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學習型家庭事跡報告會材料(副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席)-全文預覽

2024-10-17 15:27 上一頁面

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【正文】 她:“楊大媽,您老想學點啥呀?”她總是笑著說:“年紀大了,也學不進去了,就當幫黃主任帶個頭!”每聽到這句話,我的心里就熱乎乎的。當?shù)丶?zhèn)上有一個搞家電維修的師傅,愛好電腦,自然就成了我聘請的電腦教師。師資力量也是一個問題。學校開課了,我就把課堂搬到離政府不遠的冷家溪村村部。2002年初,牯牛山女子科技學校終于掛牌成立了!開學那天,政府會議室里擠滿了前來聽課的群眾,縣婦聯(lián)的領導也到場給我們鼓勁道賀。一切都是白手起家,一切都是因陋就簡。面對種種困難和議論,我沒有打退堂鼓。上級的號召與我的想法不謀而合,我決心借上級的東風,把牯牛山女子科技學校辦起來。看到這種情況,我心里感到既難過、又著急。1998年,在中學當了十年教師的我通過公選,被組織上分配到桃源縣牯牛山鄉(xiāng)任婦聯(lián)主席。去年牯牛山女子科技學校還榮獲中宣部、團中央、中國文化扶貧委員會、中央人民廣播電臺等八家單位主辦的“亞龍杯”“講道德、講文明”全國農民讀書征文組織獎。金圬山村的周美玉,憑借在學校學到的新知識,辦起了一定規(guī)模的羊場,現(xiàn)在每年出欄山羊100多頭,并帶動了全村20多個養(yǎng)羊大戶,全村養(yǎng)羊達到4000多只。群眾思想觀念更新了,學科學文化知識、搞種植養(yǎng)殖加工的人多了,游手好閑、打牌賭博、打架斗毆的人少了。前不久,母親因痛失愛子而雙目失明,可想而知,此時的母親是多么需要我這個女兒去安慰,彌留之際的父親又是多么希望能見上女兒一面?。】墒钱斘铱吹浇淌依锷习倜麃G下手頭的農活趕來聽課的學員,我猶豫了。那天,我們一行包括14個姐妹,還有2名男學員,行程六百余里,縱貫桃源南北,參觀了熱市的黃姜苗木,楓樹的萬頭豬場、養(yǎng)牛示范基地、車湖垸的大棚蔬菜、漳江的黑豚養(yǎng)殖、花卉盆景、食用菌種植等種養(yǎng)基地。為了讓學員取到真經,我給要參觀的各個點逐一電話聯(lián)系,以便做好準備。我自己既當校長,又當老師,還當學校勤雜工。有時學校因故改變時間和學習地點,丈夫就是學校的義務通訊員,到村里挨家挨戶的去通知。幾乎人人有獎,戶戶有紀念品,紀念品上還用油漆噴了學校的名字。去年底,女子科技學校進行了知識競賽。學校條件雖然簡陋,但我還是建立了各項規(guī)章制度。二勸諸君莫賭博,賭博場上是非多;輸錢只為贏錢起,得好下場有幾個?羅光明是牯牛山集鎮(zhèn)上家電維修師傅,也是我們學校的義務家電老師和電腦教師。只要是群眾需要的、健康向上的,我們都上,包括交誼舞、太極拳等活動課。年初,我們就上新品種、新技術課。為了讓更多的姐妹們到女子科技學校學習,我與丈夫一有空就到群眾家里家訪,宣傳學校開辦的意義、宣傳學科學文化知識的好處。女子科技學校的教師都是無償兼職。前前后后搬了七八次家。由于沒有固定的場地,學校不得不一次次的搬家。在鄉(xiāng)里當投遞員的丈夫也成了我的義務宣傳員,到村里挨家挨戶的進行發(fā)動。沒有教材,我就自己動手刻鋼板油印。場地、經費、師資、生源,樣樣都是擺在我面前的攔路虎。通過調查走訪,我了解到這里之所以貧窮落后,客觀上是連綿的群山阻斷了他們致富的道路,更主要的還是這里的群眾知識貧乏、信息閉塞,他們找不到出路,也看不到自己的落后。入夜,不遠的山嶺上不時傳出陣陣猛獸的嚎叫,令人毛骨悚然。第一篇:學習型家庭事跡報告會材料(副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席)學習型家庭事跡報告會材料(副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席)知識撐起半邊天——我領辦女子科技學校的故事大家好!我叫,是桃源縣興隆街鄉(xiāng)的副鄉(xiāng)長、婦聯(lián)主席。牯牛山鄉(xiāng)是桃源縣最偏僻、條件最艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,盡管心里有一定的思想準備,但是到牯牛山后所見到的現(xiàn)實狀況,還是讓我感到暗暗吃驚:這里到處是連綿的大山,鄉(xiāng)政府機關就坐落在一片崇山峻嶺之中。特別是我身為鄉(xiāng)婦聯(lián)主席,全鄉(xiāng)近3000名婦女的代言人,看到姐妹們成天無所事事,心里更不是滋味。然而,萬事開頭難!作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)的婦聯(lián)主席,其實就是一個普通的辦事員,一無權,二無經費。沒有專用的教室,我就借用政府的會議室、學校的教室。為了動員姐妹們來上課,我在廣播里進行動員,利用群眾趕集到墟場上宣傳,讓群眾知道即將開辦的女子科技學校要學的內容,承諾不收分文費用。望著熱鬧的會場,看到自己的忙碌有了一個好的開端,心里真是百感交集!學校開課了,困難也接踵而來。碰上村里有事,就把學校搬到比較寬敞的農民家的堂屋里。由于沒有經費,不可能聘請專職教師。由于受傳統(tǒng)觀念和季節(jié)的影響,有的學員上了一兩次課后,就不參加學習了。學校要吸引農村群眾,在內容安排上就必須結合群眾生產和生活的實際。課程種類繁多,有思想政治、畜牧防疫、電腦網(wǎng)絡、音樂欣賞、家庭教育、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育、婚姻家庭等等。我給大家念一段其中的“十勸君”:一勸諸君莫賭博,自古賭博害處多;習以為常成癖好,從此以后惹災禍。我和羅光明交換意見后,第二次上課時,他把電腦搬到教室,從鍵盤等實物講起,一步一步告訴群眾如何用,學員普遍反映好多了。為了激發(fā)學員的積極性,檢驗學習效果。臺上臺下都在共同唱一出學科技知識,用科技致富的大戲!在對知識競賽優(yōu)勝者進行獎勵的同時,還針對全年學習的情況,設立了優(yōu)秀學員獎、全勤獎、五好家庭、“雙學雙比”女能手以及老年人參與獎等。多才多藝的丈夫不僅幫我動員群眾,還經常給群眾上課。兒子領著
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