形式的活動(dòng),為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺(tái),極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。開(kāi)展了“綠色班級(jí)”活動(dòng),對(duì)班容班貌進(jìn)行了整改。養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。三、突出一個(gè)重點(diǎn),強(qiáng)化養(yǎng)成教育 一位教育家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開(kāi)始陶冶才有希望。(5)感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生走向社會(huì)清掃紅領(lǐng)巾街回報(bào)社會(huì),定期慰問(wèn)孤寡老人。(4)開(kāi)展感謝社會(huì)和同學(xué)們的愛(ài)心相助教育實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,寓教育于活動(dòng)之中(1)繼續(xù)發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的行隊(duì)禮進(jìn)行了糾正,鼓勵(lì)學(xué)生唱響國(guó)歌,國(guó)旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛(ài)國(guó)教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說(shuō)每次升旗儀式都是一次很好的主題教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。二、抓好一條主線,育德高心健的人才加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理。學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。建立了班主任崗位職責(zé),工作條例,考核獎(jiǎng)勵(lì)制度,把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。一、撐好一個(gè)支點(diǎn),創(chuàng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍加強(qiáng)師德建設(shè),確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性,努力營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍。宏偉的建筑,是由無(wú)數(shù)的石子沙粒組成的;壯麗的事業(yè),是由無(wú)數(shù)具體的工作成就的。正是有這樣的一支隊(duì)伍才鑄就了第十一小學(xué)輝煌的今天。本我校以學(xué)雷鋒紀(jì)念日、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī),以紅領(lǐng)巾校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地,寓教于樂(lè),著重抓好以“四德”教育為主要內(nèi)容,我校結(jié)合了學(xué)校教育和學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn),并認(rèn)真開(kāi)展其教育活動(dòng),引導(dǎo)了學(xué)生做一個(gè)文明、懂得感恩、誠(chéng)信有德的人?,F(xiàn)把我校開(kāi)展的“道德講堂”活動(dòng)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造“道德講堂”育人氛圍。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)”。我行:以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo),引導(dǎo)師生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,群起效仿,轉(zhuǎn)化行為。我看:以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學(xué)。(五)講堂形式。以“自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),組建學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)宣講隊(duì)伍。(二)開(kāi)講流程。二、活動(dòng)內(nèi)容(一)講堂布置。二、道德講堂活動(dòng)宗旨深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,圍繞社會(huì)公德(禮儀)、職業(yè)道德(誠(chéng)信)、家庭美德(和睦)、個(gè)人品德(友善)四個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng),廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值理念,構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。臺(tái)下要擺放整齊的桌椅板凳,墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標(biāo)語(yǔ),充分體現(xiàn)“自 強(qiáng)、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報(bào)國(guó)、盡孝”八個(gè)詞條,以圖文并茂的形式襯托講堂,營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。(三)隊(duì)伍建設(shè)。以倡導(dǎo)“五心教育”(忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)、“奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過(guò)對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育,吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)。我唱:以唱積極向上的紅歌為主,能將“童心向黨”紅歌融入其中。我選:以師生評(píng)選、菜單式宣講等形式,由師生評(píng)選先進(jìn)人物;師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。焦作市太行東路學(xué)校2017年7月第二篇:學(xué)校道德講堂活動(dòng)總結(jié)銅仁市第十一小學(xué)2015道德講堂活動(dòng)總結(jié)我校根據(jù)中華人民共和國(guó)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,扎實(shí)推進(jìn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),深入推進(jìn)了師德建設(shè)
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