【正文】 。學習用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事。具有初步 的安全意識和自我保護能力。情緒安定，愉快活潑。其實最有益的教育方式，是家長與孩子共同商定一個作息時間表，家長把自己的時間也添加到時間表里，家長是孩子最好的老師，可以給孩子做一個榜樣，潛移默化的讓孩子了解時間對我們的重要性。特別是在生活習慣與學習習慣的養(yǎng)成方面，更是重中之重。讓孩子們在學習與生活上都得到成長，順利升入小學。我們班級還有兩位英語老師，平時的日常生活我們也會英語溝通，給孩子們一個英語環(huán)境，這樣孩子們在學習英語就容易理解并掌握了。美術這一本書就包括了剪、貼、畫、折等活動，強調手腦并用、看說結合，開發(fā)幼兒的各種潛能。讓孩子們在游戲中學習，在學習中游戲，充分體會其中的探索樂趣。另外，培養(yǎng)幼兒的責任心，也是教育重點之一。同伴之間能友好相處，講禮貌。但是也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數幼兒喜歡大聲講話，個別幼兒喜歡插話，自控能力稍弱，對自己物品的保管不當，學習生活習慣不夠良好。中班幼兒因為年齡發(fā)展原因在這方面還需繼續(xù)培養(yǎng)。中班年齡段的幼兒也有很強的探究興趣，很關心大班的哥哥姐姐在做什么。總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！第四篇：大班第二學期班務計劃大班第二學期班務計劃新學期，新環(huán)境，孩子們在短短的時間里熟悉了新幼兒園，熟悉了小朋友，熟悉了老師們。開展“六一”兒童節(jié)的慶?；顒?。注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。四月份繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊堅持每月及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣，并鼓勵家長參與班級教學。結合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。適當的增加知識學習的比例，以做好幼小銜接工作。進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。主動參與自制樂器，辨別樂器的音色。（2）、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在 c1—c2。能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結構較復雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。能根據一定的主題，用豐富的色彩和線條、構思、組織形象，表現(xiàn)一定的內容和情節(jié)。進一步欣賞作品的造型、彩色、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內容的角度評價自己和他人的美術作品。能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。有序地過障礙物。能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協(xié)調能力。掌握多種跑步方法，能獨立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強烈地提高跑速的愿望，進行競賽跑。合群、開朗，積極參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。（3）．知道中國是一個多民族的國家，尊重少數民族。3．行為規(guī)則（1）．會根據需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應的提醒標記。社會領域：自信心培養(yǎng)（1）．熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終的做完每件事。（種植）。，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。3．欣賞閱讀（1）．能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。（2）．對生活中的語言、聲調節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節(jié)奏所表達的含義（情緒、態(tài)度等）（3）．能用普通話與人交流，表達自己的意思。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動，引導幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作點擬訂學期工作計劃。開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。五月份慶祝“1”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。三月份繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。六、每月工作安排二月份收取各類費用，幼兒注冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。五、班級人員的配合：1．提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2．全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。3．主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。家長工作：1．注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。8．完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。關注每一個孩子，了解他們的需求。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。3．不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。具體包括：1．培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。具體包括：。一、班級情況分析：現(xiàn)本班共有幼兒38名，經過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥；二、收拾整理能力差；三、與人相處、交往能力還有待于提高。做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。注意天氣的變化，活動后及時提醒幼兒脫衣服，休息后及時穿上衣服。五月份課程審議。社區(qū)活動，春游，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特征。，對幼兒進行愛護樹木、花兒好看不能摘等保護環(huán)境、愛護綠色的教育。環(huán)保環(huán)境創(chuàng)設評比。召開新學期家長座談會。通過個別交流，家校路路通等向家長反映幼兒個別情況，并通知家長班級各項活動，開展“家長開放日”、“家長會” 讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進教育工作的更好開展。重家長，熱情接待家長，及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。五、家長工作：教師應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、幫助家長提高教育能力，從而更好地進行家園合作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。(4)環(huán)保教育在日常生活中隨時滲透環(huán)保教育，讓幼兒從一點一滴的小事中懂得環(huán)保的重要，及如何進行環(huán)保。（3）知識經驗的積累：A 前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認識。喜歡操作、擺弄。在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人，學習求助和感謝。（二）語言領域堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領域適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。幼兒基本上能做到自己的事情自己做，自我服務的能力較強。動作的靈活性、協(xié)調性、穩(wěn)定性進一步加強，適應外界環(huán)境及抵抗疾病能力明顯增強，體力及耐力得到提高，生活自理和為班級集體服務的能力有較大的提高。經過一個學期的學習生活，我班孩子在各方面都有很大的提高。本班幼兒的自控力有了增強，能有意識的遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。本學期的工作重點放在“幼小銜接”的準備工作、孩子的行為教育問題及環(huán)境保護教育上。愿意和同伴參加體育活動。（三）社會領域按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。在日?；顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。從而為搞好幼兒的教育盡心盡力，讓家長成為教師的伙伴，幼兒更親密的老師。定期更換家園聯(lián)系欄的內容，定期更新班級網頁，及時向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。課程審議。組織班級外出撿廢紙。三八婦女節(jié)期間，進行愛媽媽的教育。開展“生活中的交通”的主題活動，圍繞主題開展豐富多彩的教學活動。設立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學習種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。結合5月31日的“世界無煙日”，開展“趕走香煙”的活動，宣傳吸煙有害健康的知識。開展“六一”兒童節(jié)及“大班幼兒畢業(yè)典禮”的慶祝活動。如何使他們永